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小學(xué)三年級的作文

時間:2021-03-14 12:06:16 小學(xué)三年級作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)三年級的作文十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)三年級的作文十篇

小學(xué)三年級的作文 篇1

  我叫趙xx,今年八月份就九歲,是重慶市沙坪壩區(qū)第一實驗小學(xué)三年級的一名學(xué)生。我是一個活潑、開朗、愛閱讀的小女孩。下面,是愛畫畫的我用語言給自己畫的一幅自畫像。

  我長得不算漂亮,不過也算不上難看。一雙眼睛雖然有點小,但挺有神,再配上我那若隱若現(xiàn)的雙眼皮,看上去也挺吸引人的;鼻子嘛,用我爸爸的話說——摸上去幾乎沒有什么感覺;我的嘴巴小小的,紅嘟嘟的嘴唇很可愛;說起我的頭發(fā)就更有意思,因為我那“櫻桃小丸子”的發(fā)型看上去很像蘑菇,所以被同學(xué)取名為“蘑菇頭”。怎么樣,現(xiàn)在你對我的外貌應(yīng)該有個清晰的認識吧!

  我是一個性格開朗、活潑好動的小女孩。我可是個天生的樂天派,大大咧咧的,好像從來沒有什么煩惱。爸爸、媽媽常說我是個“沒心沒肺”的孩子。我和小伙伴鬧矛盾,人家還在生氣呢,我早就忘,所以率先打破僵局的總是我。我還是個很粗心的孩子,在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會犯些讓人意想不到的小錯誤。告訴你一個秘密,我在上一年級的時候,僅一學(xué)期的時間,就讓三十塊橡皮先后“失蹤”。這學(xué)期,我又在一個月的時間里,讓三支鋼筆先后“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆,我只拿去一天,它就不見。唉,我這粗心的毛病呀,還真得下決心改改!

小學(xué)三年級的作文 篇2

  我的表妹今年六歲了,留著一頭齊耳的短發(fā),那圓嘟嘟的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁下是一雙能說會道的嘴巴。我的表妹既有缺點,也有優(yōu)點。優(yōu)點:是樂于助人。

  一次,我和表妹一起去超市買東西,過馬路時,我們看見了一位盲人老奶奶,看樣子,她想過馬路,可又過不去。我心想:還是不要多管閑事吧。正想拉著表妹走時,表妹卻說:“姐姐,老師不是教我們要關(guān)愛和幫助殘疾人嗎?我們扶老奶奶過馬路吧!”“對呀,我們要關(guān)愛和幫助殘疾人”我心想。就答應(yīng)了。

  我們走到老奶奶身旁,說:“老奶奶,我們扶您過馬路吧!薄鞍!崩夏棠檀饝(yīng)了。我們小心翼翼地把老奶奶扶過馬路,說了聲奶奶再見,就飛也似地跑回家了。

  看,我的表妹就是一個愛哭,可又樂于助人的人。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  今天,我和爸爸,媽媽一起到“世紀百貨”去購物。

  剛到門外,我就發(fā)現(xiàn)超市里人山人海。我們繼續(xù)走進里面,又看見各種各樣的玩具,有“變形金剛”、有“芭比娃娃”、還有玩具小汽車等玩具,我選了一個“變形金剛”放在購物車里。然后,我們走到文具區(qū),這里的文具可真多呀!看得我眼花撩亂,我選了一套直尺,還選了一支鋼筆和一支鉛筆,一塊橡皮、一瓶改正液。都放在購物車里了。接下來,該買蔬菜了,我自告奮勇的推著購物車跟在爸爸,媽媽的后面,直接到蔬菜區(qū),我們買了一些南瓜、西紅柿、茄子、黃瓜等蔬菜。媽媽說:“我們還忘了買什么呢?”我想了想說:“還有肉沒買呢!”爸爸笑而不語。于是,我們到賣肉區(qū)買了肉。爸爸說:“今天我們買了很多東西,該付錢去了!”來到收銀臺,排了很久的隊,終于輪到我們了,阿姨幫我們算了價錢,一共100塊人民幣。爸爸付了錢,我們拎著東西回家了。

  這真是一次快樂的購物呀!

