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小學(xué)二年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
它們是快樂的蚊子家族，一共有八只蚊子，分別是：爺爺、奶奶、祖父、祖母、爸爸、媽媽、和姐姐妹妹。吃素的是爺爺、祖父、爸爸，它們專吃花蜜。吃葷的是剩下的.女生們，它們每天都會找小孩子吸血，吃得飽飽的再回家。
這一天的晚上，全家聚在一起，祖父開始點名：“咦！爺爺怎么不見了？這么晚了，它怎么還沒回來？”大家都緊張起來，全部的家人都出動去找，結(jié)果在一家人的電蚊拍上，看見正在垂死掙扎的爺爺，很痛苦的黏在上面，大家一看都嚇呆了，全部都撲上去，想要把爺爺救出來。
誰知道，那電蚊拍上通了電，所有的蚊子都在瞬間被電死了。
蚊子家族在那個晚上，全部都沒有回家了，它們上天堂去了。
小學(xué)二年級作文 篇2
星期二，王老師帶我和同學(xué)們?nèi)ド倌陮m參加活動。
首先到美點工坊，老師說：“你們先自己看看做卡通餅干的材料。”接著，老師點了一下電腦，做卡通餅干的材料配方就出現(xiàn)了，上面寫著：蘇打粉、白糖、奶油、面粉。老師給每一個組選了組長，讓組長給我們分工，我分到的.工作是打蛋。我想，我會不會做好這項工作呢？剛一這么想，老師就說：“打蛋是最重要的，如果蛋打得不好，餅干就會不好吃。”
終于輪到我打蛋了，組長說：“沒事，不要怕，用力打�！蔽夷闷鸫虻暗钠骶�，用力地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，終于打好蛋了！又過了一會兒，老師給我們發(fā)搟面器，讓我們把面粉搟平，我就印了10個餅干。不多久，所有的人都好了，老師把我們做好的餅干放到烤箱里，讓我們下一節(jié)課下課的時候來拿。
下一節(jié)課一下課，我們就把餅干拿過來了，我吃了一塊，味道又香又甜。
小學(xué)二年級作文 篇3
我有一個好朋友，她每天都和我一起玩，從來不說破壞我們友誼的話。她是上學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的我們班的時候，我們就成了她的第一個朋友。為什么呢？，她說因為我們的名字里帶一個“妍”字。
我還記得剛見到她時，好奇的問她：“你是那位剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)？”她故作神秘地說：“你猜猜看�！蔽衣犞吧谝�，看著她陌生的面孔，斬釘截鐵的'直點頭。她哈哈的笑了起來。我問她：“我們可以做朋友嗎？”她欣然同意了。后來我倆的關(guān)系越來越好，成了形影不離的好朋友。
記得有一次，快要期末考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)。她讓她媽媽連夜搜集了好多學(xué)習(xí)資料送給我，還說這只是芝麻的小事啦。我可感動了。
這就是我的知心好友王思妍。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天，陽光燦爛，森林里的特技賽作文。森林里要舉行一年一度的特技賽了。場上聚滿了許多動物們。大家唱著歌、跳著舞、吹著小喇叭、敲著鑼、打著鼓，可帶勁了！觀眾席上的位子全坐滿了，外面還有好多動物都進不來，只能在家用電視看。但它們還是很熱情，所以熊貓場長讓孔雀服務(wù)員叫動物們擠一下。
隨著一聲鈴響，比賽拉開了帷幕。首先上場的是猴子，它表演的特技是走鋼絲。只見猴子把鋼絲綁在兩架梯子中間，然后自己爬上去，踩著鋼絲走到另一個梯子上面去。開始，猴子走了一步又后退了一步，緊接著，直接走到了另一個梯子上。頓時，場上響起了一片熱烈的掌聲。評委團也給了猴子滿分十分。
