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小學二年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
今天是周末,爸爸帶我去旱冰場溜冰。
到了旱冰場,只見場上燈光閃爍,大家都在隨著優(yōu)美動聽的節(jié)奏在冰上自由自在地飛舞,像一只只快樂的小鳥。我迫不及待地換上了溜冰鞋,帶好護臂、護膝和頭盔,信心十足地沖進溜冰場?墒,腳下的溜冰鞋根本不聽我使喚。我努力想站直身子,偏偏我的`身子一點兒也不聽我的使喚。不是往前倒,就是向后仰。我連站穩(wěn)都很困難,像一個喝醉了酒的酒鬼一樣在溜冰場上左搖右擺!皳渫ā币宦,我重重地摔在了地上,疼得“哇哇”直叫。在爸爸的幫助下,我艱難地從冰面上爬了起來。我對爸爸說:“爸爸,你先拉著我走一會,然后我在自己學著溜,可以嗎?”“好的”爸爸一邊說一邊拉著我在冰上走了起來。在爸爸的幫助下,我繞著溜冰場慢慢地走了一圈。一邊走,爸爸一邊告訴我一些溜冰的小技巧,我用心地記下這些小技巧。
第二圈我讓爸爸松開手,嘗試著用爸爸告訴我的小技巧自己在冰面上慢慢走。果然方法很重要。我調(diào)整重心身體微微向前傾,手像翅膀一樣左右叉開幫助身體維持平衡,腳抬高、用力蹬向冰面幫助自己滑得更遠,一步,兩步,三步……慢慢地,我終于滑得越來越快。在爸爸的鼓勵和指導下我終于可以自己滑翔,這真是太好了,我高興地叫了起來:“我會滑冰了、我會滑冰了!”
本來我以為滑冰很簡單,其實滑冰并沒有我想象的那么簡單。但是,只要堅持不懈,找到適合的方法并勤加練習就一定能取得成功。最重要的,當我們?nèi)〉贸晒σ院,那些汗水、淚水都變成了甜蜜的記憶。
小學二年級作文 篇2
星期六的上午,小明和小紅高高興興地來到了公園,公園中的雪景真是太美了!他們已被眼前的景色迷住了,仿佛進入了冰雪王國。
小明和小紅在公園里一邊打雪仗一邊唱著動聽的歌謠,他們玩得非常開心!而他們的歌聲和歡笑中也讓不畏寒冷的臘梅花露出了甜甜的笑容。為了讓臘梅花不再孤單,小明就從家里拿了一把鐵鍬,再和小紅一起堆了一個可愛的雪娃娃,他們還給雪娃娃帶了一頂帽子、一條圍巾,這樣雪娃娃就不會感到寒冷。小明和小紅圍著雪娃娃跳起了歡快的舞蹈,雪娃娃笑了,小明和小紅也笑了,臘梅花綻放得更美了!
冬天雖然是寒冷的,但是冬天的.雪景卻是迷人的,令人向往的。在堆雪人、在打雪仗中人們尋找到了歡樂。
小學二年級作文 篇3
今天,天氣炎熱,我和媽媽吃完了飯,媽媽就對我說:“龍龍,我出去有事你在家要乖!闭f著媽媽就出門去了。走到廚房我看見水池里得碗筷還沒洗,想到媽媽很辛苦,就情不自禁地拿起抹布。拿起洗潔精第一滴在抹布上,我開是認認真真地,仔仔細細地清洗起來。最后,我把碗筷放進清澈的水里泡了一會兒,再把碗筷整整齊齊的放好了。
媽媽回來了,看見池子里的碗筷不見了,就有大聲又生氣地說:“龍龍,池里的碗筷呢?”我雖然是個男孩子,但是我很愛哭。媽媽見我不說話,就很大聲很生氣的說:“怎么不說話?我問你呢?”我哭得更大聲了,吞吞吐吐的'說:“我看您很辛苦,就幫您洗了碗筷!眿寢尶粗覜]再說話了,緊緊地抱住我,不由自主的笑了,笑得很開心,說:“好兒子!”
小學二年級作文 篇4
我的兩顆上門牙早在半年前光榮“下崗”了,可是一點要出來的意思都沒有。另外我的一顆下門牙(我稱呼它乳牙老人)“堅守崗位”遲遲不掉,新的牙齒(恒牙寶寶)卻已經(jīng)迫不及待得探出來頭。
媽媽得知后著急了,說一定要帶我去看牙醫(yī)。
我在去醫(yī)院的路上想,我從來都沒有拔過牙齒,一定很疼吧,心里頓時忐忑不安起來。到了牙科醫(yī)院,上午的號子早就掛完了,那時才11:00,沒有辦法只能等下午的號子了。我們等了兩個小時……終于掛上了號子,是第二個掛上號子的人呢。
我和媽媽進去醫(yī)生的醫(yī)務室后,一看醫(yī)生是一個比我媽媽年紀稍微大一點的嬤嬤,媽媽說那是醫(yī)院的專家。果然媽媽跟醫(yī)生說了我的'情況后,醫(yī)生說上面的牙肉太厚了,必須用刀割開,下面的乳牙也要拔掉,那時我好緊張啊!心“砰砰”地跳的好快。但醫(yī)生在打了麻藥后,用飛快的速度就完成了所以程序,我也不覺得疼的厲害,到底是專家呀!
最后,醫(yī)生嬤嬤看我很勇敢還送了我一個牙醫(yī)鏡,我開心的回家了。
小學二年級作文 篇5
“無規(guī)矩不成方圓!币粋國家有自己的法律制度,一個家庭也有自己的家庭準則。
家風,作為一種無形的力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中,家庭中的家風好,這個人才會茁壯成長,如果家風不好,這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀,難怪在同一間教室里,在同一個老師的教育下,學生會有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。早在戰(zhàn)國時期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博注重家教的父親,他在《誡子書》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠”, 就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定,不安定、清靜就不能實現(xiàn)遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。
家教,在幾千年的歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓,已經(jīng)是“家家之訓”,形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩(wěn)步向前!
老師同學們,你們知道我家的家風家規(guī)嗎?下面我就給大家說一下我家的家風吧!
我們家的家風就是:“孝” 孝敬父母,尊敬師長。爸爸媽媽一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的.座右銘。每次吃飯時,我都是最后一個坐下,因為有爺爺奶奶爸爸媽媽先坐下后,我再選擇一個適合自己的位置坐下。有一次,家里留客人共進晚餐,當時我在外面玩得累了也餓了。于是回到家里也顧不上跟客人打招呼就去廚房吃了點東西,沒有想到,客人走后,爸爸狠狠地批評了。
介紹完我家的家風后,我再來介紹一下我家的家規(guī)吧,我們家的家規(guī)是:“事不過三”同樣的事情不能重犯,也許是我每次出去玩時都超過了媽媽規(guī)定的時間,因為這緣故,我們家的家規(guī)就誕生了。
有了家規(guī)家風,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!
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