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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-13 11:32:18 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  “十比五,我領(lǐng)先了”,我大叫著,還差一分我就贏了。這時(shí),對(duì)方發(fā)球,發(fā)球失誤,我贏了。可裁判說(shuō):“不算”。我忍住氣,第二次,對(duì)方發(fā)球又失誤了,我又贏了,我高興地跳了起來(lái)?墒牵门杏终f(shuō):“還不算”。我實(shí)在忍不住了,裁判竟然還是我的爸爸呢?我沖了過(guò)去,一把抓住爸爸的衣服,嘴里罵著:“什么裁判”。爸爸把我拉到樓梯口,說(shuō)出了成千上萬(wàn)條理由,可我就是不聽(tīng),發(fā)瘋地鬧個(gè)沒(méi)完,爸爸沒(méi)辦法就打了我一個(gè)巴掌,我更火了,沖著爸爸又撕又踢。爸爸把我拉到辦公室,老師們都來(lái)勸我,我那里聽(tīng)得進(jìn)去,還像獅子一樣大吼大叫:“把爸爸送到精神病院去,把爸爸送到精神病院去……”最后,鄭老師找我談了一節(jié)課,我才平靜下來(lái)。

  回家以后我才明白爸爸的良苦用心,只不過(guò)是一場(chǎng)練習(xí)賽,讓對(duì)方多一次機(jī)會(huì),多發(fā)幾個(gè)球,我也可以多練習(xí)接球,此不是一舉兩得的'事。我真沖動(dòng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天下午,吳老師說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)游戲吧,這個(gè)游戲的名字叫釣魚(yú)!蔽衣(tīng)了樂(lè)得又蹦又跳。

  吳老師先從袋子里拿出一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的魚(yú)竿,又從袋子里拿出一些非常美麗的小魚(yú),有的小魚(yú)是黃色的'、有的小魚(yú)是綠色的、還有的小魚(yú)是藍(lán)色的,非常可愛(ài)。

  吳老師選了朱芊宇來(lái)釣魚(yú),她面帶微笑地走進(jìn)了講臺(tái),她快速地拿起釣魚(yú)竿,把魚(yú)餌扔進(jìn)“河里”,不一會(huì)兒就有許多小魚(yú)上鉤了,同學(xué)們都夸她是釣魚(yú)高手,她釣了四條魚(yú)和一只海馬。

  吳老師又選了陳俊涵,他快速地走上講臺(tái),他不敢想象吳老師盡然選了他,便用手撓了撓小腦袋。拿起魚(yú)竿就釣,他太緊張了,手還在發(fā)抖,他把魚(yú)餌扔進(jìn)“河里”,不一會(huì)兒就釣起了二條魚(yú)和一只海馬。

  我覺(jué)得自己要向朱芊宇學(xué)習(xí),被老師抽到要面帶微笑,大膽的去嘗試。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我從五歲開(kāi)始學(xué)拉丁舞,我一開(kāi)始很喜歡學(xué),但到了中途我就想放棄了,因?yàn)閷W(xué)拉丁舞太辛苦了。

  最辛苦的是豎叉,我下豎叉時(shí)都下不去。如果誰(shuí)下不去老師就又踩又打又壓,很疼很疼的。我實(shí)在練不下去,真想放棄。再回頭想一想,以前我付出了那么多的努力,我如果現(xiàn)在放棄,那豈不是說(shuō)半途而廢了嗎?那我以前學(xué)的.東西不是白學(xué)了嗎?在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我仔細(xì)的想了一下,還是繼續(xù)練下去吧!只要好好的練習(xí),一定能成功。從此以后,我每個(gè)星期天都會(huì)去學(xué)習(xí),再苦再累都忍著,堅(jiān)持練習(xí)。

  終于,在今年的日照市第五屆體育舞蹈錦標(biāo)賽中,我獲得了L舞女子R單項(xiàng)8歲組第一名的好成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到老師宣布這個(gè)成績(jī)的時(shí)候,我非常高興,以后無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中我都要發(fā)揚(yáng)這種堅(jiān)持的精神,因?yàn)槲医K于明白了堅(jiān)持才會(huì)成功。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我做過(guò)許多小制作,如:風(fēng)箏、紙老虎、翻翻樂(lè)、六面鬼臉、蛋殼人……我今天要詳細(xì)地介紹一下我曾做過(guò)的“小房子”。

  制作“小房子”要準(zhǔn)備的材料有:一張卡紙、一張同樣大的白紙、固體膠、水彩筆。制作方法是:先分別將卡紙和白紙兩個(gè)短的邊對(duì)折,然后沿折線剪開(kāi),成兩個(gè)長(zhǎng)方形,再取其中半張卡紙將長(zhǎng)的邊對(duì)折,由折線向內(nèi)剪也窗戶(hù),然后把窗戶(hù)的長(zhǎng)邊對(duì)折,用同樣的'方法剪也四個(gè)長(zhǎng)方形做玻璃,接著將半張白紙貼在卡紙背面,在白紙上畫(huà)自己和家具,再將另半張卡紙剪出三角形用固體膠貼在卡紙的上方做屋頂,最后用水彩筆在屋頂上畫(huà)瓦片,一個(gè)“小房子”就做好了。多做幾個(gè)這樣的房子可以搭成一個(gè)大別墅呢!

