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快樂六一節(jié)作文
快樂六一節(jié)作文1
今年的'六一兒童節(jié)我是在學(xué)校度過的，以前都是在幼兒園過的。我覺得今年六一兒童節(jié)過得特別有意義，因為我評上少先隊員了，當(dāng)高年級哥哥姐姐給我們戴上紅領(lǐng)巾時，我心里特別高興。看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾想：我因該比老少先隊員表現(xiàn)更好，不讓李老師生氣，努力學(xué)習(xí)，取得很好的成績。雖然這個六一兒童節(jié)媽媽沒有接我回家，也沒有帶我出去玩，但是我還是過得很快樂。
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快樂六一節(jié)作文2
今天是“六一”兒童節(jié)，因為爺爺奶奶生病了，所以我和爸爸媽媽還有弟弟去看望他們，作文 -快樂過“六一”。我順便在那里寫了作業(yè)。
剛開始寫作業(yè)，我覺得作業(yè)是個負(fù)擔(dān)，像個大口袋，里面裝滿了東西，大大小小，每天背著。爺爺開導(dǎo)我：“不要把作業(yè)看得很重，要在戰(zhàn)略上小看它，這樣，你就會做起來輕松很多�！卑职忠舱f：“快寫，寫完了帶你出去玩�！甭犃藸敔敽桶职值脑�，我好像有了力量，快馬加鞭，很努力的寫起作業(yè)來。
不久，我寫完了所有的作業(yè)，我們?nèi)遗d高采烈地去公園玩。
一路上綠樹成蔭，小花小草美不勝收，“風(fēng)景舊曾諳”的心情也很Happy！路邊小店里的小商品琳瑯滿目，小學(xué)五年級作文《作文 -快樂過“六一”》。奶奶給我買了兩對手繩，一對是七彩的，一對是有小鈴鐺和小鎖的'，非常可愛，我很喜歡。
在公園里，看到“充氣城堡”，我和弟弟毫不猶豫地鉆了進(jìn)去，脫了鞋襪，雙腳踩上去，就像在云中行走，身體好似沒有了重量，再使勁一跳，彈起來好高，那種感覺，太爽了！
在“充氣城堡”里，我認(rèn)識了笑笑，一個小我兩歲的女孩。我們一起玩“龍珠奪寶”的游戲。玩了兩個多小時，我們才戀戀不舍地分手回家。
玩餓了，媽媽說：“今天是你的節(jié)日，請你吃冰激凌吧！”在KFC，我要了黃金�；市�，葡式蛋撻，等等，一通海吃后，肚皮都快要撐破了。
回到家里，我又畫了好多畫，玩了一會兒芭比娃娃，最后實在困得不行了，才洗漱休息了。
今天真是快活的一天呀！
快樂六一節(jié)作文3
昨天是六一兒童節(jié)，上完輔導(dǎo)課，爸爸媽媽帶我去寧波萊福士廣場看電影————《辛巴達(dá)歷險記》。
電影主要講的是窮小子辛巴達(dá)和他的好朋友阿拉丁一起去海上冒險，他們經(jīng)歷千辛萬苦，終于在獨(dú)眼巨人島上找到了月光玫瑰并且救出了公主的'故事。故事中的辛巴達(dá)機(jī)智，勇敢和幽默給我留下了深刻的印象，也讓我知道世界上沒有用的東西是不存在的。
看完電影后，我們?nèi)チ嘶剞D(zhuǎn)壽司那里吃飯。我最喜歡吃那里的王子壽司，三文魚壽司，香腸壽司和蟹子炒飯。
吃好飯，我們又去了彩色噴泉那里玩，那里的噴泉特別漂亮，地下的燈是五顏六色的彩色燈。我的褲子都被打濕了，但是我心里特別開心。
媽媽說還要送我一雙輪滑鞋作為節(jié)日的禮物。
真是個快樂的六一節(jié)啊，真希望明年的六一節(jié)能快點到來。
快樂六一節(jié)作文4
今天，是“六一”兒童節(jié)，是一個屬于我們的節(jié)日，在今天這個特殊的節(jié)日里，我收獲了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。
