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小魚小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-29 06:03:00 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小魚小學(xué)三年級(jí)作文匯總6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小魚小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小魚小學(xué)三年級(jí)作文匯總6篇

小魚小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  我喜歡小動(dòng)物,尤其是小魚,它們?cè)隰~缸中游來(lái)游去,非常好看。

  以前,我家里養(yǎng)的是五條普通的紅色小金魚,一共養(yǎng)了三、四年,它們已經(jīng)成了我們家中的一員了,我、爸爸和媽媽每天早晚都會(huì)喂它們。每當(dāng)我們拿出裝魚食的小鐵盒,故意晃動(dòng)魚食的時(shí)候小金魚聽到發(fā)出的聲音,就會(huì)爭(zhēng)先恐后地竄到水面等著吃。爸爸說(shuō),這叫把魚養(yǎng)“熟”了,它們認(rèn)識(shí)人,知道這是要喂它們了。

  為了將簡(jiǎn)單的玻璃魚缸變的更漂亮,媽媽買了一塊“沉木”放在水中當(dāng)裝飾,這塊木頭很神奇,它不會(huì)浮在水面上,而是會(huì)沉在水底?赡芤?yàn)樾聯(lián)Q的“沉木”帶來(lái)了一些細(xì)菌,五條小金魚不久就生病,一個(gè)個(gè)的.死掉了,真可惜!因?yàn)槊慨?dāng)家里來(lái)客人,爸爸、媽媽和他們聊起這幾只小魚已經(jīng)養(yǎng)了好幾年了,別人都十分驚奇,因?yàn)樗麄凁B(yǎng)魚,都是不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)死掉,要不斷買新的。

  就這樣,我和爸爸、媽媽又再次去魚市,我挑選了六只叫做“雙線”的小魚。它們的外表更好看,身子扁扁的,立著在水中游,鱗片是銀色的,就像身上掛滿了銀色的小亮片,分岔的尾巴上各有一條黑色的和一條橘色的線,在燈光下閃閃發(fā)亮,也許“雙線”的名字就是這樣來(lái)的吧。

  現(xiàn)在的幾條小魚已經(jīng)陪伴我們?nèi)乙粋(gè)月了,而且都很健康活潑,希望這些小魚再次創(chuàng)造紀(jì)錄,也能養(yǎng)好幾年,成為我們家的新成員。

小魚小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  三年級(jí)那年,媽媽先后給我買了十七條觀賞性小魚。

  有十條是紅斑馬魚,它們?nèi)砹良t色,體側(cè)從頭至尾分布數(shù)條淺粉色條紋,故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏,比兩顆牙齒還小一點(diǎn)。在它們珍珠一樣的眼白里,點(diǎn)綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色,紅色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,由深到淺,尾巴尖幾乎和水融為一體。

  有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近,有三個(gè)緊挨的黑團(tuán),一個(gè)大,兩個(gè)小,看起來(lái)就像米奇的頭像;他們身上黑一塊紅一塊的,很像熊貓,因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點(diǎn)點(diǎn),差不多兩顆門牙那么大吧。

  還有兩條是孔雀魚,一公一母。母孔雀魚是米黃色的,身上零星點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的淺棕色斑點(diǎn)。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點(diǎn),數(shù)不勝數(shù),五彩斑斕。它經(jīng)常圍著母孔雀魚跳舞,好像在說(shuō):“我們結(jié)婚吧!

  其中,有一條很犟的紅斑馬魚,它吃食真是一根筋,十分執(zhí)著。最初幾天,由于不知道觀賞性小魚的的習(xí)性,我給它們喂過(guò)大魚食,魚兒們?cè)囍Я艘~食卻沒(méi)咬動(dòng),就轉(zhuǎn)頭睡大覺(jué)或干什么別的.事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒(méi)咬動(dòng),再去試第二次、第三次…。不知試了多少次,當(dāng)它終于把魚食咬成好幾片時(shí),其他魚而蜂擁而上,將小片魚食一搶而光?吹竭@一幕,我不禁笑了起來(lái):“固執(zhí)的小家伙,不勞而獲的懶蟲們”。

  有一次,我們外出旅游,把魚兒們留在家里。一周后回家,當(dāng)我迫不及待跑到魚缸前時(shí),頓時(shí)瞠目結(jié)舌,死了四條魚,一條漂在水面上,一條沉在水底,一條不知去向。最令我吃驚的是,一條米奇熊貓,竟然被其他魚兒“蠶食”了,只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此,我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀!下次出遠(yuǎn)門,我一定要請(qǐng)同學(xué)幫忙喂養(yǎng)。

  我喜歡這些可愛(ài)而又聰明的小魚。

小魚小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  前幾天,我和爸爸媽媽一起去買小魚。

  晚上,我去看小魚的時(shí)候已經(jīng)十二點(diǎn)了。我很想睡了,可小魚怎么沒(méi)睡去呢?我?guī)е蓡?wèn)躺上了床。

  過(guò)了一會(huì)兒,我又去看小魚,一看,小魚還瞪著個(gè)大眼睛,我不敢相信,心想:小魚剛到我手中就死了嗎?但是,在賣魚的阿姨的'魚缸里還活潑自在地游得很歡呢!

  難道說(shuō)我在買走的時(shí)候,阿姨放了點(diǎn)東西嗎?可是,她沒(méi)放過(guò)呀!

  我的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)冒上來(lái)。

  第二天早上,我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“小魚并沒(méi)有死,賣魚的阿姨也沒(méi)有放過(guò)什么東西!薄盀槭裁茨?”我好奇地問(wèn)!跋胫罏槭裁磫?”爸爸說(shuō)!跋!

