小學(xué)二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
不管大人還是小孩，在面對(duì)工作或課業(yè)壓力太大的時(shí)刻，總會(huì)需要獨(dú)處，或者和自己的死黨躲在一個(gè)角落說(shuō)悄悄話的時(shí)候吧！每一個(gè)人都有自己的秘密花園，而我也有一個(gè)秘密花園一玻璃房。
這個(gè)秘密花園在我傷心時(shí)給予我了快樂(lè)，在我無(wú)聊時(shí)陪我玩耍，在我寒冷時(shí)給我了溫暖。
記得有一個(gè)星期日的下午，我和妹妹在家寫作業(yè)，媽媽看著我們。我的作業(yè)很少，很快就寫完了，而妹妹的作業(yè)卻很多。妹妹聽(tīng)說(shuō)我的作業(yè)寫完了，就生氣了，自言自語(yǔ)道：“她們五年級(jí)布置作業(yè)真少，為什么我們的作業(yè)就那么多�！蓖蝗�，妹妹說(shuō)：“要不你幫說(shuō)幾道題讓我寫吧！”我說(shuō)：“不可能”，此時(shí)妹妹便去媽媽那告狀：“媽媽！我有幾道題不會(huì)做，姐姐不給我講。”媽媽聽(tīng)到這些，二話不說(shuō)也不問(wèn)，把我叫過(guò)來(lái)，一頓訓(xùn)斥，批評(píng)我。那一刻，我特別的委屈，傷心。于是，我?jiàn)^不顧身地跑開(kāi)了，我想到了我的秘密花園---玻璃房，推開(kāi)門我把自己鎖在玻璃房里，看著自己早準(zhǔn)備好的課外書看，靜下心來(lái)想想：妹妹太少，不應(yīng)該跟她計(jì)較，如果我要是可以主動(dòng)幫助她，給她說(shuō)幾道她不會(huì)的'題，那樣她作業(yè)很快寫完，更不會(huì)去媽媽那里告我狀了。躲在這里，安靜了許多，我就不生氣了，這玻璃房很安靜，尤其是我呆在里面想事情的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得它跟老師似的，散發(fā)著一股魔力，讓我學(xué)會(huì)安靜地思考。
我喜歡我的秘密花園，那里有我的開(kāi)心，我的傷心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
閑暇時(shí)候，我和母親坐在一起聊天，聽(tīng)她無(wú)意中談起從幼年到現(xiàn)在的一些生活經(jīng)歷，從母親不乏感慨的話語(yǔ)中，我深深感受到了家鄉(xiāng)的變化。
在媽媽小的時(shí)候，姥姥既要上班，又要送媽媽上幼兒園。姥姥不會(huì)騎自行車，不多的幾路公汽兒又沒(méi)有一輛是通過(guò)我家附近的。所以每天早上，姥姥總要很早出門，領(lǐng)著媽媽走半個(gè)多小時(shí)的路。遇到雨雪天氣就更加困難了。有時(shí)姥姥要頂著風(fēng)雪背著媽媽上班。媽媽說(shuō)，那時(shí)幾乎看不見(jiàn)任何輕巧的機(jī)動(dòng)車，對(duì)出租車亦是聞所未聞，至于現(xiàn)在這樣既方便又經(jīng)濟(jì)的人力車，那時(shí)更是想都不敢想了。
到了媽媽剛上班的時(shí)候，狀況有了一些變化，上下班可以坐單位的“廠車”，平時(shí)出門也能乘公共汽車了�？墒亲腵困難又給她帶來(lái)很大的煩惱。那時(shí)，由于交通工具比較單一，大多數(shù)人出門要乘公汽兒，而車站的發(fā)車量是有限的，這一方面延長(zhǎng)了人們等車的時(shí)間，另一方面又造成了汽車的超載。媽媽說(shuō)，要是運(yùn)氣不好，一輛車要等上幾十分鐘，上了車，不但沒(méi)有座位，而且車內(nèi)水泄不通，甚至沒(méi)有插腳的地方。她就曾經(jīng)在擁擠的公共汽車?yán)锱獊G了五十塊錢�？蛇@又能怨誰(shuí)呢?
