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假如小學三年級作文

時間:2021-09-19 08:32:55 小學三年級作文 我要投稿

【熱門】假如小學三年級作文六篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的假如小學三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】假如小學三年級作文六篇

假如小學三年級作文 篇1

  假如我是一只小鳥,住在這美麗的世界里,生活非常幸福。那里友高山綠水,鳥的叫聲,話的開放。小溪的嘩啦聲,朋友的喳叫聲。

  假如我是一只小鳥,在這歡樂的日子里,過著無憂無慮的生活,過著換樂的日子。在那兒我認識了幾種動物:天鵝、翠鳥、麻雀、大雁、老鷹還有孔雀。我可喜歡和它們玩啦!

  可是,有一天,兇惡的老鷹抓走了我的朋友翠鳥,翠鳥長著翠綠的毛,尖尖的嘴巴,亮亮的眼睛,大家可喜歡它啦,都同意它當鳥中之王。老鷹得知以后,體心掉膽。把翠鳥抓了起來,我們非常擔心。

  假如我是一只小鳥,不怕寒風,也不怕細雨,只怕那兇惡的老鷹。老鷹不但抓走了翠鳥,還抓走了天鵝。天鵝長著一雙長長的腿,羽毛潔白如雪,美麗極啦!老鷹讓天鵝守門口,一直站著不動,累死天鵝了。

  一天,忽然傳來了震耳的腳步聲,遠處傳來了狗叫聲。漸漸,聲音越來越近。只聽兩聲槍聲,我的同伴掉了下來,我趕緊飛走,只聽又一聲槍聲,我被打中了。之后,一只極大的手掌,把我與同伴們一起放進一個黑袋里,就帶著兩只狗奔騰而去。

  再見美好的太陽,再見了樹木花草,再見了朋友們。你們要好好照顧自己,不要與我同行去路!

  !原來是一場夢,為什么讓我做惡夢?惡夢里的槍聲真是讓我但心小鳥,但是,真想向小鳥自由地飛翔!請保護小鳥!

假如小學三年級作文 篇2

  小時候,我最喜歡聽媽媽講馬良的故事了。每次聽完,我也會在紙上畫出一些千奇百怪的圖案,可是它們卻變不成真的。我就會好奇地問媽媽:“媽媽,媽媽!我畫的畫怎么變不成真的呢?”媽媽聽了,摸著我的頭,笑著說:“傻孩子,因為你沒有馬良的神筆!”我想,要是我是馬良該有多好!我不禁陷入了幻想之中。

  一天,我在電視上看到山區(qū)的小朋友們沒有書看,也沒錢上學。他們實在太可憐了,我決定幫助他們。我立刻拿起畫筆,給山區(qū)的小朋友畫了一所學校,一些書和幾位老師,小朋友們如饑似渴地吸收著知識。我看到他們這么開心,我相信他們一定會珍惜這來之不易的機會,好好學習,天天向上的。

  一次,我在一邊吃飯,一邊欣賞窗外的美景。我發(fā)現有一輛車飛快地行駛,前方有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我心想:不好了,如果汽車沒有看到前方的老太太或者看到了來不及剎車,老太太就會被撞到的,那她的兒女該有多傷心。∥亿s快在這輛飛快行駛的汽車前畫了一個紅綠燈中的紅燈,汽車馬上減速了,老太太安全地過了馬路,而那輛汽車在紅綠燈那里慢慢地開走了。我又做了一件好事,我開心極了。

  假如我是馬良,我還會給失去雙眼的盲人畫上美麗的眼睛,給沙漠上需要水的駱駝畫一些小溪,給失去雙手或雙腳的人畫上手和足……

  總而言之,假如我是馬良,我會努力為人們做出更大的貢獻,讓大地上充滿歡聲笑語!

