- 我最喜歡的一個(gè)人作文300字 推薦度：
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我喜歡的一個(gè)人作文
我喜歡的一個(gè)人作文1
我喜歡的人是我媽媽。媽媽總是把好吃的東西給我吃。有一次媽媽把別人送她的'一條東江魚留給我吃，其實(shí)我知道媽媽也非常想吃，但還是留給了我。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前我家也很窮，但媽媽還是執(zhí)意給我買好的奶粉喝。我還記得在我小時(shí)候，媽媽一共給我買了六個(gè)推車，結(jié)果都被我搞壞了。反正小時(shí)候媽媽給我吃的，穿的都是最好的�，F(xiàn)在想起這些來(lái)我都想哭，這些都證明媽媽是最疼我的�！笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶”，我為有這么一位好媽媽而自豪！我喜歡的一個(gè)人作文200字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://www.msguai.com/）
我喜歡的一個(gè)人作文2
我最喜歡我的表妹姍姍了，她一頭齊肩的短發(fā)，烏黑發(fā)亮，大大的眼睛好似一汪清泉，又像黑珍珠一般閃亮，一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，她說(shuō)起話來(lái)聲音很柔，不緊不慢，講起道理頭頭是道，有點(diǎn)像唐僧的“碎碎念”。她很有禮貌，長(zhǎng)輩們都很喜歡她，我也不例外，不僅是能和我一起玩耍，更因?yàn)樗龓椭腋牡袅藟牧?xí)慣。
暑假里她來(lái)我們家玩，把我們喜歡的玩具統(tǒng)統(tǒng)都翻了出來(lái)，芭比娃娃、彩色畫紙、智力拼圖等等一大推的玩具鋪滿了客廳，那景象就像被十級(jí)臺(tái)風(fēng)刮過(guò)一樣，亂七八糟、慘不忍睹��！我看了看周圍的玩具，心想過(guò)會(huì)兒奶奶會(huì)幫忙整理的，玩會(huì)兒再說(shuō)。姍姍看了看手表說(shuō)：“姐姐，我們?cè)偻媸昼姾脝幔俊�，我說(shuō)：“吃飯還早呢，等奶奶喊我們吃飯?jiān)谙聵且膊贿t��！”她一本正經(jīng)地說(shuō)：“整理玩具也要花時(shí)間的'呀，我估計(jì)我們把這里整理好的話，少說(shuō)也得需要半小時(shí)！”“你會(huì)整理嗎？”我疑惑地問(wèn)�！安惶珪�(huì)，但起碼我們可以把那些玩具放回原位�。 �
她說(shuō)干就干，我也緊隨其后開(kāi)始整理起來(lái)。我們整理完了畫冊(cè)，收拾好了拼圖，扔掉了沒(méi)用的紙屑，又把各種筆分類放整齊，“真是太累了，姍姍，我們歇會(huì)兒吧！”說(shuō)著我就躺在地板上不想起來(lái)了。這時(shí)發(fā)揮她的“碎碎念”時(shí)候到了，她細(xì)聲細(xì)氣、不緊不慢地說(shuō)道：“姐姐，沒(méi)多少了，再堅(jiān)持一下，把玩具整理好了，下次找玩起來(lái)就方便了，萬(wàn)一缺了幾個(gè)小零件，整套玩具就都沒(méi)法玩了，多可惜呀！再說(shuō)大人們一天忙到晚，還要整理我們的玩具，這不加重他們的負(fù)擔(dān)嘛，再說(shuō)，我們整理好了，他們心情一好也許又幫我們買玩具了呢，再說(shuō)……”“好了好了，我們繼續(xù)，我們繼續(xù)！”我不想再被她念叨，立刻叫停了她的“碎碎念”，不過(guò)心里卻越來(lái)越喜歡她了！
從此以后，我自己的東西自己整理，不再等爸媽來(lái)幫我了，這得感謝我的表妹。姍姍，我真是太喜歡你了！
我喜歡的一個(gè)人作文3
他是我在上三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，教我們班的體育課，名字叫陳月鋒，我們都親切的稱呼他為陳老師。不知為什么，從他教我們體育課那天起。我就“喜歡”上了他。