小學(xué)三年級的作文 篇4

  我的公公十分關(guān)心我。他的.眼睛大小有點不同,很節(jié)約,去外面散步時經(jīng)常拿著一把綠色、紅花圖的竹疊扇。

  二年級的暑假,我經(jīng)常在公公婆婆家寫作業(yè)。有一次,公公發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)時,桌子太高,寫字也很不方便。于是,公公決定利用雙休日給我做“木坐墊”。

  周六,公公在陽臺上開工了。公公拿起幾塊木板“叮叮咚咚”地做了起來。公公先用半個木盒子釘上釘子,再用小木塊釘啊釘啊……涼爽的上午過去了,炎熱的下午已來到。公公依然還在做。那時,天氣特別熱。操場上沒有一個人,天上也沒有一片云彩?晒慌,他頂著烈日,汗水滴嗒滴嗒地流著,心時只想著我。

  兩天后,“木坐墊”終于完成了。我也可以把學(xué)寫得更漂亮了。這一都要感謝我的公公。

  公公真關(guān)心我。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  在我們的生活當中,總有一些小朋友或大人亂扔垃圾,破壞我們的環(huán)境,久而久之,就會形成自然災(zāi)害,所以,我想發(fā)明一種神奇的東西,叫“多功能垃圾桶”。

  多功能垃圾桶的形狀就像一座房子,桶的下面是用鐵做的長方體的形狀,上面是一個三角形的垃圾盒,還有一個小吸嘴,盒子上面有幾個操作按扭。打開三角形一看,里面有一種垃圾處理器,是用來處理垃圾的機器。垃圾桶的顏色是黃色,非常漂亮,也很醒目,提醒所有過往的人都要把垃圾放入桶里面,它的材料是用特殊的硬鐵做成。

  多功能垃圾桶的作用可大了!小吸嘴不僅有語音提示功能,提醒那些亂扔垃圾的人要把垃圾放入指定的位置,同時還有把垃圾用強力吸進垃圾桶的功能。機器吸東西也很迅速,小的垃圾它自己就能吸起來,大一些的垃圾就用語音提示讓亂扔者撿起來。垃圾進桶以后就開始進入機器處理環(huán)節(jié),可以循環(huán)利用的就裝入一個格子,有嚴重污染的比如電池等等是有專門的處理器的,這樣就再也不用擔(dān)心有害垃圾對我們地球造成的危害了。并且經(jīng)過處理的垃圾還能變廢為寶呢!比如用過的紙張和報紙經(jīng)過處理就能很快變成我們可以再次使用的本子和書等等,能給大家的生活帶來很大的方便和幫助。

  有了這個多功能垃圾桶,地球上的資源就能減少浪費,也會減經(jīng)自然災(zāi)害帶給我們的災(zāi)難,我知道,我只有想法是遠遠不夠的,我還需要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),用所學(xué)到的知識和自己的創(chuàng)新來完成自己的夢想!

小學(xué)三年級的作文 篇6

  我每天都走在同一條放學(xué)的路上。每當放學(xué)的鈴聲一響,我和同學(xué)就背好書包站好隊,有順序的走出學(xué)校,在茫茫人海中尋來接我的家人,這樣的日子已經(jīng)過來快兩年了!我沒有覺得有什么變化和不同,直到有一天我遇到的一件事,徹底改變了我的感覺。

  那是一個下雨天,我想往常一樣在學(xué)校門口和來接我媽媽匯合了。媽媽為我整理好雨衣,騎上車準備回家,就在這時,不遠處一個騎著自行車的阿姨一不小心連車帶人摔倒在雨地里!這時,跑過去一個小男孩,我本來以為他是要扶起雨地里的阿姨,但是沒想到他卻沖著阿姨大聲說:“你怎么來這么晚,你看把我淋成什么樣了?”阿姨從雨地里站起來溫柔的說:“對不起,兒子!媽媽來晚了!”一邊說一邊去整理男孩的雨衣,然后消失在雨中。