第二個上場的是白馬，它表演的'特技是鉆火圈。只見白馬用打火機點燃了圈兒，做好了準(zhǔn)備，動物們嚇得用手遮住了眼睛。只聽“嗖”的一聲，動物們嚇得都一齊喊“啊”。可睜開眼睛一看。呀！白馬原來沒有死��！動物們不停地喊著“白馬必勝”。由于白馬的出色表現(xiàn)，評委團破例給了白馬十一分。特技賽比完了，大雕得了冠軍、白馬得了亞軍、獵狗得了季軍。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天傍晚，暮色漸漸籠罩著大地，第一顆鉆石般閃亮的小星星迫不及待地從煙青色的天幕上跳出。這時，我和公公正走在去星湖游泳池的路上。
剛剛走到游泳池大門，一股濃濃的消毒水味就往我鼻子里串，我想：“消過毒的游泳池一定是很干凈的吧�！闭糜斡境貏倓傞_門，于是我們買了票，換好了游泳褲，我就迫不及待的往游泳池跑去，穿過淋水區(qū)，來到游泳池邊，看到池水清澈見底，顧不上等公公，我猛地跳進水里，一頭扎到水低，感覺涼爽的滋味直沖腦門，然后，腳一蹬浮到水面上，看到照在水面上的燈光，被我擊起的水花撥亂了，像月亮婆婆不小心撒下來的.珍珠，漂亮極了!我歡快地在撒滿了珍珠的水里游著，一會兒游蛙泳，一會兒游自由泳，像一條小魚在水里自由自在地游來游去。
這時，來游泳的人漸漸多了，有大人，有小孩，他們穿著五顏六色的游泳服，也在快樂地玩著。忽然，我聽到身邊有個熟悉的聲音在叫著我的名字，我扭頭一看，原來是韋箐瑩，我看到她，對她一笑，便使出我的絕招――“如來神掌”就是把手放在水里，半個手掌露出水面，然后用力一推，水遇到?jīng)_擊力就會騰空而起向前沖去，把水花濺到她臉上。她也不甘示弱地向我反攻。我們就這樣在水里互相嬉戲、玩耍。不知不覺的，天已經(jīng)很晚了，游泳池關(guān)門的時間也到了，我們戀戀不舍地離開了游泳池。
今天晚上，我玩得很開心！
小學(xué)二年級作文 篇6
春天來了，我家門口的銀杏樹長出了芽孢，杜鵑花笑紅了臉，柳樹長出了綠綠的嫩芽。
春天來了，校園里的白玉蘭開了，就像是潔白的雪花。海棠樹開出了圓圓的、粉紅色的`、鮮艷的花朵。迎春花開了，它的顏色和黃寶石的顏色一樣漂亮呢!
春天來了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，大雁從遙遠又溫暖的南方飛回來了。春天，給大地播放了又熱鬧又漂亮的動畫。啊!春天真美呀!
小學(xué)二年級作文 篇7
我的朋友是森林公園里可愛的小松鼠。松鼠的個頭不大，它披著一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有條黑白相間的條紋，肚皮是雪白的，像一團棉花團。松鼠長著一對尖尖的耳朵，有一雙亮晶晶的眼睛，還有一張又尖又小的嘴巴。
平日里，松鼠從松樹上摘下松果，用自己那又方又扁的大門牙使勁地啃著松果，這樣它就美美地飽餐了一頓！松鼠吃飽后就去睡覺了。有時，它趴在地上，用自己又粗又長的尾巴蓋住身體，成了一個橢圓形。有時，它爬到樹上，鉆進自己的.小屋，安心地睡覺了！睡醒了，松鼠該運動了！有時，它在樹上蹦來蹦去。有時，它蹲在樹枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有時，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每時每刻都有事情做，它可真愛運動呀！
松鼠最奇特的地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴幾乎是身長的兩倍呢！當(dāng)松鼠在樹上跳的時候，把尾巴挺直，粗壯有力的后腿使勁一蹬，一下子就能跳得老遠。當(dāng)松鼠從高大的樹上往下跳時，尾巴張開，這時，松鼠的大尾巴就像降落傘一樣，安全地把小松鼠送到了地面上。
每次去森利公園，我都會摘一些松果喂給小松鼠，它就會接過松果開始開心地啃。我還會和小松鼠一起散步、比賽跑步。我喜歡我的朋友——可愛的小松鼠！
小學(xué)二年級作文 篇8
今天，我和媽媽去動物園，動物園里有老虎、黑熊、猴子、狼、孔雀、獅子等很多很多的動物，這里面我最喜歡小猴子和孔雀。
小猴子非�？蓯郏幸粚ζ咸阉频难劬�，還有一條長長的尾巴，它的'皮毛大部分都是金黃色的。小猴子非常有趣：它一會兒蕩秋千，一會兒撓癢癢，逗的我們哈哈大笑。
