（薦）小學二年級作文8篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
我已經(jīng)過了許多中秋節(jié)了，今年的中秋節(jié)是我最難忘的一次了。
傍晚時分，夜幕降臨，圓圓的月亮掛在天邊，我和爸爸、媽媽早早地吃好了晚飯，一起去看焰火。我們走在通向廊橋的路上，一路上人山人海，車水馬龍，真是熱鬧極了！
我們走到城南大橋上，突然，一聲巨響，對面的廊橋上升起了一朵漂亮的大“菊花”，原來，焰火晚會開始了。接著，無數(shù)美麗的焰火升向天空，有的像柳樹開花，朵朵白色的柳絮飄揚在天空；有的像仙女撒花，天空飄落許多五彩繽紛的'花朵；有的像一個個小降落傘，從天空慢慢降落到大地上；有的像流星飛空，一道道流星飛向漆黑的天空；還有的像一只只金色的蝴蝶和小鳥，在天空中翩翩起舞。
焰火的碎片像七彩的顏料把天空打扮成一幅美麗的圖畫。
最后，在天邊亮起了“明天更輝煌”五個大字，我也盼望我們古城紹興的明天會更加輝煌。
小學二年級作文 篇2
中秋節(jié)的`晚上，小紅和她的爸爸媽媽一起坐在她家的院子里賞月。
月亮圓圓的，真像一面鏡子。小紅說：“我想起了兩首詩：一首是‘小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！硗庖皇资恰睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
爸爸說：“我們家的小紅真聰明！”
小學二年級作文 篇3
每個人都有自己與眾不同的第一次。比如：第一次游泳、第一次下棋、第一次騎單車……但我記憶猶新的第一次卻是炒蛋飯。
那天，我正睡在舒服無比的小床上。媽媽一下子把我扯起來，說道：“英兒，今天我和爸爸要出去，中午也不回來，照顧好妹妹�！蔽衣牶笠还锹档嘏榔饋�，說干就干，等爸媽出去后，我便招呼妹妹和我一起去廚房炒蛋飯。我打開煤灶，小心翼翼地放油，生怕油會濺到自己“情有可原，畢竟我是第一次炒蛋飯嘛！經(jīng)驗不足，還是小心為妙！”我心里暗暗地想。我和妹妹各拿了雞蛋輕輕敲擊桌面，打在碗里，妹妹負責攪拌。過了一會兒，我把攪拌好的雞蛋倒在鍋里。頓時，鍋里發(fā)出“滋滋”的聲音，我慢慢地把已成形的雞蛋用鏟子把它翻過去，妹妹對我說：“我聽媽媽說，雞蛋要搗碎， 才把飯放在鍋里。”我感激的.說：“ok，收到�！闭f完，我用鏟子把它們搗碎，再把先前弄好的飯放下去一起翻炒，我把蔥撒下去，過了一會兒，香味迎面撲來，蛋炒飯自然快好了，我便把“醬油”倒在飯里�！肮�！制作完成�！泵妹脟L了一口，“咦？怎么是酸的！”我和妹妹到廚房定睛一看，原來是醋，我不禁嘆了一口氣：“真是竹籃打水，一場空。”
我的第一次蛋炒飯就以失敗告終了！
小學二年級作文 篇4
親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導孩子學習知識，同時加強父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通，為孩子營造一個良好的學習氛圍，讓孩子產(chǎn)生濃厚學習興趣，在閱讀中得到樂趣，在樂趣中增長知識。
在親子共讀活動中讓我讓感觸最深的是要持之以恒，堅持每天都要讀。作為家長平時工作都比較忙，加上各種家務及孩子作業(yè)，平時讀書、學習機會本身就少。加上家長本身存在惰性，平時很少讀書。即使平時有點時間也只是在心情好時才看一點書，可以說是三天打魚兩天曬網(wǎng)，給孩子沒有做出一個好榜樣。這次學校組織親子共讀活動，作為家長為了配合學校做好家庭教育與學校教育同步進行，我不得不每天抽出固定時間陪孩子讀書。
