爺爺教我唱軍歌

爺爺教我唱軍歌正文：

爺爺教我唱軍歌

高青縣實驗小學 三年級二班 韓勝杰     一天中午，爺爺陪我去午休，可我怎么也睡不著，爺爺想了好多辦法也不能使我入睡。爺爺沖我笑笑說：“看樣子你是不想睡了，干脆，我教你唱一首軍歌吧。”一聽唱軍歌，我即刻來了精神。

    爺爺開始興致勃勃地唱起來：“向前、向前、向前！我們的隊伍像太陽，腳踏著祖國的大地，背負著民族的希望，我們是一支不可戰(zhàn)勝的力量……”爺爺唱一句我跟著唱一句，開始聲音低一些，唱著唱著便高了起來。只見爺爺高興地搖著頭，身子也晃起來，兩手還不住地上下擺動。我一邊唱，一邊瞅（chou）著爺爺?shù)哪橗�，這時候我發(fā)現(xiàn)他好像年輕了許多，那樣子挺像個軍人。我突然問爺爺：“你當過兵嗎？”爺爺說：“我年輕時當過十幾年的海軍哩！”接著，他又深情地說：“那藍瀅（ying）瀅的大海蒼蒼茫茫，海天相接，水天一色。天好時，碧波萬頃，在明媚的陽光下，海面閃爍著點點光輝。天不好時，海風呼嘯，巨浪滔天，就像要把大海翻過來似的。”略停了一會，爺爺又深情地說，“我們的軍艦在海上馳騁（cheng），為保衛(wèi)海防，踏破萬頃波浪，就像軍歌里的唱詞一樣。”說著說著，我聽到他的聲音有些沙啞，眼眶里閃爍著淚花，我問：“爺爺，你怎么了？”爺爺動情地說：“我想起了當年在部隊的情景，想起了我那些親愛的戰(zhàn)友，想起了保衛(wèi)祖國的往事�！彪S后，他兩眼望著我說：“你長大了，想當兵嗎？”

    “當然想啦！我看著電視上的那些軍人叔叔好威風呀！”我激動的說。隨后，我又跟著爺爺唱了兩遍，差不多快學會了。

    這一個中午盡管沒有睡好午覺，但我跟著爺爺學會了一首響亮的軍歌，我還仿佛看到了爺爺年輕時身穿海軍服，挺立在飛馳的軍艦上那威武的雄姿……。我很興奮，這個午休犧牲的值，以后還要讓爺爺教我?guī)资醉懥恋能姼�！我暗下決心，一定要好好學習，長大也要當一名海軍，屹立在飛馳的軍艦上，那簡直是帥呆了！      指導(dǎo)老師：晨鳴

     評語：  這篇習作的題目太好了，響亮有力，給人以動力和豪邁的氣勢。  1、習作選材好。內(nèi)容別致新穎，且極富教育意義。  2、中心內(nèi)容好。習作中心段從鏗鏘有力的歌詞寫起，不僅寫了爺爺唱歌時滿懷激情的樣子，而且寫了他介紹大海時想像的情景，極富感染力。尤其是寫到“我聽到他的聲音有些沙啞，眼眶里閃爍著淚花”時，相信每一位讀者也會隨之動情的。  3、習作首尾技法運用好。前后呼應(yīng)，自然得體，且結(jié)尾富有深刻寓意。  4、習作選材奇妙、角度好。爺爺不僅教會了孫子一首歌，而且給他上了一堂很好的思品課，孫子能不從中受到感染嗎？能不留下深刻印象嗎？·    （晨 鳴  點 評） 

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