小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今年寒假，我去參觀了我心目中最向往的大學(xué)——清華大學(xué)。早就聽說(shuō)清華大學(xué)是我們中國(guó)最好、最有名的大學(xué)，只有最厲害的學(xué)霸才能來(lái)這里上學(xué)。
雖然那天的北京飄起了鵝毛大雪，但是一點(diǎn)都不影響人們參觀清華大學(xué)的熱情。還沒到預(yù)約的時(shí)間，清華大學(xué)門口就已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。當(dāng)走進(jìn)清華大學(xué)的那一刻，我立刻被眼前的景色驚呆了，只見到處都是白茫茫的一片，樹上、路上、屋頂上都覆蓋了一層白色，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，美麗極了。
在清華大學(xué)里，我看到了很多古老的建筑，聽說(shuō)這些建筑已經(jīng)有100多年的歷史了。我還看到了聞一多的紀(jì)念碑，還有朱自清筆下的荷塘月色，可惜現(xiàn)在是冬天，沒有荷花。最讓我印象深刻的是，清華大學(xué)里有一些清朝的房子，紅墻綠瓦，看起來(lái)漂亮又神秘，我在最有名的`水木清華的房子前還拍照留念了。在清華大學(xué)的一座小山上，我看到了一座古老的亭子，當(dāng)我爬上亭子，向下望去，整個(gè)清華大學(xué)看起來(lái)很大，也很美。
參觀完清華大學(xué)，我心里默默地想：我一定要好好努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了能來(lái)這么美好的大學(xué)學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一直以來(lái)，都是老師教我們學(xué)知識(shí)、做題目。今天我可也當(dāng)了一回小老師！
上午的數(shù)學(xué)課，胡老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。我不一會(huì)兒就寫完了，便朝四周的同學(xué)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)作業(yè)本上有許多題都空在那兒。哇，原來(lái)他們有這么多題不會(huì)做！我應(yīng)該要教教他們。再說(shuō)了，我還是他們的組長(zhǎng)呢，要做個(gè)稱職的組長(zhǎng)哦！
于是，我來(lái)到他們身旁，首先把題目的答案告訴他們，然后又把解題的方法仔仔細(xì)細(xì)講解了一遍，他們都全神貫注地聽著。最后，我還舉一返三給他們出了好幾道題。他們不一會(huì)兒功夫就做完了。我把他們的作業(yè)都嚴(yán)格地檢查了一遍，“看來(lái)，你們都解題方法都牢牢地記在腦海里了，全對(duì)！”我肯定地對(duì)他們說(shuō)。他們也感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，何澤旭！謝謝你……”我羞紅了臉，不好意思地說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的.嘛！”大家看著我不好意思的樣子，都躲在一旁偷偷地笑，還說(shuō)著：“瞧，何澤旭那樣子，就像個(gè)害羞的小女孩，真逗�！�
雖然我有點(diǎn)不好意思，但心里既高興又得意。因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)們，當(dāng)上了一回小老師呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在浙江省海鹽縣。家鄉(xiāng)有風(fēng)景優(yōu)美的南北湖，有全國(guó)有名的私人園林---綺園，有氣勢(shì)雄偉的跨海大橋，還有美麗的.海濱公園。
這里風(fēng)景最美的就要數(shù)南北湖了！它是國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)。南北湖三面環(huán)山，一面臨海，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的中湖塘把南北湖分成兩半，南邊的湖叫南湖，北邊的湖叫北湖。春天，湖邊的山坡上開滿了粉紅的桃花，白色的梨花，美極了。順著山路再往上走，還有世界上最小的一座城堡呢，它的名字叫談仙嶺。南北湖不僅風(fēng)景優(yōu)美，還出產(chǎn)全國(guó)有名的黃沙塢桔子呢！
家鄉(xiāng)有世界上最長(zhǎng)的跨海大橋---杭州灣跨海大橋。它全長(zhǎng)36公里，寬33米，同地可以容納六輛車一起行駛。大橋很美，路邊有無(wú)數(shù)盞路燈。堅(jiān)固的欄桿有赤、橙、黃、綠、青、紫七種顏色。無(wú)論設(shè)計(jì)還是施工，杭州灣跨海大橋都達(dá)到了世界先進(jìn)水平。
我的家鄉(xiāng)真美��！你們是不是和我一樣喜歡我的家鄉(xiāng)呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
從前，有一只聰明的小狐貍住在河的附近。
今天，小狐貍又來(lái)到河邊玩耍。春雨過(guò)后的河水特別的清澈，小狐貍看見河里有好幾只魚兒正快活的游來(lái)游去，小狐貍想到魚兒銬起來(lái)的美味，饞的小狐貍直流口水�！翱稍趺床拍茏サ紧~兒呢？”小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好注意，它慢慢的把自己的尾巴伸進(jìn)河里。哦，原來(lái)小狐貍把自己的'尾巴當(dāng)成了釣魚工具喲，真聰明！
小狐貍很有耐心的等著魚兒上鉤，不一會(huì)兒，還真的有一只魚兒上鉤了。小狐貍把自己的尾巴猛地一回甩，呀，魚兒就這樣被小狐貍帶回家了，成了小狐貍的美味晚餐了。
真是一只聰明的小狐貍��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
“寧寧，快來(lái)這邊看看……”
“恩，我就來(lái)……”
“寧寧，你看這個(gè)怎么樣……”
“真漂亮……”
這是我和爸爸平時(shí)的對(duì)話。我總覺得爸爸和別人的'爸爸不同，他不兇，不管什么事都會(huì)和我和媽媽商量，雖然最終還是爸爸定奪，但是很民主的，我喜歡這樣的相處方式。
有時(shí)，我會(huì)問爸爸，為什么你對(duì)我這么好，我同學(xué)說(shuō)，有的時(shí)候他們的爸爸會(huì)罵他們，你為什么在我做錯(cuò)事的時(shí)候也不罵我呢？爸爸說(shuō)，因?yàn)槲易鲥e(cuò)事，也不是我故意的，只要改正了就是好孩子。
這就是我的爸爸，溫柔的爸爸。
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