他很幽默，很活躍，帶我們玩籃球、打乒乓球、跑步……，每一堂體育課都是那樣生動(dòng)，那樣有趣，使我們過(guò)得很快樂(lè)、很充實(shí)。
記得那是他教我們的第一節(jié)體育課，我們幾個(gè)女生，沒(méi)有什么可以玩，只能坐在地上，看男生打籃球，但越看越?jīng)]勁，這時(shí)陳老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)“喂，女孩子們，你們應(yīng)該是最活潑可愛(ài)的，怎能坐在這兒不動(dòng)呢？你、叫……？”“我叫孫紅霞�！薄芭�，孫紅霞嗎？”“對(duì)”。我興奮地回答著�！澳闳グ盐肄k公室的排球和跳繩拿來(lái)�！� “排球、跳繩，這是以前從來(lái)都沒(méi)有玩過(guò)的呀！”我們女生一下子沸騰起來(lái)。我三步并作兩步向辦公室跑去。眨眼功夫就把排球和跳繩拿來(lái)了。老師找了兩個(gè)同學(xué)拉住繩子的兩端，讓她們向同一個(gè)方向搖，然后老師縱身一躍跳了上去，隨著繩子的上下翻飛，他也在不停的跳躍還變換著動(dòng)作。看得我們是目瞪口呆。一些女同學(xué)迫不及待的沖上去，想一展自己的“風(fēng)采”。只有我在一旁猶豫著……。陳老師看到后走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你…….你是孫......紅......霞，對(duì)，孫紅霞，大膽一點(diǎn)，沒(méi)什麼的，玩上之后就特別有意思，難道你不想像老師一樣跳，讓大家羨慕嗎？”聽(tīng)了老師的一席話，我深吸了一口氣，勇敢地沖了上去，沒(méi)想到我還跳得不錯(cuò)，我邊跳邊偷偷地看著陳老師，只見(jiàn)他的臉上掛著滿意的微笑。
還有一次，我被一個(gè)男生氣哭了，陳老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？有老師在，沒(méi)什麼大不了的。你看你長(zhǎng)的這么漂亮，這么一哭臉都花了，都快成小花貓了。好啦，你告訴老師誰(shuí)欺負(fù)你的，老師幫你欺負(fù)他�！蔽胰滩蛔⌒Τ雎晛�(lái)。從那以后，我就覺(jué)得陳老師不像是老師，更像是我們的大朋友。因?yàn)樗麤](méi)有老師的那種威嚴(yán)，那樣可怕，所以我就漸漸的“喜歡”上了陳老師。 但就在我上四年級(jí)時(shí)陳老師被調(diào)走了，從他被調(diào)走的'那天起，我又覺(jué)得體育課是如此的無(wú)聊和單調(diào)。我真的希望我們的陳老師能再一次回到我們的身邊，做我們永遠(yuǎn)的朋友。
我喜歡的一個(gè)人作文4
我喜歡的人是楊爽，我從小學(xué)一年級(jí)就認(rèn)識(shí)他了。
可以說(shuō)楊爽是我的“救世主”。來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)沒(méi)有一個(gè)人和我玩，感到很孤獨(dú)。是一次我見(jiàn)到一個(gè)人在那里鬼鬼祟祟的'站著起，我走近一看才知道他就是楊爽，就是這次的遇見(jiàn)我們成了朋友。
我和楊爽關(guān)系比其他人好。有時(shí)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，他就會(huì)講笑話給我聽(tīng)，有時(shí)我作業(yè)做不完時(shí)，他就主動(dòng)教我做。還有時(shí)我被老師批評(píng)時(shí)，他還會(huì)安慰我不要傷心。當(dāng)然，有一次我們鬧了一次小矛盾，我在畫畫時(shí)，楊爽說(shuō)：“我們出去玩會(huì)”。我沒(méi)回答他，而是繼續(xù)畫畫，楊爽連說(shuō)好幾遍，我還是沒(méi)吭聲，最后他把本子搶了過(guò)來(lái)，我去搶回來(lái)，他一把便扔了出去。我叫他撿回來(lái)，他不撿，我們便吵了起來(lái)，但過(guò)不了一會(huì)，我們又好起來(lái)了。