為了慶�！傲弧眱和�(jié)，今天，學(xué)校舉行了一個表彰大會及游戲節(jié)活動。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎禮過后，輪到了我，因為我有幸被評選為“富陽市陽光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當(dāng)老師報到我的名字，我來到舞臺的正前方排隊，準(zhǔn)備上臺時，我心情無比激動。然后懷著一種緊張而又自豪的心情，我走過紅毯，來到舞臺上，校長把證書發(fā)到我手里的時候，我對校長恭敬地行了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮，然后驕傲地把證書放在胸前。
捧著紅彤彤的榮譽(yù)證書。我思緒萬千：那證書象征著對我以前所獲得的.獎項和我為此付出的努力的肯定和認(rèn)可，我相信，在我自卑和無助的時候，我只要看一眼這個證書，我的任何情緒都會一掃而光，驕傲和奮斗感會油然而生，就像今天站在舞臺上的我，忘記了昨天媽媽的批評和責(zé)備，忘記了上舞臺前的緊張，忘記了自己遇到困難時的懈怠，我只聽到兩種心情——自豪和開心！我仿佛聽到有個聲音在對我說：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續(xù)加油哦”！
下了臺，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽(yù)將伴隨我的一生，它將會激勵我向更完美的自己努力奮進(jìn)！這就是我收到的特別的禮物！
快樂六一節(jié)作文5
六一，像一輛火車，帶我們馳騁快樂之國，六一，像一把鑰匙，幫我們開啟游戲之門。今天我給大家介紹其中的一道“門”，那就是好玩的“快樂呼啦圈”。今年學(xué)校舉行的游園活動中，我最喜歡這個活動了。
“快樂呼啦圈” 游戲規(guī)則：四人一組。每人每分鐘轉(zhuǎn)十個呼啦圈，輸者重新游戲。游戲持續(xù)時間：一分鐘。
一開始，我像在跳華爾茲似的，身體拼命扭來扭去�？墒呛衾踩ο癫宦犜挼暮⒆樱宪f下跳甚至還“摔跤”了！我仔細(xì)觀察了我們組轉(zhuǎn)得最快的最好的`沈岫雯，她把兩只手和在一起，放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來扭去。我也式了一下，結(jié)果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點沮喪了：不就是個呼啦圈嗎，既然那么難轉(zhuǎn)！突然，我靈機(jī)一動想了一個好辦法：先牢牢地抓住呼啦圈，再猛的地向左一轉(zhuǎn)，身子馬上逆時針扭動，呼啦圈就馬上逆時針轉(zhuǎn)動了。我已經(jīng)成功了！我還玩了“拼點路”、“票浮的硬幣”……。這些活動都給我留下了深刻的印象。
六一，在歡歡聲笑語中結(jié)束了。六一咱們明年再相會！
快樂六一節(jié)作文6
六年的小學(xué)生活即將逝去，在最后的20天里，我們迎來了最后一個六一兒童節(jié)。
來到學(xué)校，就看到同學(xué)們在談?wù)撾娪暗氖�，原來是老師讓我們在六一兒童�?jié)這天早上來看電影啊。大家都說著看什么電影好，最終決定看《巧克力工廠》，我們都看得津津有味，我們一邊吃著零食，一邊看著電影。
過了一會兒，有同學(xué)們出去練習(xí)比賽了，等一下還有比賽：過河拆橋和齊心運(yùn)球。
不一會兒，音樂響起，我們來到比賽場地，開始比賽。
我看看四周，怎么沒有裁判呢？我疑惑著。
開始比賽，兩個人站在墊子上，你傳我遞，爭先恐后。比賽進(jìn)行到了白熱化階段。其他班不比我們慢了，尤其是四班，超過了我們班。我們可急了，如同是熱鍋上的螞蟻。我們奮力追趕，大家都大喊著。薛佳豪不耐煩了，干脆替他們遞墊子了。
眼看四班要到了，我們還有一組，最后時刻，陳誠把墊子一扔，大步跨去“到了到了！第二名！”大家叫著喊著，得了第二名，大家都很快樂。
下一場比賽是齊心運(yùn)球，一開始，兩人緊緊抱住球，往對面奔跑，第二組又來了，不一會兒就到了我，我和同學(xué)緊抱住球，飛奔著，雖然只有10米的距離，可是對我就像是十萬八千里，到了對面，總算松了一口氣。
比賽總算結(jié)束了，這次的.結(jié)果的大家都很滿意，可是，我認(rèn)為重要的不是名次，而是從中得到的快樂，我想，沒有裁判就是因為這個原因吧。