  突然,我有一種很心疼的感覺,我的媽媽不是也和那個阿姨一樣嗎?天天不管天有多熱,多冷,都一如既往的穿梭在這條路上!而我卻從來沒有感覺到媽媽的辛苦和不易!有的時候什么事情不順心還和媽媽吵鬧,但現(xiàn)在我明白了世界上最偉大和無私就是父愛母愛!我現(xiàn)在想對我的媽媽大聲說:“媽媽我愛您,您辛苦了!”小朋友們,也請你們對你的父母大聲說:“我愛你!”

小學(xué)三年級的作文 篇7

  清明假期,我們一家去了一個小山村玩,那兒十分安靜。我們是在早上到的,天上還下著蒙蒙細雨,落在臉上,冰冰涼涼的?斓皆顼垥r間了,一間間古樸的小屋上冒起了縷縷炊煙,漸漸消散。

  小村坐落在大山中,被森林包圍著,空氣十分清新。這兒沒有鬧市的嘈雜,沒有車輛的噪音,一切都靜悄悄的,卻不是那種靜的可怕。不時傳來幾聲鳥兒的叫聲,或是小孩爽朗的笑聲,或是看門狗正對著空氣叫著。走過一間間屋子,看到的大多是主人家在燒飯。老人則坐在門口,不時對過往的人們投以一個笑臉。一切都是那么井井有條。

  村子靜靜的,小溪也靜靜地流著,撿起一顆石頭丟入水中,“撲通”一聲響過,便又恢復(fù)了寂靜。仿佛,整個世界只有我一人。再來一次“撲通”,水花飛到我臉上,涼涼得很舒服。在這靜靜的山村,我心情舒暢,放空了心,與自然相融,山中涼絲絲的風(fēng)吹來,令人心曠神怡。在這安靜中,似乎想煩也煩不起來。

  小橋,流水,人家,多么美啊,靜靜的,我享受著這份美好,心中無一雜念。也許正是這份安靜使這山中的人們十分善良,他們會問問我們從哪里來,做什么,有時還請你進來坐一坐。我喜歡他們的這種善良,希望這個小山村繼續(xù)這樣安靜下去。

小學(xué)三年級的作文 篇8

  昨天,班上發(fā)生了一件非常不愉快的事,這件事既讓我惶恐,又令我感到難受。

  昨天,語文考試一結(jié)束,老師就叫了六位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)吃好中飯后幫她一起改試卷。作為學(xué)習(xí)委員的我當然是首當其中。這本來是一件很正常的事,但當試卷改完后要結(jié)分數(shù)時,副班長小萍同學(xué)忿忿地向老師告狀,說她的試卷中的一道選擇題被人改過了,她本來寫的是“C”,竟被改成了“B”。望著試卷上明顯被改過的“B”字(因為“C”是正確的)。老師的臉由吃驚變成憂慮,由憂慮變成凝重。我們改試卷的幾個同學(xué)更是忐忑不安,是呀,是誰這么缺德,竟做下這種下三濫的事?

  老師望了望全體同學(xué),語調(diào)重沉地說:“同學(xué)們,同學(xué)之間正當?shù)母偁幨强扇〉,但由妒忌而做下這種不道德的事是不應(yīng)該的,小小年紀竟有這種不健康的思想,長大了可是會犯錯誤的……我相信這位改試卷的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在后悔了呢……這件事到此為止,不要再議論了!