有一次，我渴的要命，他便給我買了一支冰棒，有一次他也渴的時(shí)候我也給他買了一瓶水，這便讓我想起了一首名言：“豆角開(kāi)花藤牽藤，朋友相處心連心”。
我喜歡的一個(gè)人作文5
我們家有個(gè)可愛(ài)的“小圓球”，他就是我的表弟。他有一個(gè)西瓜般大的腦袋，一雙小小的眼睛，再加上一個(gè)塌塌的鼻子就湊成了一位活潑可愛(ài)的小男孩。
我的'表弟小名叫琛琛，他是一位大名鼎鼎的“大肚王”。他一天吃下的東西比我還多，除了一日三餐，他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻找零食來(lái)補(bǔ)充能量：什么餅干、葡萄、西瓜、酸奶……都是他的美味。坐在餐桌旁他照樣將午飯、晚飯吃的津津有味。我覺(jué)得他的肚子似乎可以無(wú)限膨脹，只要在他面前擺上美食。瞧，他總是挺著一個(gè)大大的肚子，哈哈，像個(gè)大皮球。
他不但是個(gè)大肚王，同時(shí)也是個(gè)纏人怪。為什么這么叫他呢？因?yàn)樗偸抢p著我不放，我走到哪他就跟到哪，像我的影子一樣。有一次中午睡醒正準(zhǔn)備去圖書館看書，可碰巧琛琛也醒了，就纏著我要一起去。去其他地方還可以，圖書館可不能帶他去。我只好騙他，“姐姐去樓下拿報(bào)紙，一會(huì)就回來(lái)。”“好呀”他很容易就相信了。我回家的時(shí)候他還竟然問(wèn)我：“姐姐，你拿報(bào)紙要好長(zhǎng)時(shí)間呀�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，不知如何應(yīng)答。
其實(shí)琛琛是把我當(dāng)成他最好的朋友，總是纏著我一起做游戲，纏著我給他講故事。我也很喜歡和小弟弟一起玩，他是那么的調(diào)皮可愛(ài)。
我喜歡的一個(gè)人作文6
我最喜歡的一個(gè)人在我的印象中有許許多多的令我難以忘懷的人，然而我最喜歡的人確實(shí)每天教導(dǎo)我們，每天嚴(yán)格要求我們的，但卻又幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師——齊老師。齊老師個(gè)子不高，但卻很漂亮。有一對(duì)寶石般熠熠閃光的眼睛，一眨一眨的，像鑲?cè)肓四情W閃發(fā)亮的小星星一般。一個(gè)櫻桃似的'小嘴巴，兩只靈巧的耳朵，還有一只可愛(ài)俊俏的小鼻子鑲嵌在中間，漂亮極了。哦，差點(diǎn)忘了，齊老師的鼻梁前還架著一副眼鏡。嘿嘿，說(shuō)起來(lái)齊老師這副眼鏡啊，我不禁咯咯地笑了起來(lái)�；蛟S你們會(huì)問(wèn)我：為什么一提到齊老師的眼鏡你就要笑呢？
嗨，別著急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，原本喜歡笑的齊老師今個(gè)兒可不笑了，一進(jìn)教室就哭著個(gè)臉。同學(xué)們都很納悶：“咦，老師今天怎么了？”“是不是誰(shuí)得罪老師了？”“是不是老師家里出什么事了？”不一會(huì)兒，齊老師召集大家都坐在自己的座位上，然后愁眉苦臉地說(shuō)話了：“同學(xué)們，老師成了妖怪了！”“��？老師怎么成了妖怪呢？”同學(xué)們一臉的疑惑。“哎，同學(xué)們先別著急，聽(tīng)我讀一位同學(xué)的作文你們就知道了：‘今天。老師搖搖晃晃的走了進(jìn)來(lái)，可奇怪的是老師竟然沒(méi)有戴眼睛’（注意了哦）……”噢，原來(lái)是一位同學(xué)把眼鏡寫成了眼“睛”了。
