三年級小學(xué)作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼娜昙壭W(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級小學(xué)作文 篇1
姥爺家有一片農(nóng)場，我常常去那里幫姥爺干一些活。一天，我們一家三口又來到農(nóng)場幫姥爺干活，這一次在這里，我看到了一些不起眼的小草。
小草的樣子再平凡不過了，一根細(xì)細(xì)的鵝黃色的莖上頂著幾片長長的葉子，一棵棵、一簇簇、一片片、你挨我、我挨你，以驚人的速度為大地披上了一件綠衣。
春天，小草頂破了地面，悄悄地探出了嫩綠的腦袋，吹響了萬物復(fù)蘇的第一聲號角；夏天，暴風(fēng)雨來到的時候，許多莊稼、花兒、小樹被風(fēng)雨吹打得東倒西歪、破敗不堪，只有小草牢固地抓著泥土，昂著頭、挺著胸像無畏的戰(zhàn)士；秋天，野草被風(fēng)吹得漸漸發(fā)黃，可它依舊俯身于大地的懷抱，爭做秋的最后一位嘉賓；冬天，小草的身體匍匐在地面枯萎、凋謝，但其實它沒有死，一股新生的力量正孕育在這殘敗零亂的地表之下，等待著來年春天的蓄勢待發(fā)……
著名詩人白居易贊美小草說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔前。⌒〔蓦m如此渺小，卻也如此堅強、生生不息地一代又一代，它們不艷麗；它們不高大，卻總是最能禁得起風(fēng)吹雨打。我們都是平凡的小草，扎根那片屬于自己的土壤，日復(fù)一日，仰望著頭頂?shù)哪瞧{天……
許多詩人都贊美小草頑強的品質(zhì)，我也一樣熱愛小草。所以，我贊美你，野草！
三年級小學(xué)作文 篇2
夏天的傍晚，人們在院子里乘涼，蜘蛛又架起它那“天橋”來。 蜘蛛的面貌不美，但是它有為人除害的本領(lǐng)。蜘蛛的肚子里有一種粘液，絲快不粘了，它就把絲吃進去，再吐出來，絲就會像以前一樣粘了。 星期日，我做完作業(yè)，就仔細(xì)觀察起蜘蛛來，蒼蠅撞在上面就奮力掙脫，蜘蛛望著它們，好像說:“不要再白費力氣了，你們是我的美餐了。”蜘蛛吐出了絲把蒼蠅捆住，然后吐出點粘液把蒼蠅弄軟，最后吃掉它。 有一個問題我沒有弄明白:蜘蛛整天在蜘蛛網(wǎng)上走怎么不會被粘住呢?有一天，這個問題得到了意外的解決。一天中午，一個小同學(xué)喊:“看誰打的準(zhǔn)，能把蜘蛛網(wǎng)打下來�！�
說著就拿起石頭去打，幾個小同學(xué)也跟著打起來，我也打起來。一個小同學(xué)把蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛一同打下來，蜘蛛掉進旁邊的小溪中，一會兒它又爬_[來，我過去摸摸它，它身上一滴水也沒有，我終于明白了，原來它身上有一種油質(zhì)。 蜘蛛有個優(yōu)點，每當(dāng)刮大風(fēng)的時候，網(wǎng)被刮破了，它就重新再織，直到把網(wǎng)織好才罷休。從此，我也得到了一點啟示:無論做什么事，只要肯努力，一定能成功。
三年級小學(xué)作文 篇3
心思舞動，心潮澎湃，新年的鐘聲向我們走來，每個人的心被春的美好而吸引著，守歲將迎來春的腳步。夜色如紗，星光燦爛，清風(fēng)拂面，枯枝萌動，新泥飄香，歡歌飛揚。春在冬的孕育之中，羽翼豐滿，即將來臨。大地四方無不蕩漾著春的氣息！歌星的歌喉里多了一分盼春的急切，笑星的笑容里多了一分春的燦爛。春要來了！要來了！秒針輕盈的步子即將送走疲倦的神犬，一聲聲清脆的鐘聲將迎來可愛的金豬。
春終于來了，隨著時、分、秒針一家的團聚，那爆竹聲便如洪水一般擠破浮冰沖擊過來了。一朵朵禮花如春筍般涌上夜空，剎那間，天空一片萬紫千紅、百花爭艷的瑰麗景象。一聲聲巨響也飄來了，震得屋頂抖落下陣陣雪宵；一顆顆彩球升空，劃出一道道優(yōu)美的弧線，連星月也暗淡失色了。真是火樹銀花不夜天，千姿萬態(tài)美如畫。身影如洪水般陣陣如浪，煙火如叢樹中萬鳥齊翩翩。此消彼綻、此逝彼放，仿佛一卷時時變幻的畫，給人以夢一般的感受！