  聽完老師的話,同學(xué)們雖停止了議論,但我的心情格外沉重。是呀,我真想對這位偷改別人試卷的同學(xué)說一聲:“同學(xué),請你趕快醒悟,以后再也不能發(fā)生這類事情了。”

小學(xué)三年級的作文 篇9

  爸爸可疼我了,有什么好吃的總是留給我吃,自己卻從來不肯嘗上一口。

  上星期的一天,爸爸照樣很晚才回家,剛一進門,我就急忙地跑過去撒矯一下:“爸爸,這么晚才到家,是不又給我?guī)鲜裁春贸缘幕貋砹?”爸爸笑著摸了我的頭:“你怎么知道的,廠里的李阿姨剛才給了我一顆橘子,我給你留著呢!”我一看,果真是個又大又圓的橘子,我想一定是很甜的!不由得流了口水。一拿過來,不管三七二十一,剝了開來,先拿一瓣放入嘴里吃看看,我才輕輕地一咬,甜水就充滿嘴里,真是甜滋滋的啊!我想這么好吃的東西能不能讓爸爸嘗上一嘗呢?可我知道這次爸爸一定又舍不得吃的,因為爸爸以前就總是這樣,我說好吃的,他就說不好吃,不喜歡吃,其實我知道爸爸一定是故意留給我的。只有我認為不好吃的,他才吃得津津有味的,好奇怪。噢,突然,我想到了一個好辦法……

  我大聲地叫了起來:“唉呀,這哪是橘子啊,爸爸,怎么這么酸呀!”正在廚房里忙著做飯的爸爸聽到我的叫聲,趕緊跑進里屋看看,

  “爸爸,好酸哦!”“恩?不會吧!這橘子又大又圓的,黃澄澄的晶瑩透亮樣子,味道應(yīng)該不錯呀!”“很酸啦,難吃死了!”我叫得更大聲了。

  于是,爸爸拿過去,吃了一小口,奇怪地問我:“咦,這不是很甜嗎?”

  “哪里,你再吃看看,越吃就越酸了!蔽夜室庥痔似饋。

  剛看爸爸狠狠地咬上一大口,我忍不住“嘻,嘻”的笑了我起來。

  “哈哈,你上當了,爸爸,好吃嗎?”“哦,你這小子,你這鬼精靈!”爸爸才明白了過來,一下子摸著我的頭,爸你笑了,我也笑了……

小學(xué)三年級的作文 篇10

  “有時候文明是多一些耐心的等待,有時候文明是多一點點分享,有時候文明離我們只不過幾十厘米的距離,有時候文明只不過是一張紙的厚度…… ”電視里又響起了熟悉的公益廣告,我聽著,聽著,心里不由得生出許多感慨。其實,文明就在我們身邊,離我們很近很近。

  文明在字典里的含義是人類所創(chuàng)造的財富的總和,特指精神財富,如文學(xué)、藝術(shù)、教育、

  科學(xué)。文明就是人類的財富,如果多一點文明,就多一點財富,多一點精神財富,就會讓人間更美好。

  在一個星期天,天氣晴朗,陽光明媚,蔚藍的天空飄著朵朵白云,我和姐姐一同出去玩耍,姐姐說:“咱們到那變買一個冰欺凌吃吧!”我興高采烈的點了點頭,正準備和姐姐從斑馬線上走過去。但是,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車也開了過來,我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的一霎那間,司機也停止了開車,微笑著示意我們先過,我和姐姐拉著手跑到了對面的冰欺凌店,那個司機才開走了車,我和姐姐在冰欺凌店里買了冰欺凌,拿著冰欺凌到公園去玩,到了公園冰欺凌也就吃完了,我正準備把冰欺凌的包裝隨手扔掉,姐姐阻止了我,姐姐說:“要是每個人都像你這樣,那就不會再有地球了!”我聽了,感到很內(nèi)疚,然后跑到垃圾箱旁,把冰欺凌的包裝紙扔到了垃圾箱里。這看上去只是舉手之勞,但卻不僅干凈了自己,又為別人創(chuàng)造了一個賞心悅目的環(huán)境,真是一舉兩得啊!

  我們不需要做出什么驚天動地的壯舉,只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。在我看來文明有時候只是一個字,如果你請求他人幫助你時,或許多一個“請”字,也會使雙方多一份親近。而有時候文明有時一個腳印,在別人拖干凈地之后,你少踩一個腳印,你就多擁有一份。

  文明在哪里?我來告訴你:“文明就在你身邊,在你的生活里!

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