[優(yōu)秀]小學(xué)二年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　一陣陣爽朗的笑聲在整個(gè)教室里回蕩。為什么教室里也會(huì)這么熱鬧呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬉粋�(gè)游戲，叫你演我猜。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是伍奧宇，他看了看卡片，為難地說(shuō)：“是個(gè)食物，可以生吃，也可以炒著吃，是綠色的″。我們大家聽(tīng)到絞盡腦汁的想了很久，但是沒(méi)有多久，就有很多人紛紛地說(shuō)出了自己的答案，有的人說(shuō)是西紅柿，有的人說(shuō)是茄子，有的人說(shuō)是苦瓜，還有的'人說(shuō)是白菜，但多沒(méi)有說(shuō)對(duì)。到了最后伍奧宇說(shuō)出了答案，等伍奧宇說(shuō)出了答案之后，我們大家恍然大悟，因?yàn)槭屈S瓜。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是劉子銘，她看了看卡片，然后又低下了頭走來(lái)走去地，我們大家看見(jiàn)了異口同聲的說(shuō)：“是垂頭喪氣。劉子銘聽(tīng)到了大家的答案，驚訝的說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，就是垂頭喪氣。

　　第三個(gè)上臺(tái)的是何佳卉，她看了看卡片，然后又直著一只手在胸前，你一只手伸出了兩只手指好像在夾什么東西，我們大家看了，有的人說(shuō)在吃飯，有的人說(shuō)我在夾菜，還有的人說(shuō)在吃面。何佳卉聽(tīng)到了最后一個(gè)人都答案說(shuō)：“對(duì)了，太對(duì)了。

　　你演我猜真好玩，我喜歡玩你演我猜。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　每說(shuō)起弟弟長(zhǎng),哥哥短,兩人賽跑大家看,弟弟跑12圈,哥哥跑一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)謎語(yǔ)就讓我想起我家會(huì)唱歌的好朋友,它就是我家可愛(ài)的米妮小鬧鐘.

　　有一次我生日,媽媽買(mǎi)了這個(gè)米妮小鬧鐘.小鬧鐘的.外殼是青藍(lán)色的,兩旁有五個(gè)奧運(yùn)福娃,它們代表著善良、安寧、和諧的家園.在中間有著五光十色的數(shù)字,還有三跟與眾不同的針,它們分別是時(shí)針、分針、秒針.

　　小鬧鐘每天早上都做著自己該做的事.使我每天都起地早早的,迎接新的一天的到來(lái).小鬧鐘每天不知疲倦地一圈一圈地走著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,永不停息.

　　小鬧鐘的精神每天鼓舞著我,鞭策著我,讓我從小就明白了一個(gè)道理,做事一定要不厭其煩,孜孜不倦,認(rèn)真做好自己該做的事,永遠(yuǎn)進(jìn)總不停息.

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　在磁鐵王國(guó)里，有一個(gè)孤獨(dú)的小磁鐵，它每天在家里不是看電視就是看書(shū)，很無(wú)聊。

　　有一天，小磁鐵想：我不能再孤獨(dú)下去了，我要到外面去找朋友玩。

　　他來(lái)到水云軒小學(xué)二（2）班的教室，用力把門(mén)撞開(kāi)，一不小心掉進(jìn)了邱天一的鉛筆盒里。它看見(jiàn)鉛筆和橡皮正在開(kāi)開(kāi)心心地做游戲，小磁鐵熱情地說(shuō)：“我能不能和你們做好朋友呢？”鉛筆和橡皮非常冷漠理都不理它。小磁鐵傷心的離開(kāi)了邱天一的鉛筆盒。小磁鐵又來(lái)到了溫詩(shī)云的筆盒里，看見(jiàn)了剪刀、鐵尺子和圖釘在一起玩耍，小磁鐵說(shuō)：“我能不能和你們一起做游戲？”剪刀說(shuō)：“好啊�！毙〈盆F和剪刀、鐵尺子、圖釘玩得很開(kāi)心。

　　晚上，邱天一的奶奶正在認(rèn)認(rèn)真真地縫衣服，突然一不小心，奶奶手中的.針掉了。老奶奶的眼睛視力不好，看東西很模糊，她找了很久也沒(méi)有找到。奶奶叫邱天一一起找，邱天一腦筋一轉(zhuǎn)找來(lái)一塊磁鐵。他拿著磁鐵蹲下身子，挨著地面慢慢移動(dòng)。突然，一個(gè)白色的小東西像劍一樣得飛過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了磁鐵。邱天一一看高興極了，他舉起磁鐵大聲喊：“奶奶，找到了，找到了�！毙〈盆F可高興了，他它沒(méi)想到自己的作用還真大呢！