到了九十年代末的今天，家鄉(xiāng)的交通在發(fā)生著日新月異的變化。不要說(shuō)那揮手即停的出租汽車川流不息，輕巧方便的摩托車疾駛?cè)顼w，單看那寬敞的馬路和過(guò)街天橋，還有那等車人日漸稀少的公汽兒站點(diǎn)兒，就知道家鄉(xiāng)的交通正向多元化方向發(fā)展。媽媽在陰雨天上班可以坐人力車；全家出行可以乘環(huán)城旅游車；有急事出門，出租車自然是首選。家鄉(xiāng)的交通在變化，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)也在發(fā)展。作為交通要道的瀕海重鎮(zhèn)，運(yùn)輸業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展都要以便利的交通為前提條件。
路寬了，人們的心也寬了；速度快了，人們的干勁也足了。在世紀(jì)之交的今天，家鄉(xiāng)面臨著前所未有的大好機(jī)遇。駐足在城市寬敞的馬路上，看車流如潮滾滾前進(jìn)，深信家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美好。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
夏天的一個(gè)下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是打籃球的好天氣。小明、小強(qiáng)、小亮和小華四個(gè)好朋友相約來(lái)到籃球場(chǎng)。他們兩個(gè)一組，你進(jìn)攻來(lái)，我防守，打得十分激烈。這時(shí)，輪到小明發(fā)球了，他把球傳給了小亮，小亮一個(gè)轉(zhuǎn)身，閃過(guò)了小強(qiáng)，把球投向球籃，嘩啦一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)，得兩分。哈哈，小明和小亮高興地笑了。比賽還在繼續(xù)，大家玩得可開(kāi)心了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起我的同桌呀，可真逗樂(lè)！
他長(zhǎng)得很帥氣，就像是從漫畫書上走出來(lái)的一樣：大大的眼睛，扁扁的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，而且很愛(ài)幫助別人�？墒撬埠苷{(diào)皮：做眼保健操時(shí)，經(jīng)常故 意喊我的'名字，我以為有什么事情，就睜開(kāi)眼睛看，結(jié)果被查紀(jì)律的同學(xué)點(diǎn)了名。他還經(jīng)常故意碰我一下，然后假惺惺地說(shuō)“對(duì)不起！”，真拿他沒(méi)辦法。不過(guò)我的同桌有時(shí)也很可愛(ài)，有一次，他用右 手托著腮幫子，歪著頭，瞇縫著眼睛，對(duì)著我“嘿嘿”地傻樂(lè)！逗得我哈哈大笑。
這就是我的同桌，一個(gè)風(fēng)趣的男孩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，我多了一個(gè)新朋友——風(fēng)信子。
風(fēng)信子是一種美麗的小花，我把它種在我心愛(ài)的牡丹花盆里。
它的根像洋蔥，淡紫淡紫的'，真可愛(ài)！
葉子又細(xì)又長(zhǎng)，綠油油的，比冬青好像還綠呢！
每天我都給它澆水、施肥，風(fēng)信子漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)出了紫紅色的小花，我數(shù)了數(shù)，一朵花有六七個(gè)花瓣。一朵朵小花密密麻麻地排在一起，形成了大花柱！從遠(yuǎn)處看，像一位害羞的小姑娘，走近一聞，香氣撲鼻！
多美的“花仙子”，風(fēng)信子既可愛(ài)又美麗，我愛(ài)風(fēng)信子，相信你也喜歡吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我家有一個(gè)菜園，它雖然面積不是很大，但是我們一家用它種植起來(lái)的蔬菜吃飯是足夠了的。
天氣預(yù)報(bào)接下來(lái)的一個(gè)星期里我們這兒會(huì)有連續(xù)降雨，我的媽媽擔(dān)心下過(guò)雨之后菜園不好種植蔬菜，于是決定就在今天早上去菜園早早的'把菜園弄好溝壑，然后等到下完雨之后直接種植蔬菜就好了。我正好處于假期之中，閑來(lái)無(wú)事，于是我就跟著媽媽一起來(lái)到菜園進(jìn)行一些農(nóng)務(wù)勞動(dòng)。
我來(lái)到菜園，先是按照媽媽的指示，把菜園里的不需要的菜根刨了出來(lái)然后扔掉，這一體力勞動(dòng)看著很簡(jiǎn)單，其實(shí)很是累人，它需要先把菜根刨出來(lái)然后把土弄掉，然后再把菜根扔到指定地點(diǎn)，光這么一個(gè)小小的任務(wù)，我就折騰了半個(gè)多小時(shí)，其實(shí)干的活也不多。休息了一會(huì)兒然后我又進(jìn)行溝壑整理，這個(gè)體力勞動(dòng)很是費(fèi)力，我一鋤頭一鋤頭的學(xué)著媽媽的樣子進(jìn)行著，忙碌著。汗水不斷地下流，我不斷地擦拭，但是我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持到最后把土地弄完。這才算全部結(jié)束，看到自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心的笑了。
菜園勞作然使我知道了蔬菜種植是多么的辛苦，我以后會(huì)珍惜糧食和蔬菜，不浪費(fèi)。
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