【熱門】小學(xué)三年級(jí)的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我家附近有一個(gè)小公園，人稱“舜北公園”。公園面積不大，但是一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是小區(qū)居民們休閑娛樂(lè)的好去處。
春天來(lái)了，樹木抽出綠色的枝條，小草從地下探出了小腦袋，好奇地窺探著這個(gè)世界，整個(gè)公園像披上了一件嫩綠的新裝。山坡上，百花盛開，粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花……散發(fā)出陣陣沁人心脾的花香�；ㄏ鲁扇旱拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的花蝴蝶飛來(lái)飛去。明媚的陽(yáng)光下，孩子們?cè)谛V場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍，大人們則坐在廣場(chǎng)邊的石凳上看報(bào)、聊天。
夏天來(lái)了，公園里的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉像一把把綠色的大傘，遮住了炎炎烈日。樹蔭下，人們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，有的打撲克、有的下象棋……夜晚來(lái)臨，喧鬧了一天的公園漸漸安靜下來(lái)。這時(shí)，如果你到公園的池塘邊散步，不但可以觀賞皎潔的月光下亭亭玉立的荷花，還可以聽到快樂(lè)的蛙鳴聲。
秋天來(lái)了，公園里的小草被染上了點(diǎn)點(diǎn)金黃。夏天還綠油油的樹葉被秋風(fēng)染成了金黃色、桔黃色和火紅色。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，五彩繽紛的樹葉像蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。登上山頂?shù)挠^景亭，公園的美景盡收眼底。藍(lán)天、白云令人賞心悅目。
冬天來(lái)了，雪后的公園銀裝素裹。廣場(chǎng)上，孩子們堆雪人、打雪仗，玩得可開心了，不時(shí)發(fā)出陣陣歡快的笑聲。
��！我愛舜北小公園。它景色迷人，空氣清新，帶給人們?cè)S多生活樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我夢(mèng)想中的新型汽車有很多，但我最喜歡的汽車是飛行汽車。
飛行汽車可以把機(jī)翼收起來(lái)，防止被弄壞，汽車?yán)锩嬗幸粋�(gè)按鈕，只要一按，機(jī)翼就展開，再一按，機(jī)翼又會(huì)收起來(lái)。
飛行汽車不需要油，它有一個(gè)太陽(yáng)板，太陽(yáng)照射出來(lái)的光線可以為飛行汽車提供動(dòng)力，這樣是不是很節(jié)約油？晚上沒有太陽(yáng)是不是就開不起來(lái)了，不是的，飛行汽車的機(jī)倉(cāng)上有一個(gè)太陽(yáng)能電池，里面儲(chǔ)存著白天收集的太陽(yáng)，足夠晚上用的了，飛行汽車還可以變成另外一個(gè)形態(tài)，那個(gè)形態(tài)是球形，里面可以載十幾個(gè)人，駕駛員在最前，椅子可以放下來(lái)，趟著睡覺，外面的'看似是一層鋼鐵，其實(shí)是一層軟綿綿的護(hù)圈，它可不像別的汽車，一不小心撞了別的車子，這汽車外面是軟綿綿的，撞到別的車子也不會(huì)發(fā)生意外，不過(guò)會(huì)受到一點(diǎn)點(diǎn)沖撞力，使汽車有點(diǎn)搖晃，汽車不變這種形態(tài)，還可以下水了，因?yàn)檐嚿硗獠康蔫F很堅(jiān)硬，所以水是不會(huì)流進(jìn)來(lái)的，因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)是太陽(yáng)能的，所以在水中也不怕水把發(fā)動(dòng)機(jī)也弄壞了。