快樂六一節(jié)作文7
六一節(jié)剛剛過，但快樂依然留在我們心中，作文 快樂六一節(jié)。
六一節(jié)下午是要放假的，全國的學(xué)生都放假。我們學(xué)校是要游園活動的，我們班要做的項目就是頭上頂著杯子，裝著水，然后不能用手扶跨過五跟凳子，才算贏，這很幸運(yùn)，但技術(shù)不好的人就沒那么好運(yùn)了！我開始不敢玩，后來發(fā)現(xiàn)還蠻簡單的，就過去了，小學(xué)四年級作文《作文 快樂六一節(jié)》。這還只是小意思，其他班的更難。
一個上午已過去了，終于解放了，我心里想道：下午該讓媽媽帶我去哪里玩呢？結(jié)果，回到家，看見小叔叔也在，他自覺的`帶我們?nèi)チ擞螛穲@玩。我、姐姐、妹妹、弟弟和小叔叔一起去了游樂園我們玩的第一個項目就是海盜船了，我想：以前都是坐中間的，現(xiàn)在不如嘗試一下坐旁邊的滋味兒吧！于是便和姐姐一起坐到了頂端，船開動了，開始很平靜，后來就讓人尖叫不停！特別刺激。然后我們又玩了碰碰車，我和老弟一輛、姐姐和妹妹一輛，緊接著我們把車開動了，直行、轉(zhuǎn)彎，一點兒也不輸給賽車手，兩輛車時不時的撞在一起，我們玩得很開心。相繼著我們又去玩了：過山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等，之中，我做喜歡的還是云霄飛車了，很刺激，很好玩！我和姐姐坐在車頭，在沖上沖下時我們緊握著扶手，遲遲不敢放開，就怕掉下去。
這一天吃好的，喝好的，玩好的，我喜歡六一，但是馬上就不能過了！
快樂六一節(jié)作文8
伴著歡笑，伴著憂傷，不知不覺中，我在母校已然度過了將近六個春夏秋冬，而我也將從童年的平臺上，邁向少年的臺階。
今天是六一兒童節(jié)，記得小時候，“六一”是我最向往的日子，每當(dāng)這天，爸爸媽媽會送給我最精美的禮物，然而，時光烙上了歲月的年輪，我已從當(dāng)年的那個無知孩童，逐漸成長為一個風(fēng)華正茂的求學(xué)少年。也就是說，這將是我的最后一個六一兒童節(jié)了。
一大早，我便忙碌了起來，整理背包、打包水果、對了，還要自己親手做菜！我找來了媽媽幫忙，在媽媽的幫助下，我很快便炒好了一道美味可口的“西紅柿炒圓白菜”我吃了一口“嗯，不錯不錯”吃著自己炒的菜，心里自然特別喜歡。就這樣，我整裝待發(fā)，踏上了快樂的“征程”。
乘著公交車，我們說說笑笑的來到了目的'地——市民廣場。剛下車，清新的空氣便撲鼻而來，天空是那么的藍(lán)，和煦的太陽為藍(lán)天鑲上了一道金黃色的線條，煞是好看！鳥兒似乎也在為我們慶祝，站在樹梢，吟唱著快樂的歌謠……
我們隨后來到了市民廣場的西側(cè)，那里就是開六一大會的場地了只見同學(xué)們個個衣冠濟(jì)濟(jì)，整齊劃一，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，有的同學(xué)面帶微笑，沉靜在節(jié)日的氣氛中，有的同學(xué)目視前方，似乎在幻想著即將發(fā)生的一切；還有的同學(xué)有說有笑，抒發(fā)著自己對節(jié)日的無比熱愛……
大會開始了，同學(xué)們赫然站直，注視著上方的平臺上，我被榮幸的選為舉旗手，我佇立在平臺上，舉著旗子，心中激起一絲光榮。一番動聽的朗誦后，隨著校長宣讀“活動開始”大家把早已準(zhǔn)備好的氫氣球，放上天空，剎那間，五顏六色的氫氣球騰空而起，為天空染上了絢爛的色彩，我們的活動也拉開了帷幕，大家把自己早就準(zhǔn)備好的菜和水果拿了出來，你吃一口，我吃一口，和給對方互贈留言，拍照紀(jì)念，并無憂無慮的歌唱，簡直歡天喜地，熱鬧非凡！
活動的重頭戲出場了，我們召開了簽名活動，大家拿著自己的筆，在一張隊旗上簽下了自己對母校的最真摯的祝福！大家爭先恐后，老師，校長，主任都紛紛而來，班主任武老師簽的是“素質(zhì)教育的搖籃，我們成長的樂園！”這是對母校教育方式滿意的認(rèn)可，李校長筆下“六年的緣分，一生的親情”是對我們六年來的師生情緣的最好的詮釋！“紅小，人生的第一站，祝愿紅小永遠(yuǎn)輝煌！”與簡簡單單的“紅小，Iloveyou！”都流露著對母校的熱愛之情，看著隊旗上的每一個字，我不禁潸然淚下，這都是我們六年來付出酸甜苦辣的結(jié)晶，是對母校衷心感謝的凝聚，也將成為為我們童年最珍貴的回憶！