  ”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō):“是這樣的,因?yàn)轸~是沒(méi)有眼皮的,不像我們有眼皮,所以,睡覺(jué)時(shí)是不會(huì)閉眼的,懂了嗎?”我恍然大悟。

  原來(lái),小魚是沒(méi)有眼皮,所以睡覺(jué)時(shí)才不閉上眼睛。真是,生活處處有奧秘,生活處處有科學(xué)。

小魚小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  從前在一個(gè)清可見底的小河里,生活著一群小魚。小魚們?cè)诤永餁g蹦亂跳,生機(jī)勃勃。

  可是有一天,小魚的家人神秘失蹤了,只剩下他和媽媽。他哭著去找媽媽:“哥哥姐姐呢?爸爸呢?”

  “孩子,別哭,以前這里是我們魚的天堂,可是人類亂丟垃圾,亂排廢水,害得這里一片狼ji,連我們魚類也快生活不下去了!皨寢屨f(shuō)。

  “可是哥哥姐姐他們?nèi)ツ牧?“小魚問(wèn)。

  媽媽說(shuō):“哥哥看見人類扔的農(nóng)藥瓶,以為是好吃的,爬進(jìn)去被毒死了。姐姐被人類扔的.石頭砸死了。爸爸被人們捉去吃了!

  小魚非常氣憤,他下定決心要改善環(huán)境。“我一定會(huì)讓人們改善環(huán)境的!靶◆~堅(jiān)定地說(shuō)。

  第二天,小魚到動(dòng)物法院,告訴動(dòng)物們哥哥姐姐和爸爸的事。動(dòng)物法院聽了以后,很感動(dòng),就通過(guò)電視和廣播呼吁人們把小河清理干凈。

  第三天,清潔工阿姨把小河里的垃圾掃得干干凈凈。人們也在小河旁插上了一個(gè)牌子,上面寫著:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  從此,人前再也不亂扔垃圾,亂排廢水了。

小魚小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  蘇州河是人們納涼的好地方,風(fēng)景也很美。青青的小草,高大的柳樹,舒適的座椅……

  天漸漸黑了,人們陸續(xù)回家了,突然,從河里傳來(lái)了一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲。是誰(shuí)在哭?是小魚!它哭得好傷心。∷目蘼暠涣鴺錉敔斅犚娏,柳樹爺爺親切地問(wèn)小魚:“小魚兒,你怎么啦?什么事讓你哭得那么傷心?”

  小魚一邊抽泣一邊說(shuō):“柳樹爺爺,我的末日就快要到了……”柳樹爺爺驚奇地問(wèn):“怎么會(huì)呢?”小魚接著說(shuō):“你看,到河邊散步的人都把垃圾往河里扔,河面上漂滿了垃圾。還有些工廠、飯店把用過(guò)的.廢水和臟水統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)河里,害得我都喘不過(guò)氣來(lái)了。”

  岸邊的座椅聽了,搖動(dòng)它那破舊的身體,發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音,它生氣地說(shuō):“人類真是太壞了!”“是呀,人類什么時(shí)候能醒悟呀!”柳樹爺爺甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須痛心疾首地說(shuō),“人類破壞大自然,最終會(huì)受到大自然的懲罰。”

  夜深了,小魚的哭聲漸漸消失了,一聲聲沉重的嘆息縈繞在蘇州河畔。

小魚小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  10月1日 星期二 天氣晴朗

  今天,爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非;顫,一到我家就開開心心地你追我趕,好像中了一百萬(wàn)的大獎(jiǎng)。因?yàn)樗鼈兘裉焓堑谝惶靵?lái)作客,所以我給它們多放了幾粒魚食,不料,趁我刷牙時(shí)把所有魚食都吃完了。媽媽說(shuō):“這些魚以為把魚食吃得一干二凈就會(huì)長(zhǎng)壽不老嗎?”我對(duì)它們說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,多吃點(diǎn),肥點(diǎn)也好,長(zhǎng)得快!”游得正歡的魚兒,聽了我的.話,就停在水面上,好像在說(shuō):“哦,謝謝您!我們會(huì)聽你的話的!”

  10月3日 星期四 天氣晴朗

  今天一大早,我就把魚缸捧在懷里,放了幾十粒魚食。一看,呀!有一只魚死了,我趕緊叫起爸爸,爸爸把這條魚丟進(jìn)了垃圾桶,順便告了別,換了水,再放了魚食。它們一整天好像不能失去朋友一樣,魚食不吃,游泳也不游了,仿佛今天沒(méi)有太陽(yáng)……嗚嗚!

  10月6日 星期日 天氣晴朗

  今天,我再次出現(xiàn)在魚缸面前,迫不及待地想喂魚食,不小心把所有魚食全倒進(jìn)了魚缸里,我對(duì)它們說(shuō):“天上下魚食雨了,小心!”它們聽到我的話,頭往上看著“藍(lán)天”上下的“魚食雨”,連忙左閃右躲,生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了,然后放了點(diǎn)米飯,它們還津津有味地嚼了起來(lái),這才讓我放心了。

  10月7日 星期一 天氣晴朗

  今天,是小金魚的末日!

  早上一起床,我就聽到陽(yáng)臺(tái)上有“嘩啦嘩啦”的響聲,原來(lái)是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了,小魚們正在掙扎著。這時(shí)我沖過(guò)去,連忙拿起魚缸,跑到廚房把水開到最大,可是魚兒已經(jīng)支撐不住了,只能眼睜睜地看著它們離開了。

  雖然難過(guò),可是我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn):一、每天適當(dāng)?shù)姆?0—30粒魚食;二、魚缸的水要保持干凈;三、最好不要放到陽(yáng)臺(tái)上。

  相信看了那么多,你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚了吧?

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