咦，怎么這句話聽(tīng)起來(lái)這么熟悉呢？不好，這不正是本人的“杰作”嗎？完蛋了！這下我可丟大發(fā)了……不過(guò)，老師并沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我。這全是我粗心大意惹得禍。從此，我不再那么馬虎了。瞧，我們的老師用她的幽默教會(huì)了我認(rèn)真。我們的齊老師是不是很討人喜歡呢？記憶的小河中，雖然有許許多多的人儲(chǔ)存在我的記憶中，但是我最喜歡的還是我風(fēng)趣幽默的語(yǔ)文老師——齊老師。
我喜歡的一個(gè)人作文7
今天，老師讓回家打“我最喜歡的人�！钡搅思椅揖烷_(kāi)始寫作業(yè)。然后就玩一會(huì)，就打我最喜歡的人。
我喜歡我的'哥哥馬繼超。他個(gè)子沒(méi)有我高，可是哥哥比我懂事，畢竟他比我大。記得小時(shí)候，我們一起玩耍總是我讓著他。因?yàn)槲覀兪且黄痖L(zhǎng)大的，他天天和我玩，哥哥也喜歡我，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。昨天哥哥還當(dāng)上了三好學(xué)生，我非常羨慕他。雖然他有很多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)是：紀(jì)律好、上課認(rèn)真聽(tīng)講。他的缺點(diǎn)是：回答問(wèn)題聲音小，我希望哥哥回答問(wèn)題聲音大一些。總之我就是喜歡我的哥哥。他是我最好的人。
我喜歡的一個(gè)人作文8
在我讀過(guò)的書中，我見(jiàn)過(guò)很多栩栩如生的人物，可我最喜歡的人物還是《非常女生》中的見(jiàn)義勇為的女孩戴安了。
在戴安上五年級(jí)的時(shí)候，六年級(jí)的大哥哥們要爭(zhēng)肥貓、豆芽?jī)汉兔桌鲜蟮钠古仪蚺_(tái)，戴安突然出現(xiàn)在他們的身后，大吼了一聲：“你們?cè)趺床蛔屢幌滤麄儼�？”沒(méi)想到經(jīng)過(guò)她這樣大聲遺憾，居然把肥貓們的乒乓球臺(tái)爭(zhēng)了回來(lái)，豆芽?jī)核麄冞@幫壞小子連忙向他們的同伴同學(xué)戴安說(shuō)“謝謝”。
還有一次，這幫壞小子正欺負(fù)著戴安的朋友們。戴安站了出來(lái)，對(duì)他們兇巴巴地說(shuō)：“你們給我住手！”說(shuō)著還向他們伸出了拳頭。看到了戴安挺身而出，他們立馬跑了。戴安緊跟上去，偏要替朋友們討回公道，追了好久，終于將那幫壞小子抓住了，揪著他們的耳朵，讓她的好朋友們看著，并讓他們?cè)谠诖靼驳呐笥衙媲俺龀蟆?/p>
星期三下午，戴安發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩跟女生吵架，男孩一氣之下把那位女孩打哭了。戴安二話不說(shuō)，立馬朝他跑過(guò)去，他躲開(kāi)了，等到戴安抓住他的時(shí)候，讓女生們叫上她們的.好朋友們一起來(lái)收拾他，才肯罷休。
《非常女生》中的戴安的行為告訴了我，做人要樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為，才能讓更多人喜歡你，幫助你，才會(huì)讓你感到更加的快樂(lè)。
我喜歡的一個(gè)人作文9
我喜歡很多人，但我最喜歡的是我的班主任，孫老師。他教我從四年級(jí)到五年級(jí)。上學(xué)期五年級(jí)開(kāi)學(xué)后不久，我就轉(zhuǎn)到了鶴壁新區(qū)。一轉(zhuǎn)身，我就開(kāi)始想念他。我夢(mèng)見(jiàn)和他說(shuō)話好幾次了!孫先生中等身材，臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。他看起來(lái)精力充沛。我被他第一手的“藝術(shù)語(yǔ)言”所吸引。現(xiàn)在，雖然我很少看到他的話，但只要我有時(shí)間欣賞他的話，我就會(huì)拿出我四年級(jí)的成績(jī)單和作業(yè)本。雖然他的書法不如書法家的好，但是沒(méi)有人能把他的書法和書法家的相比!