假如小學三年級作文 篇3

  假如我是環(huán)保小衛(wèi)士 我經常嘆息:如果地球上的人不砍伐樹木,不污染環(huán)境,那該多好!于是,我便想成為一名環(huán)保小衛(wèi)士,去阻止那些污染環(huán)境的人們,使地球更加美好。

  當我付出辛勤努力之后,從煙囪里冒出來的將不再是濃濃的黑煙,而是潔白的云朵,從煙囪里噴出來的也不再是粉塵,而是晶瑩的泉水。從此,明朗的天空,晶瑩透亮,如同一池清澈的湖水,小河“嘩嘩”的向前流淌,每一個漩渦都是它笑出來的甜甜的小酒窩。小河里的一群群魚兒游到水面上來,就好像一個個小公主,在向人們展現自己的美。春天到來了,在碧綠無邊的草地上,小草們親密地挨在一起,正在講悄悄話呢!在農田里,一棵棵大白菜排好隊就像正在等待檢閱的士兵……

  雖然我的愿望不一定會實現,但是,我會去告訴所有的人:“一定要保護好地球,使我們的家園更加美好!”

假如小學三年級作文 篇4

  “叮咚,叮咚……”我揉揉睡眼,一看天花板上的時鐘,啊!八點十五分,哎呀!我一下子從床上爬起來,只見我的“家庭機器人”——冬冬,已經準備好我的衣服,我匆忙穿好衣服來到餐廳,看見我的“廚房機器人”已經為我準備好營養(yǎng)餐,我狼吞虎咽地吃完。

  走出家門,只見一輛豪華的車沖到我面前,我點了一下目的地,電車一秒把我送到學校,我趕緊穿起噴火鞋,兩秒到了四(2)班。

  快上課了,我把作業(yè)交到“作業(yè)入口處“,過了一會兒,“作業(yè)入口處”綠燈亮了,說:“你的作業(yè)全優(yōu),加10分!蔽腋吲d得一蹦三尺高。這時,上課了,我的課桌前出現了一塊顯示屏,“授課老師”給我們上了第26課,你一定會好奇,萬一有同學不認真聽呢!不用擔心,它會自動提醒你:“上課不認真聽,扣10分!”

  我不禁贊嘆:“!這樣的學校真先進啊”!我剛想再看一會兒,就被一陣聲音吵醒了:“浩浩,浩浩,快起床!”我趕緊起床一看,!原來這是一場夢!

假如小學三年級作文 篇5

  假如我有一匹普普通通的.馬,我就一定會好好照顧它,讓它變成一匹神奇的馬,我想干什么就干什么。

  如果我擁有這匹神奇的馬。我就會讓它把我?guī)У轿磥砣,讓我看看我長大后是什么樣子,是干什么職業(yè)的,不過我現在先要好好努力啊。

  如果我擁有這匹神奇的馬。我就會讓它把我?guī)У焦艜r候,讓我來解開一些國際性的未解之謎。不但可以解開謎底,我還可以穿上古代的服裝,戴上古代的首飾,還不知我會多漂亮。這可真是一舉兩得!

  如果我擁有這匹神奇的馬。我就讓它把環(huán)境美化了,讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西,然后我再把這些東西捐給山區(qū)里的人民,讓他們也可以過上像我們一樣幸福而歡樂的美好生活。

  如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它去周游世界。我要去海邊玩耍,嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看,玩一玩,看看那里的駱駝長什么樣……

  如果我擁有這匹神奇的馬。我還會騎著它飛上月球,和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當然,我還要和嫦娥姐姐一起散步,一起賞花。我想,那一定會很美好吧!

  如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它做更多的事,讓更多人獲得到利益!

假如小學三年級作文 篇6

  假如上帝送給我了一雙翅膀,我會好好利用這雙翅膀。

  我會用這雙翅膀飛在藍天上,感受小鳥飛行的快樂。我要看看地上的人都在干什么,看看中國到底有多大,看看孔雀是怎樣開屏,看看那些人還在辛苦的工作,看看小學生們都在干什么。我還要飛到大海邊,聽聽大海的咆哮聲,聽聽海浪翻滾的聲音,看看大海有多大,大海有多美。我飛呀、飛呀······天空中有了一道道彩霞——晚霞。晚霞在天空中飄動?鞓返囊惶炀鸵酝硐紴榻K點,快樂的一天就這樣結束了。

  我好想有一雙翅膀啊!那樣我就能知道一些我現在不知道的問題了。

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