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小學(xué)二年級作文

時間:2024-04-10 08:13:10 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  早上,在森林里,大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發(fā)獎杯,而在一旁的小白兔卻難過地哭了。它很不服氣,心想:“為什么走得慢的小烏龜勝利了呢?不行,我下次再不得第一,就打自己100下!贝藭r,小烏龜想:“我勝利了也不能驕傲,如果驕傲也會像兔子一樣失敗的!

  過了幾天,新的龜兔賽跑又開始了。

  小白兔和小烏龜來到了比賽現(xiàn)場。大老虎手里拿著發(fā)令的槍一放,只聽“砰”的一聲,小白兔像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會兒,小白兔就把小烏龜拉下了好遠(yuǎn)。小白兔邊跑邊想:“這次我可一定不能再失敗了。”小烏龜也想:“我不能驕傲、我不能驕傲!

  小白兔跑啊跑,突然它發(fā)現(xiàn)前面有一個小東西一邊動,一邊叫,跑近一看,原來是一只受傷的`小鳥。小白兔心想:“比賽要緊,還是快跑吧!笨墒撬D(zhuǎn)念又一想:“友誼第一,比賽第二,不管小鳥,它會有危險的!庇谑,小白兔又跑了回去。

  它把小鳥抱起來,拿出身上帶的藥水和紗布,給小鳥上藥、包扎傷口。經(jīng)過小白兔的努力,小鳥又能飛起來了,小鳥邊飛邊喊:“謝謝你,小白兔!

  小白兔此時已發(fā)現(xiàn)小烏龜超過了自己,它立即飛快地向終點跑去。

  這時,先飛到終點的小鳥已把小白兔救自己的經(jīng)過,一五一十,一點也不差地告訴了大家,大家都喊:“小白兔,加油!”可是小烏龜還是搶先一步到達(dá)了終點。

小學(xué)二年級作文 篇2

  要問我最愛吃的水果是什么,我會說:“當(dāng)然是蘋果了!

  秋天到了,蘋果樹上結(jié)滿紅通通的`大蘋果,像一個個紅皮球、,更象一個個紅珍珠?匆谎,就讓人流口水;聞一下,把鼻子都能香歪了;咬一口,甜的讓人掉牙。

  媽媽說:“蘋果最有營養(yǎng)了!

  爸爸說:“每天一個蘋果,大病小病不來找我!

小學(xué)二年級作文 篇3

魚是一種可愛的動物,尤其是那些觀賞魚,既可愛,又漂亮。我家就養(yǎng)了其中的一種金魚。

  說起我家的魚,是我小時候媽媽買的`,由于我家魚缸小,所以只買了六條。不久后,不知是吃得太撐還是餓著了,三四個小魚逐漸死亡了。

  從那以后,我就只剩下了兩條小魚。一條小魚是有處紅,有處白的小花魚;另一條呢,是全身銀白的。我每天細(xì)心地飼養(yǎng)它們,可是在我六七歲的時候,那條小花魚還是離開了魚世。

  從此,只有一條小魚留在了魚間。

小學(xué)二年級作文 篇4

  星期日上午,小花貓和媽媽一起去釣魚,小花貓在一條小河邊,貓媽媽在一條大河邊。小貓還沒有釣到一條魚的時候,一只蝴蝶飛了起來,小貓連忙把魚竿放在一邊去捉蝴蝶,心想:這不是我夢到的`那只蝴蝶嗎?我一定要捉到它。”小貓跑啊跑啊,蝴蝶飛呀飛,蝴蝶飛到了大樹上,小貓想:我不會飛還是不捉了吧?它回到了小池塘,拿起魚竿繼續(xù)釣魚。釣了一會兒,一只小蜻蜓飛來后,它又去捉小蜻蜓,可是蜻蜓飛到了小河中間,小貓想:我又不會游泳,怎么才能捉到呢?小貓又回去釣魚了,小貓等啊等啊,還是沒看到一條魚上鉤。小貓著急了,它走到媽媽那邊問媽媽:“媽媽,媽媽,我為什么釣不到魚呢?”貓媽媽說:“你要有耐心,魚才能上鉤!毙∝埪犃藡寢尩脑,坐在椅子上,耐心地等魚上鉤,這時,一條大魚上鉤了,小貓高興極了。

小學(xué)二年級作文 篇5

  游戲繼續(xù)進(jìn)行著,歡笑聲不時在空中回蕩。

  今天老師讓我們玩畫鼻子的游戲,我們聽了老師的話,像兔子一樣跑到老師的面前,興奮地說:“老師,讓我來一次吧,我們從來沒有玩過呢!” 老師首先在黑板上畫了一個可愛的小姑娘,同學(xué)們都說老師畫的是我,可我看了半天怎么都不像。老師說這是個可愛而美麗的小姑娘。她有一雙大大的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,一張濕潤的小臉,好像一朵盛開的桃花,蕩漾著幸福的微笑,一雙小小的耳朵,像兩片小貝殼,她的'頭發(fā)細(xì)細(xì)的,軟軟的,頭上還扎著個蝴蝶結(jié)?上В褪菦]有鼻子。

  接下來,老師要求我們都來給小女孩畫鼻子,誰畫準(zhǔn)了,誰就贏了,但我不知道老師拿的黑布是干什么用的。

  第一個同學(xué)上場了,老師先用一塊布蒙住了他的眼睛,噢,這時我終于明白老師為什么要拿布條的原因,老師首先給那位同學(xué)蒙住眼睛,只見他一邊摸著桌子一邊往前走,快到黑板前,只見“砰”的一聲,他的頭撞到黑板上去了,“哈哈哈”從耳邊想起一陣大笑,他馬上知道在他的面前是黑板,他隨便地畫了一個鼻子,教師里又想起了一片笑聲,老師把他的眼睛上的布拿了下來,那位同學(xué)看了,也哈哈大笑起來,原來他把鼻子畫到了嘴巴上去啦!接下來輪到我了,我緊張得不得了,老師用那塊黑布把我的眼睛也蒙上了,頓時我的眼前也一片漆黑,我從老師手中接過粉筆,向前走去,我不像剛才的那位同學(xué),而是用手去摸一摸黑板,我先猶豫了一下,畫上了一個鼻子,等老師把我眼前的黑布拿下來的時候,我看見我畫的鼻子畫到了額頭上去了,接著又是一陣哄堂大笑。

  游戲繼續(xù)進(jìn)行著,歡笑聲不時在空中回蕩。

小學(xué)二年級作文 篇6

 早上起來,漱口、洗臉、然后吃飯。吃的是雞蛋、面包和牛奶 。吃完飯我就開始寫作業(yè),爸爸在睡覺,我只能自己輔導(dǎo)自己,等媽媽回來了一起完成作業(yè)。

  吃完中午飯,做完口算題之后爸爸陪我練習(xí)大提琴。練完琴之后,我和爸爸一起送媽媽去單位上班。然后去六月六明目堂治療眼睛。然后接媽媽下班,跟媽媽一起吃晚飯。這就是我的一天。

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