我的孩子本身就愛閱讀，每次買到新書總是在很短時間內讀完。這次親子共讀活動中，家長陪伴孩子閱讀，讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章，孩子總能提出這樣或那樣的問題。作為家長只有自己讀明白了書中內容，才能更好的正確引導孩子，讓孩子明白書中的道理。對書中好的詞、句向孩子做出詳細的講解，讓孩子在閱讀中一點一點的新知識，做到積少成多，滴水成河。
通過親子共讀，孩子的閱讀、理解能力得到了進一步提高，不得認識了更多的字，明白了更多的道理，并且通過親子共讀讓家長與孩子之間的.溝通更加親近�，F(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語言表達能力都得到了進一步提高，更主要的是通過親子共讀，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長和今后正確的教育方向奠定了基礎。作為家長能有這些感觸和體會，感謝學校和老師提供的這次學習、交流機會，你們不但給予了孩子們更多關愛，而且為家長搭建了與孩子學習、交流的平臺，增進了家長對孩子的了解。
小學二年級作文 篇5
一天下午，小兔放學了，可是下著大雨，小烏龜看見了，小烏龜先撿了一根樹枝，再把龜殼脫下來，然后把龜殼放在樹枝上當傘，最后小烏龜跑到小兔身旁給它打傘，小兔說：“真是樂于助人的小烏龜呀！”小烏龜開心極了，說：“謝謝！”
它們倆說完便各回各家，各找各媽去了。
小學二年級作文 篇6
體育課，老師組織我們進行拔河比賽，先選出了20名同學分成兩組，其他的同學當啦啦隊員。兩個隊的隊員個個精神十足，躍躍欲試。賽場邊啦拉隊員的加油聲不斷。雙方隊員使勁地拽緊又粗又長的.繩子，繩子中間系了根紅布條。
體育老師當裁判，只聽一聲哨響，兩隊的同學都使出了吃奶的勁，咬緊牙關，拼命向后拽，兩隊互不相讓，難解難分，紅布條微微左右晃動，眼看雙方都消耗了很多的力氣，可是仍然緊緊抓住繩子，恨不得把兩腳扎進地里，眼睛瞪得滾圓，小臉憋的通紅年。我們正在猜測哪個隊會贏，一個隊趁對方一松懈，猛地一拔，把紅布條拉了過來，勝利的一方歡呼起來，拔河比賽真是刺激，讓人難以忘懷。
小學二年級作文 篇7
我的班主任苗老師有一雙會說話的眼睛。
在校園里，在走廊上，在教室里，我總會迎上那深情的目光。記得有一次，班級打掃衛(wèi)生，老師選了幾位學生，沒有選我。我想：我的作業(yè)都寫完了，媽媽等一會兒才能來接我，我也和他們一起干吧。正當我干得熱火朝天的時候，老師走進了教室，她看到我，什么也沒說，只是微笑地看著我。第二天，老師面帶微笑走進了教室，她的`目光在全班掃視了一下，然后投向了我，那目光里，有鼓勵，有贊許……同學們也都微笑地看著我，我的心里都綻開了花。
老師的目光還會變呢，有時是溫和的，有時卻是嚴厲的。一天，老師正在講《問銀河》這篇課文，我卻想起了一個笑話，便和同位講了起來。老師看見了，還是什么也沒說，卻把嚴厲的目光投向我，好像在說：“上課要專心聽講��！”看著老師的目光，我慚愧極了，認真聽起課來。
老師的目光真神奇呀，有時溫暖，有時嚴厲……卻每時每刻給我希望，給我鼓勵，如絲絲春雨滋潤著我，讓我茁壯成長！
小學二年級作文 篇8
我最喜歡老虎了。
老虎的身體是一道黃一道黑，還有少量白色，耳朵是橢圓形的'，它額頭上有一個王字，這讓我感覺到它的霸氣十足。土黃色的眼睛，白色的胡子又細又長，張開嘴巴時露出鋒利的牙齒，簡直無比可怕。尾巴又長又厚，像一根毛茸茸的棍子。
老虎的吼聲震天動地，它是當之無愧的獸中之王。老虎是貓科動物，也是食肉動物，但是它一般不會主動傷害人類。
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