這種汽車是不是很好，形態(tài)隨意變，你們喜歡這輛車了嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“年”到了，家家戶戶過(guò)春節(jié)了，“噼哩啪啦”過(guò)年了！放鞭炮、貼春聯(lián)、發(fā)壓歲錢------ 過(guò)出一個(gè)濃濃的年味來(lái)。
年味藏在汗水里！除夕前要大掃除，爺爺奶奶說(shuō)，“掃塵”可以掃走晦氣；爸爸媽媽說(shuō)，“掃塵”可以更好地過(guò)春節(jié)。一大早，我們起來(lái)大掃除，爺爺來(lái)掃地；奶奶來(lái)提水拖地；爸爸媽媽拆下窗簾，然后拿去洗------ 最后，我們一起貼春聯(lián)，看著那干凈的家，我們高興極了。
年味藏在年菜里！我家的菜可豐盛了。有魚、肉、水果、年糕------ 每一道菜都有意義，“魚”代表著年年有余；“年糕”代表著年年長(zhǎng)高、“桔子”代表著吉祥如意------ 年夜飯，吃出了一份祝福的味道！
年味藏在煙花里！空地上，我們點(diǎn)燃了各式各樣的煙花。有的像火箭沖上夜空；有的像灑下一場(chǎng)五彩繽紛的雨�？�，煙花把節(jié)日的天空打扮得五光十色，有紅的、白的、紫的------聽，有警笛聲、有噼哩啪啦聲------ 多像奏起一首首節(jié)日的歡歌。
濃濃的年味，讓我們心中蕩漾著幸福的味道！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
世界上有無(wú)數(shù)種目光，我的爸爸也不例外。
記得有一次，我不知道怎么回事發(fā)了高燒，媽媽出去開會(huì)了，爸爸抱著我以飛一般的速度來(lái)到了中醫(yī)院。迷迷糊糊中，我看到爸爸的目光，是那么關(guān)心，那么著急，那目光中蘊(yùn)含著數(shù)不清的急切，好像在說(shuō)：“我的好兒子呀，你可千萬(wàn)要堅(jiān)持一會(huì)兒呀！”
爸爸的目光也是會(huì)變的。
有一次我的語(yǔ)文成績(jī)考了100分，我一拿到卷子便一路狂奔到家門外，可是我心里突然冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我想：“為什么不用帽子戲法騙爸爸一下呢！”于是，我耷拉著腦袋、噘著嘴，傷心地說(shuō)：“我考了80分！”爸爸張大嘴巴，驚訝地問(wèn)：“什么？考了80分？”我瞇著眼睛，興奮地說(shuō)：“才怪呢！我考了100分！”這時(shí)，爸爸的目光是那么開心，那么驕傲，像太陽(yáng)一樣溫暖，那目光中閃爍著一絲喜悅，好像在說(shuō)：“我的兒子考了100分！真是太棒啦！”
眼睛是心靈的窗戶，盡管爸爸的目光一直在變，但不變的是爸爸對(duì)我的愛。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
夏天到了，天氣非常的炎熱，但是我的心情卻非常的好�？梢悦刻煸趯懲曜鳂I(yè)以后出去玩一會(huì)，還可以吃冰棒，放暑假了爸爸媽媽還會(huì)帶我出去旅游，多好呀！
媽媽說(shuō)今年暑假要帶我去北京，我一聽很開心，北京是我們的首都，而且有很多的名勝古跡也在那，還有很多出名的高校，我一定都要去看看，去看看我們美麗的城市是個(gè)什么樣子，我等待這一天早點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的媽媽三十幾歲，中等個(gè)頭，偏瘦的身材。由于長(zhǎng)年操勞，頭上已不知不覺地爬上了幾根白頭發(fā)，臉上也開始有些細(xì)細(xì)的皺紋，但目光卻炯炯有神，還留著一頭長(zhǎng)頭發(fā)呢！她雖然是一個(gè)普普通通的工作人員，但是她在我的心目中是一位偉大的媽媽。
記得我六歲時(shí)，有一天突然在學(xué)校里發(fā)高燒了，老師趕緊打電話給媽媽。媽媽當(dāng)時(shí)在很遠(yuǎn)的地方，聽說(shuō)我生病了，媽媽趕快坐車趕回來(lái)了，把我抱到醫(yī)院治療。那天正好下雨，媽媽的衣服全濕了，可她用自己的衣服給我遮雨，我身上沒有淋著一滴雨。