　　小磁鐵跟孤獨(dú)、無(wú)聊說(shuō)再見(jiàn)。小磁鐵既找到了朋友，又能幫助別人，它覺(jué)得真高興。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天是1月23日大年初二，我和爸爸、媽媽、外婆、舅舅、舅媽/小表妹、還有香港回來(lái)的姨媽和兩個(gè)小表弟一起去鄉(xiāng)下的姑婆家拜年。去到姑婆家，我們的肚子都餓了，姑婆買(mǎi)了一大盤(pán)云吞請(qǐng)我們吃，這云吞可好吃了，我們都吃得津津有味。吃完云吞以后，我們就聊天，大家有說(shuō)有笑，忽然發(fā)現(xiàn)三歲的小表弟不見(jiàn)了，這可把我們嚇壞了，大家到處去找都沒(méi)找到，姨媽急得哭了，最后看見(jiàn)姑婆右手拿著幾包云吞，左手抱著小表弟回來(lái)了，我們才松了一口氣。我奇怪地問(wèn)：“姑婆，你在那里找到他的？”姑婆說(shuō)：“我見(jiàn)你們喜歡吃云吞，我就去買(mǎi)些給你們帶回去煮著吃，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這小子一直跟在我的'屁股后面，才把他帶回來(lái)的�！痹瓉�(lái)是這樣啊，嚇得我們心驚膽顫，好在是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　上個(gè)星期，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)招財(cái)貓儲(chǔ)蓄罐。它堅(jiān)著一對(duì)紅色的耳朵，瞇著一雙小眼睛，胡須翹得老高，舉著右手。我一眼看到它，就喜歡上了這只可愛(ài)的“貓”。

　　媽媽說(shuō)只要我每天幫她做一件家務(wù)事就可以獲得一元錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)。第一天，我?guī)蛬寢寬叩�、洗碗、拖地、洗衣服一下子就掙了四元錢(qián)。我把小貓“喂”得飽飽的.。小貓對(duì)我笑得更歡了。有一次，我把餅干盒亂扔被媽媽扣了一元錢(qián)。晚上，我看到小貓的胡須都?xì)馔崃�，好像在埋怨我呢�?/p>

　　現(xiàn)在，我更喜歡這個(gè)儲(chǔ)蓄罐了。因?yàn)�，它讓我變成了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，也教會(huì)了我在生活中要勤儉節(jié)約。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　今天是個(gè)特別的日子，那就是我十歲的生日，我非常高興。

　　早上，奶奶給我煮了粥和雞蛋。飯后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天可不可以不寫(xiě)作業(yè)�！眿寢屨f(shuō)：“可以，因?yàn)榻裉炷氵^(guò)生日�！�

　　晚飯，奶奶做了我最?lèi)?ài)吃的.小雞燉蘑菇、炸魚(yú)。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)特別的蛋糕，為什么說(shuō)它特別呢?因?yàn)樗�非常小。我就�?wèn)媽媽?zhuān)�這是生日蛋糕嗎?媽媽說(shuō)：“是生日蛋糕，沒(méi)給你買(mǎi)大的是怕你吃不了，如果喜歡吃，改天再去買(mǎi)�！�

　　雖然今天的蛋糕有點(diǎn)小，但是我過(guò)得很開(kāi)心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　“自己不動(dòng)，卻能走遍世界。”猜猜它是什么？沒(méi)錯(cuò)，這就是人們寄信常用的郵票。

　　我是個(gè)名副其實(shí)的小集郵迷，在我的柜子里有許多種郵票，我把它們都分了類(lèi)別，有植物類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、山水風(fēng)光類(lèi)、歷史文物類(lèi)……應(yīng)有盡有，它們可都是我的寶貝。

　　先來(lái)向你們介紹我喜歡的山水風(fēng)光類(lèi)的郵票吧！你看，這是一張帶有萬(wàn)里長(zhǎng)城圖案的郵票。萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們祖先的汗水和智慧的結(jié)晶，爸爸曾對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城有一千多萬(wàn)千米，它就像一條翻山越嶺的蛟龍�！蔽衣�(tīng)了，情不自禁的'贊嘆著，暗暗許愿：真希望有機(jī)會(huì)去看看，那里一定比郵票上的要美麗的多。

　　再說(shuō)那一張淺藍(lán)色的大海風(fēng)光的郵票吧！落日的余暉把大海照得一片通紅，旁邊還有幾顆椰子樹(shù)，印照在蔚藍(lán)的大海里，這樣的美景怎么不讓人陶醉？祖國(guó)真像一幅巨大的畫(huà)，畫(huà)里留下多少能工巧匠不朽的杰作�。∫患�件古代發(fā)明，是我們祖先勞動(dòng)的碩果，小小的郵票里充滿(mǎn)了祖國(guó)的壯麗山河。

　　我愛(ài)我的集郵冊(cè)，它使我增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野；我愛(ài)我的集郵冊(cè)，它可以把我的思念寄給遠(yuǎn)方的親朋好友；我愛(ài)我的集郵冊(cè)，因?yàn)樗�具有收藏價(jià)值，時(shí)間越久價(jià)值越高。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　在一個(gè)風(fēng)很大的下午，有三個(gè)小朋友放學(xué)回家，大風(fēng)吹起了他們的頭發(fā)，連走路都很困難。

　　這時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停搖擺的小樹(shù)好像在給他們說(shuō)：“快來(lái)救救我！快來(lái)救救我！”小朋友們很擔(dān)心，他們決定冒著風(fēng)險(xiǎn)拯救小樹(shù)。他們分工合作，兩個(gè)小朋友找來(lái)木棍兒用繩子綁在小樹(shù)的.樹(shù)干上，來(lái)支撐小樹(shù)，不讓小樹(shù)再被吹倒。另外一名小朋友做了一個(gè)“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子，提醒所有的人都來(lái)保護(hù)小樹(shù)。一會(huì)兒，他們就完工了。

　　小朋友們看著精神抖擻的小樹(shù)，開(kāi)心地笑了，然后高高興興的回家了。

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