  我喜歡做手工,因?yàn)樽鍪止げ粌H可以動(dòng)手動(dòng)腦,還讓我們從中得到了樂(lè)趣。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  星期天,媽媽早早就把我叫了起來(lái)。她說(shuō):“寶貝,我們家沒(méi)有菜了,我們一起去買(mǎi)菜吧!薄昂冒。冒。 

  在路上,媽媽問(wèn)我:“你想吃什么呀?”我說(shuō):“我想吃西紅柿炒雞蛋,還想吃大白菜!

  就這樣,我們不知不覺(jué)就到了菜場(chǎng)。剛進(jìn)菜場(chǎng),就聽(tīng)到賣(mài)菜人的吆喝聲。他們有的.說(shuō):“賣(mài)魚(yú)啦,賣(mài)魚(yú)啦,看這活蹦亂跳的魚(yú),可新鮮啦!”有的說(shuō):“賣(mài)雞蛋啦,賣(mài)雞蛋啦,新鮮的雞蛋便宜賣(mài)啦!”

  我看見(jiàn)了水淋淋亮晶晶的西紅柿就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紅娃娃,還看見(jiàn)了瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的山藥,活像一根根小木棍。

  媽媽帶著我來(lái)到賣(mài)白菜的鋪里,媽媽對(duì)老板說(shuō):“老板,白菜怎么賣(mài)。俊崩习逭f(shuō):“五元一斤!庇谑,媽媽就買(mǎi)了兩斤白菜。媽媽還買(mǎi)了雞蛋,西紅柿、魚(yú)和蝦。

  買(mǎi)完菜媽媽就帶著我回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我最敬佩的人就是我的爸爸,見(jiàn)過(guò)我爸爸的人都知道,他并沒(méi)有什么出眾的地方。他中等個(gè)頭,皮膚微黑,圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下,長(zhǎng)著一張總是微笑的小嘴巴。

  記得去年寒假,我舉著一串冰糖葫蘆,爸爸握著我的小手,來(lái)到中央大街。走在擁擠的人群里,只見(jiàn)穿各色的衣褲的人,凌亂的腳步,耳內(nèi)滿(mǎn)是陣陣的鑼鼓喧鬧聲。我知道,人墻那一頭是好看的秧歌。于是我仰起了被風(fēng)吹得通紅的小臉兒望著爸爸,爸爸微笑著捏捏我的小鼻子,拉著我快走幾步,找了個(gè)好位置站穩(wěn)后,將我高高舉起架在脖子上。我看見(jiàn)了劃船的老人。趕毛驢的小丑。神通廣大的孫悟空。走路東搖西擺的大頭娃娃——在爸爸的`肩上,我揮動(dòng)著小手咯咯的笑著,那時(shí)的我像個(gè)公主,被爸爸寵著,寵的心里像吃了蜜一般的甜。

  世上有千百種愛(ài),只有父愛(ài)是最偉大的,即使把整個(gè)世界都拿來(lái),也無(wú)法超過(guò)父愛(ài)的偉大。無(wú)私。珍貴與純潔。我真想大喊一聲:“爸爸,我愛(ài)您!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  今天我真快樂(lè)

  今天天氣可真好,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,今天我真快樂(lè)。吃過(guò)午飯,趁著這天高云淡的好天氣,媽媽帶我去白市驛花卉園參觀,我真高興!

  一下車(chē),我便驚呆了,這里真是花的海洋,各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放,玫瑰.美人蕉.君子蘭……有的繁花似錦,有的含苞欲放。紅的像火,粉的像霞,白的像雪……看得我眼花繚亂;ㄏ汴囮,香氣宜人。那一刻,我真的被陶醉了!

  荷塘邊上,荷葉像碧綠的大圓盤(pán),挨挨擠擠的'。荷塘邊上的柳樹(shù)發(fā)出茂密的枝葉,柳枝低垂,隨風(fēng)擺動(dòng),就像一位位美麗的仙女。

  在花卉園門(mén)口,許多老婆婆穿著漂亮的衣裳,敲起鑼?zhuān)蚱鸸,喜氣洋洋的歡度國(guó)慶節(jié)。

  今天,我真快樂(lè)呀!

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