三年級小學(xué)作文 篇4
如果我有哆啦a夢，我會想向它借各樣的道具。
我希望它借我“任意門”，因為一張機票要花很多錢，但有了任意門想去哪一個國家都可以，到了國外就少不了“翻譯蒟蒻”，吃了翻譯蒟蒻和外國人溝通就不需要再比手畫腳了�！爸耱唑选币膊诲e，有了它就可以在天空中自由自在的飛翔，像小鳥一樣不受拘束�；蚴怯辛恕翱s小燈”，將自己縮小去體驗微小的螞蟻是怎么看人類的。有了“時光機”，我想到未來世界了解未來科技如何讓人類更輕松、更便利。當(dāng)然我也想到大海里好好的探險一番，那就要用到哆啦a夢的道具“人魚尾巴”，可以讓我變成美人魚自由自在的在海里游泳也不用憋氣，盡情的欣賞海底風(fēng)光。我非常喜歡動物，所以我想用“桃太郎飯團”給動物們吃，這樣一來很多動物都可以跟我成為好朋友。還有“復(fù)制機器人”，可以復(fù)制另一個自己，如果有非常多的事情或功課就可以復(fù)制一個自己來幫忙做事，這樣很快就可以將所有事情統(tǒng)統(tǒng)做完了。最后“記憶吐司”我也需要，因為我是個小迷糊，有時會突然忘記要說什么話或要做哪些事，所以記憶吐司我非常需要用到。
哆啦a夢的百寶袋里裝的不只是道具、法寶，還裝著大家的希望，如果我有哆啦a夢，我一定會善用它的道具。
三年級小學(xué)作文 篇5
前幾天，我們?nèi)ロ樀麻L鹿農(nóng)莊秋游了，吃完早餐我們就坐上車出發(fā)了。
到了目的地，導(dǎo)游姐姐先發(fā)給我們一張票和一個玩游戲的卡，囑咐我們不能把它弄丟，否則是要賠的，然后帶我們到吃飯的地方去，告訴我們幾點到哪里集合。然后讓我們自由玩。
我們剛要走到“鬼船”的地方，一看時間快到了，哎！真是沒勁，還沒玩呢，就到了吃飯的時間了，我們是第一個過去吃飯的，大概十幾分鐘我們都吃完了。
然后我們就到“鬼船”那里去玩，聽說那里面很可怕，所以我和xxx沒有進去，在外面等他們，大概等了十幾分鐘后他們出來了，另外兩個人告訴我們，說：“里面很可怕的，幸好你們沒有進去�！蔽覀兙腿ネ婺μ燧喠恕�
到了摩天輪的那個地方，我們有些人去玩摩天輪，有些人去玩“叢林飛鼠”還有些人去玩碰碰車。玩了之后，有些人去套玩具，有些人去買東西，等到都集合了我們就去玩水上行走，我們幾個在里面滾的滾，爬的爬，走的走�？砷_心了，我們不是撞到這里就是撞到那里，十分鐘過了，時間到了，我們就去玩游艇，限時5分鐘，我們撞別人，就好像在玩碰碰車一樣，但撞得沒那么厲害。
玩完游艇之后，我們還玩了好多好玩的地方！2：20分了，我們就回到大門口集合，等到班上的人齊了之后，我們就依依不舍地坐上車回到學(xué)校了，然后就各自回家了。今年的秋游依然很開心！很快樂！
三年級小學(xué)作文 篇6
星期天，陽光明媚。我終于做好了作業(yè)。這時，媽媽提著籃子準(zhǔn)備去菜場買菜，我趕緊跟了去。
菜場真熱鬧！到處人聲鼎沸。新鮮的蔬菜整齊地擺放著。我們一眼就看到了黃燦燦的玉米，那玉米像一顆顆珍珠似的，發(fā)出鮮潤的光澤。我和媽媽也擠進人堆選了幾個。一稱，攤主說：“3塊8角錢。”媽媽從錢包里拿出10元錢，遞給了他。買玉米的人很多，老板一邊招呼顧客，一邊給我們找錢。只見，他拿了一疊鈔票遞給了媽媽，其中一張五十元的最明顯。我一看，傻了眼：“我們給的不是十元嗎？老板怎么找回那么多？”我趕緊拉了拉媽媽的衣角。可是，媽媽還是遞過去了鈔票：“老板，你找錯錢了，我給你的是十元錢，而不是一百元。”老板愣了愣，憨憨地笑了：“謝謝，謝謝你！”……
我和媽媽走出了菜場。我忍不住向媽媽提出了我的疑問：“媽媽，你真傻！你不說他又不知道，那我們不是賺了嗎？”媽媽看著我，摸摸我的頭說：“孩子，不是我們的錢或者東西我們都不能要，只有自己努力勞動所得的，才是我們自己的�！边@時，我臉紅了。我從媽媽身上又學(xué)到了做人的.一個道理。
