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作文本丟失以后
今天，老師發(fā)布了一個(gè)好消息，說(shuō)第六屆小作家征文賽又開(kāi)始了。聽(tīng)到我個(gè)消息后我高興的不得了。我想以前寫(xiě)了那么多作文，現(xiàn)在應(yīng)該能用上吧。回家后，我開(kāi)始找我上學(xué)期的作文本，那上面有我好多寫(xiě)過(guò)的作文，而且每篇都被老師評(píng)為了“A+”，那上面的作文也許會(huì)有可以獲獎(jiǎng)的吧。
我想起了上學(xué)期放本的箱子，于是趕緊跑到那里，翻了翻，里面除了我要找的作文本以外，可以說(shuō)什么本兒都有。然后我又找找抽梯里，那里亂糟糟一片，也沒(méi)有找到我的作文本，這時(shí)我的心里涌出了一股淚花。然后又被頂了回去。然后自己對(duì)自己默默地說(shuō)：再到別處找找，應(yīng)該可以找到吧！
然后我又來(lái)到窗臺(tái)上找，那里有一堆我放的東西。在那里我發(fā)現(xiàn)了許多信封，我以為可能會(huì)在信封里，可以每個(gè)信封都看了一遍，都沒(méi)有我的作文本。我有點(diǎn)兒泄氣了。但一個(gè)信念支持著我一定要找到作文本。于是我又去平時(shí)很少入本的書(shū)架上找了找�？墒沁�是沒(méi)找到。
我拉著長(zhǎng)臉讓爸爸媽媽過(guò)來(lái)幫我找，然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后物品要存放有序，不要再亂扔。”我們到我的柜子里找了找，可還是沒(méi)找到。我的心里一著急，把抽梯都翻了個(gè)遍。還好，我找到了以前寫(xiě)過(guò)的五篇作文。讀了讀，還挺好，于是低落的心情稍好了些�？墒亲魑谋具�是沒(méi)找到啊，于是我繼續(xù)找作文本，把家里幾乎翻了個(gè)遍。還是沒(méi)找到。這次我生氣地想，一定是媽媽或者爸爸把我的本兒扔了，我就去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)沒(méi)有扔。于是我再把家里翻了個(gè)遍。還是沒(méi)有找到。這時(shí)已經(jīng)夜里11點(diǎn)多了。爸爸催我先去睡覺(jué)。我也覺(jué)得眼皮一閉就能睡著，可我還是使勁在想作文本的事。
突然我又靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，現(xiàn)在就寫(xiě)一篇今天找作文本的作文，說(shuō)不定這一篇能參加比賽并且獲獎(jiǎng)呢。于是我趕緊動(dòng)筆，寫(xiě)出了這篇作文并期待著能夠獲獎(jiǎng)。
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