每當(dāng)我遇到無(wú)法克服的困難，想要放棄的時(shí)候，孫小姐的`微笑就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)我遇到孫先生，不管他是或不是，他都會(huì)停下來(lái)問(wèn)我，我在生活中是否有困難，我是否掌握了知識(shí)。有時(shí)，當(dāng)我告訴他一些我不知道的事情時(shí)，他總是不厭其煩地說(shuō)，直到他理解我。有時(shí)，當(dāng)我問(wèn)一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“再想想。”相信自己，你能做到!”
孫小姐對(duì)我的愛(ài)是一絲不茍的。我真想對(duì)他說(shuō):“啊!老師!你的愛(ài)比父親的愛(ài)更嚴(yán)厲，比母親的愛(ài)更細(xì)膩，比友情更純潔!您，老師的愛(ài)，是世界上最偉大、最崇高的愛(ài)!”
此時(shí)，在新的環(huán)境中，如果有人問(wèn)我最喜歡的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地大聲回答:“我以前的班主任，孫老師!”
我喜歡的一個(gè)人作文10
要是提起我喜歡的老師，說(shuō)出來(lái)還真不少，但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。
老師梳著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，老師那雙眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!每當(dāng)我們回答問(wèn)題答對(duì)了的時(shí)候，老師就會(huì)用贊賞的眼神夸獎(jiǎng)我。每當(dāng)我膽小不敢發(fā)言的時(shí)候，她就會(huì)用溫柔的目光鼓勵(lì)我。每當(dāng)我發(fā)言猶豫的時(shí)候，老師就用信任的目光看著我，那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時(shí)我才意識(shí)到我是老師心目中最棒的學(xué)生。每當(dāng)我上課不聽(tīng)講的.時(shí)候，老師就會(huì)用提示的眼神看著我，好象在對(duì)我說(shuō)：“好好聽(tīng)講，別落在別的同學(xué)后面�！蓖趵蠋熣媸俏易钕矚g的老師。翹翹的鼻子下面長(zhǎng)著一張靈巧的嘴，每當(dāng)我有不會(huì)的題，老師就會(huì)一遍又一遍的給我講，知道講會(huì)為止。每當(dāng)我們?nèi)鲋e的時(shí)候，老師就會(huì)用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當(dāng)我們聽(tīng)到老師優(yōu)美的歌聲時(shí)，就會(huì)消除我們的疲勞。每當(dāng)我們朗讀有感情的時(shí)候，老師就會(huì)說(shuō)我最棒。每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，老師就會(huì)給我們調(diào)節(jié)心情，讓我們和睦相處。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)累的時(shí)候，老師就會(huì)給我們講笑話，讓我們開(kāi)心……
這是我喜歡的老師，一個(gè)聰明伶俐、嚴(yán)格、溫柔、和藹可親的老師，我真喜歡她。
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