三年級小學(xué)作文 篇7
今天爸爸媽媽帶我去天都城看國際小丑表演，進園后我們首先拿了一張游園指示圖，根據(jù)指示圖上的指示和內(nèi)容來確定今天游玩的重點。
我們最先來到我喜愛的沙灘舞臺，在那里堆了個沙雕小屋，然后一口氣登上山頂小城堡，觀看到了美麗的天鵝湖、玫瑰園舞臺、氣球舞臺、小鎮(zhèn)風(fēng)情舞臺、狂歡舞臺，最后決定下山后直接到狂歡舞臺。在那里我們欣賞了著名表演藝術(shù)家安德魯·斯卡夫和湯姆·比多關(guān)于藝術(shù)的表演。湯姆·比多手提顏料桶和畫筆，安德魯·斯卡夫手持畫板，為了給大家?guī)砜鞓�，湯姆比多故意把顏料噴向安德魯·斯卡夫的頭上、身上，讓他變成一件多彩的藝術(shù)品。在觀眾熱烈的掌聲中，他開心的繼續(xù)為大家表演。我為他們樂觀、執(zhí)著和敬業(yè)所感動。
看完精彩的演出，我買了一頂具有紀(jì)念意義的小丑帽子，在游園的特色建筑前照相留念，然后就結(jié)束了今天的快樂旅程。
三年級小學(xué)作文 篇8
“初次登舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚忍不住流下來。經(jīng)過多少失敗，經(jīng)過多少等待······”四年級五班的教室里，一位男生正在朗誦。他的臉漲的通紅。全班同學(xué)都靜靜的聽著，緊接著是一陣熱烈的掌聲。
這是一堂讓全班同學(xué)難忘的語文課。一上課，老師就開始檢查背誦古詩。大家都屏息凝神，不知老師會叫誰的名字。
“高祥！”老是輕輕的點名。全班同學(xué)一怔，似乎不相信自己的耳朵：老師怎么能叫高祥背課文呢？
只有我知道這是為什么。
高祥站了起來，用顫抖的聲音背道：“慈母手中線，游子身上衣。”剛被了一句，他就停住了，我的心一下子提到了嗓子眼兒�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸。”過了一會兒，他又背下了一句。
我靜靜的坐在位子上，手心卻滲出了汗！高祥是我們?nèi)￡牫蓡T，他因有先天性心臟病，導(dǎo)致大腦受影想，記憶力差，學(xué)習(xí)成績倒數(shù)第一，常受人欺負(fù)。他對學(xué)習(xí)幾乎失去了信心，整天沉默寡言。作為小隊長，我決心幫他消除自卑，讓他挺起胸膛走路，從人生的谷底爬出來。這節(jié)課的前一天，我問他：“同學(xué)們?yōu)槭裁辞撇黄鹉悖阒绬�？”他點點頭�！澳愀市膯�？”他搖搖頭�！懊魈煺Z文課上檢查背課文，你能爭取過關(guān)嗎？”他不回答。我鼓勵他說：“我不相信你會被不過。只要你有決心，我來幫你。”他抬起頭看了看我的眼神，說：“有!”于是，我把自己的想法告訴了老師。
高祥還在一句接一句、結(jié)結(jié)巴巴的背著，大家都為他捏著一把汗�！罢l言寸草心，報得三春暉！”背完了，班里靜得出奇，少頃，全班便響起熱烈的掌聲。老師用贊許的目光望了我一眼，把事先準(zhǔn)備好的《掌聲響起來》的歌詞交給了高祥，讓他讀給同學(xué)們聽······
三年級小學(xué)作文 篇9
一年一度的教師節(jié)來臨了，在這我祝所有的老師節(jié)日快樂！
老師，我有很多的話想對你們說：“感謝你們對我們的精心教育和細(xì)心呵護，使我們學(xué)到了很多知識，懂得了不少道理。記得我剛步入校園的時候，我是多么頑皮，多么的不懂事，常常惹您生氣，您不但沒有批評我，而是耐心地教育我。當(dāng)我做錯題目的時候，您總是細(xì)心地教我怎么做。當(dāng)我沒有勇氣的時候，您總是鼓勵我�，F(xiàn)在的我變得懂事了，這些都離不開您的教育。
老師您像辛勤的園丁一樣培育了我們，讓我們健康成長，我從心里感激你們，老師您辛苦了！
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