可是，時光溜走的太快了，太快了……轉(zhuǎn)眼間，活動在歡聲笑語中畫上了圓滿的句號，而我也帶著最珍貴的回憶，離開了市民廣場。
還有什么可說的呢，在這個快樂的六一兒童節(jié)里，祝紅小永遠(yuǎn)輝煌！而我，也會在少年的臺階上，走得更寬，走得更廣！
快樂六一節(jié)作文9
雖然“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過去了幾天，但是那令人興奮、開心的場面久久讓人難忘。
那天早晨，老天不知怎么了，偏偏在我們久久期待的“六一”兒童節(jié)里下起了傾盆大雨，同學(xué)們都很抱怨：雨下得真不是時候。因為這場雨，苦苦排練了幾個星期的同學(xué)們，表演的節(jié)目也被取消了，我們當(dāng)時有點失望，老師說在班上舉行歡慶會吧！
我們把桌子排放在四周，這樣有節(jié)目的同學(xué)好表演。小主持人張慧民、張愷星真是有模有樣，有點像電視上的主持人了。第一個節(jié)目是黃思遠(yuǎn)同學(xué)吹葫蘆絲，那樂曲真動聽、幽揚(yáng)，我們都陶醉了，還有幾位同學(xué)說他在睡覺了。第二個節(jié)目是甘亮同學(xué)的變魔術(shù)。那可真神奇，他意然把兩個勾在一起的別針解開。他沒有跟我們說出到底是怎樣解開的`，留下來的是同學(xué)們一陣陣猜想和疑問。第三個節(jié)目是李玲玉，方晶晶等人跳明族舞。她們一個個手頂紅手絹，舞姿輕盈，真像一位位活潑、可愛、熱情的小姑娘。第四個節(jié)目是張愷星、王夢然方超等人演的小品。里面的動作滑稽，語言豐富，逗得同學(xué)哈哈大笑。
雖然今天下著大雨，在學(xué)校里有許多精彩的節(jié)目沒有看成，但是在我班上卻充滿了笑聲。
快樂六一節(jié)作文10
一年一度的兒童節(jié)又來到了，我們學(xué)校舉行了游園活動。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當(dāng)然，水杯里是有水的。游戲規(guī)則是：頭頂著水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過�？邕^一條凳子兩分，滿分十分，你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個游戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點害怕，但我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最后一個水杯掉下去了，但老師說過了吧，至于衣服沒事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過了這個環(huán)節(jié)，但是有些同學(xué)就是不能如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個的時候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，像一只膽小的`烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒跨完最后一個凳子，水杯就掉了下來，真可惜。
后來我和吳詩穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊�。其中最不好玩的是吸管運(yùn)輸，本來在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄γ妗?/p>
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