雄孔雀的尾巴很漂亮，它開屏?xí)r不僅能吸引雌孔雀，還能夠防御敵人進攻。我還和孔雀合影了呢！
天漸漸地黑下來了，我依依不舍的離開動物園。經(jīng)過這次去動物園，我不僅收獲了一些知識，還跟動物交上了朋友。
小學(xué)二年級作文 篇9
一年以前，我還是一年級的小學(xué)生。媽媽領(lǐng)著我第一次走進“巨人學(xué)校”的大門，我有點害羞，心想：小朋友們會和我一起玩嗎？老師會喜歡我嗎？
在“巨人學(xué)�！崩�，我先后認(rèn)識了教英語的coco老師和張大利老師。coco老師像我們的大姐姐，她像哄孩子一樣在游戲中把英語教給了我們；張大利老師像我們的.大哥哥，把英語課變成了比賽場，我們在有趣的比賽當(dāng)中學(xué)到了很多知識。我學(xué)得非常認(rèn)真，對英語越來越感興趣了，英語也越學(xué)越好了。
由于在“巨人學(xué)�！崩镉⒄Z學(xué)得好，我在“中關(guān)村一小”的英語課上也表現(xiàn)出色，還當(dāng)上了“小老師”，成為老師的小幫手。
一次，我在電梯里遇見了一位外國叔叔，我主動和他用英語對話。對話中我問他：“whoisyourfavouriteman？”他說：“it’syou.”我聽了非常激動。我覺得英語像一座橋，帶我走進精彩的世界。
我很感謝教我的老師們，是他們用心血教我學(xué)會了很多的知識。在巨人學(xué)校里，我不僅學(xué)英語，還學(xué)華數(shù)、作文和電子琴�，F(xiàn)在，“巨人學(xué)�！钡男∨笥褌冊絹碓蕉��！熬奕藢W(xué)校”在發(fā)展，我和巨人同成長。
點評：
“巨人學(xué)校在發(fā)展，我和巨人同成長”。王子安同學(xué)在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)后，寫下了這發(fā)自內(nèi)心的感觸。小作者把自己在巨人學(xué)�？吹降摹⑾氲降暮透惺艿降挠霉P寫出來，十分真實、可信，讓我們看到了他在學(xué)習(xí)后的可喜變化。
每一個孩子在第一次踏進學(xué)校大門的時候，都會對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活充滿幻想，產(chǎn)生好奇，同時也有些顧慮。在學(xué)校里，師生關(guān)系和諧融洽，是學(xué)生學(xué)好知識的基礎(chǔ)，而在巨人學(xué)校里，老師像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬，老師把傳授知識與游戲、競賽融于一起，讓初入學(xué)的孩子打消了種種顧慮，快樂地學(xué)習(xí)知識，增長才干。這更是難能可貴的，相信在“巨人學(xué)校”的肩膀上，定會站起一個又一個小巨人。
小學(xué)二年級作文 篇10
秋天是一幅美麗的圖畫。白云高掛天空，有時候像溫順的小綿羊，有時像奔馳的小馬，也有時像靜臥的小白熊。
公園里，美麗的菊花盛開了。有紫紅的、淡黃的、雪白的……。它們在輕柔的秋風(fēng)里頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。
田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。樹上的蘋果紅得像一個個初升的小太陽。梨樹上掛滿黃橙橙的梨，像一個個黃色的`小燈籠。葡萄架上的葡萄紫得發(fā)亮，像一顆顆寶石。農(nóng)民伯伯正忙碌地收莊稼、摘果子，臉上露出了滿意的笑容，心里樂開了花。
誰使秋天這么美麗？看，正準(zhǔn)備飛往南方的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說─勤勞的人們畫出了秋天的圖畫。
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