老師我想對你說小學(xué)生生三年級作文

　　那天狂風(fēng)暴雨，烏云滿天，我的心情像天空一樣，沒有一點(diǎn)兒陽光，自然什么事都不想做，但是那位骨瘦如柴，知識淵博的數(shù)學(xué)老師依然叫我去他的辦公室，，但這次和以往不同。

　　我走進(jìn)了辦公室只看見老師正在埋頭的改作業(yè)，老師用那獵鷹的眼睛看著我，這雙眼睛好像孫悟空的火眼金睛看透了我的心思，他從桌上拿起早以放久的數(shù)學(xué)作業(yè)，他翻了幾頁說；“我發(fā)現(xiàn)你比以前進(jìn)步了，我聽前幾任的數(shù)學(xué)老師說你是常常得B+的，上課經(jīng)常夢游。但是你現(xiàn)在已經(jīng)改了那些不好的習(xí)慣。”老師將本子還給我。當(dāng)我回到教室，漫不經(jīng)心的打開作業(yè)時(shí)，我大吃一驚，因?yàn)槊恳豁摱紝懹欣蠋熌莿倓庞辛Φ募t色字體，以及幾句振奮人心的話語。

　　突然我的心里不是很舒適，感覺我對不住老師。因?yàn)槲以谄垓_著自己，也在欺騙著老師。

　　其實(shí)這些作業(yè)是我每天每次叫爸爸給我答案，我只是把爸爸說的，寫在作業(yè)本上，我根本沒有檢查，但老師卻選擇了相信我。

　　我慚愧極了，內(nèi)心正在激烈的斗爭著。此時(shí)，我不知道從哪來的一股力量，讓我發(fā)誓以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！

　　從那以后，我是最早來到班級的，也是最晚離開班級的。從此，我去到老師辦公室也不再是接受批評，而是向老師問問題。

　　我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過我的努力，學(xué)習(xí)不再是難事。但是，每當(dāng)我超過一位又一位的同學(xué)時(shí)，同學(xué)們卻開始懷疑我，甚至懷疑老師給我答案，懷疑老師給我．．．．．．

　　老師您像一盞燈，照亮著我前行的道路，老師，您是一位園丁，每天辛勤料理著祖國的花朵......

　　老師，請您記住我！也許未來您會在成功者的榜單上看見我的姓名！而那時(shí)，我會對大家說：我的成功源于一位老師的信任和一直的鼓勵！

　　謝謝你！我親愛的老師！

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