現(xiàn)在我讀三年級(jí)了，星期六做功課媽媽總是陪著我，有什么不懂的就問(wèn)，媽媽總是耐心的教我，直到我弄明白為止。記得有一次，做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)線段題目我不會(huì)做，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我們先到草稿紙上畫一畫，然后數(shù)一數(shù)線段有多少？”我說(shuō)：“線段為9�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)，就是9。方法是用總數(shù)減1得出的。平時(shí)碰到困難要勤動(dòng)腦筋，聯(lián)系生活中的事物，就能很快解決困難。其實(shí)，困難并不可怕，只怕做逃避困難的人�！�
我愛我的媽媽，她是我心目中最好的媽媽！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；老師是園丁，培育了桃李滿天涯；老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步堅(jiān)實(shí)的上升每當(dāng)我想起這首詩(shī)歌，我就想起了我們多才多藝、教學(xué)有方、平易近人的 馮老師。
馮老師個(gè)子高挑，扎著一個(gè)烏黑發(fā)亮的馬尾辮。彎彎的眉毛下面有一雙像黑葡萄似的大眼睛，挺挺的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，笑起來(lái)就露出一排排潔白的牙齒，給人一種親切的感覺。
和學(xué)生親如一家的老師
馮老師對(duì)我們的關(guān)心可謂是無(wú)微不至，同學(xué)們嘔吐、生病了，她就會(huì)像熱鍋上的螞蟻一樣。三步作二步趕過(guò)來(lái)，噓寒問(wèn)暖，清理嘔吐物。有一次，張欣怡頭皮被夏子杰劃破了，馮老師就急得火燒眉毛似的左看看、右看看，還問(wèn)張欣怡痛不痛，要不要去醫(yī)院，直到確定只是劃破皮的雞毛小事，才松了一口氣。
馮老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們心靈的窗戶眼睛。為了保護(hù)我們的眼睛，還鬧出了不少捧腹大笑的笑話。
一天，我正在全神貫注的寫作業(yè)，身子漸漸的趴下去了馮老師見了，幽默的說(shuō)：是哪個(gè)老爺爺?shù)念^掉到桌子上面去了，眼睛射到本子上去了？我聽了，臉都羞紅了，連忙挺直了腰桿，把頭抬起來(lái)了。
教學(xué)有方的馮老師
馮老師上課有時(shí)不在課堂上，而是在綠意盎然的大自然。一天，陽(yáng)光明媚，馮老師來(lái)到教室，親切的對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，荷花是啥樣子的呀？同學(xué)們聽了，就七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)荷花是鮮紅鮮紅的；有點(diǎn)說(shuō)荷花是雪白雪白的。停那你們看過(guò)荷花沒有馮老師微笑地說(shuō)，那你們看過(guò)荷花嗎？我們聽了，個(gè)個(gè)把頭搖得像撥浪鼓似的。
來(lái)到荷花池邊，一股令人心曠神怡的清香令人陶醉。嘩啦啦瀑布水珠濺在石頭上，亭亭玉立的荷花在綠葉的襯托下，顯得格外美麗、婀娜多姿。馮老師問(wèn)我們：這篇作文怎么寫呀？我來(lái)！田雪瑩搶先發(fā)言：荷花亭亭玉立、碧綠的荷葉把荷花襯托的嬌小可愛。魚兒在清澈的水里歡快的游動(dòng)，好像在和荷花說(shuō)悄悄話呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花翩翩起舞，我好像也成了一朵荷花，和荷花一起傾聽魚兒的快樂(lè)
一節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，回到教室，馮老師又拿出了不少好詞好句，我們看了，融會(huì)貫通，寫出了不少優(yōu)美的好文章。
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