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家小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-30 16:54:46 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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【實(shí)用】家小學(xué)三年級(jí)作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的家小學(xué)三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】家小學(xué)三年級(jí)作文9篇

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有泰山那么雄偉壯觀,沒(méi)有西湖那么秀麗,沒(méi)有峨眉山那么引人注目,但它在我的心中,依然很美。

  春天,樹(shù)木發(fā)芽了。小花、小草們都從地上探出腦袋,好奇地打量著這個(gè)美麗的世界,播種的播種,拉土的拉土,耕地的耕地……好一派繁忙的春耕景象!

  夏天,蟬熱得不知怎么辦才好,一聲又一聲地叫著“知了,知了”。一些家畜們也受不了這么熱的氣溫,都對(duì)此表示無(wú)奈。鄉(xiāng)親們有的在田里除草,累得汗流滿面;有的在家呆著,大口大口地喝水;還有的……

  秋天,果樹(shù)上結(jié)滿了果子,蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了大“燈籠”,梨樹(shù)上掛滿了大大小小的“黃太陽(yáng)”,石榴裂開(kāi)一條縫,露出了它那晶瑩剔透般的“牙齒”,一個(gè)勁地沖鄉(xiāng)親們傻笑。鄉(xiāng)親們收的收,割的割……全然是一幅美麗的圖畫(huà)。

  冬天,天上飄下鵝毛大雪。四周一片白茫茫的,成了孩子們玩耍的.小天地。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱獭幪幓厥幹⒆觽兊臍g笑聲。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的美麗的景色。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  你聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘦西湖嗎?那五亭橋畔的白塔,年年期盼著你在煙花三月的到來(lái),那滿院幽靜的古巷和青灰墻內(nèi)飄出的香氣,總讓人留連忘返,這就是我的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州。

  揚(yáng)州的春天,滿街飄蕩著如雪一般的柳絮,艷如紅霞一樣的桃花競(jìng)相恕放著,燕子在桃紅柳綠中“剪”出一個(gè)又一個(gè)美麗的畫(huà)卷。

  揚(yáng)州的夏天,清晨的荷花猶如仙子一般在水中“舞蹈”,中午只有知了在樹(shù)上“引吭高歌”,“知了!”“知了!”,吭唱著揚(yáng)州的小調(diào),傍晚的人們?cè)谟崎e中吃著綠豆湯、閑談著古今中外。

  揚(yáng)州的秋天,那一葉葉飄落的銀杏像詩(shī)人一樣吟誦著古城優(yōu)雅的'詩(shī)篇。果園里滿園的果香常勾住我們的腳步不想前行。

  揚(yáng)州的冬天,聳立在白雪中的棲靈塔、挺立在個(gè)園的翠竹、傲放在何園墻角的紅梅,又給這寒冬添加了幾分冷韻。

  撐一把紙油傘,漫步在雨中的東關(guān)街,嘗幾口晶瑩剔透的蛋炒飯,品味一下盛出四季的四喜湯元,體會(huì)一下世上還有比這更愜意的生活嗎?

  !我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)住在新安新城,這是一個(gè)讓我引以為豪的地方。因?yàn)檫@些年,這里變得越來(lái)越漂亮了。

  記得那一年,我們一家搬到了新安縣新城的萬(wàn)基小區(qū)。距離上學(xué)的新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)也就二三百米遠(yuǎn),然而,我卻覺(jué)得這條路是那么遠(yuǎn)。

  我住的小區(qū)到學(xué)校之間有一個(gè)廢棄的果園,雜草叢生一條只可以擠下一個(gè)十歲小孩子的.羊腸小道從這里繞過(guò),蜿蜒到達(dá)學(xué)校,中間還要翻一個(gè)二米多高的土坷垃,一到雨雪天,泥濘難行,稍不留神就會(huì)摔上一腳。”路“邊的木柵欄上布滿了生銹的鐵釘,稍不留神就會(huì)被掛上一下,不少小學(xué)生都會(huì)被刮傷!

  現(xiàn)在不同了,柏油馬路上還立了兩個(gè)石墩,汽車(chē)都進(jìn)不來(lái),保證了我們的安全;馬路中間還有綠毯子一般的綠化帶,中間還點(diǎn)綴著幾棵小樹(shù),讓人們感到很愜意。

  如今的新城,不見(jiàn)了往日低矮的舊房,到處是嶄新的高樓;不見(jiàn)了泥濘的小道,腳下是寬廣的柏油馬路;不見(jiàn)了污水溝,垃圾堆,一個(gè)個(gè)人工湖,一片片綠草地呈現(xiàn)在人們面前!我不由得感嘆:祖國(guó)建設(shè)跨駿馬,不起眼的小城也變了!

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  今天,家里來(lái)了兩位新成員,你們猜會(huì)是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),就是我的兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。

  它們都身披一件橙黃色的鎧甲,好像魚(yú)缸里勇敢的小衛(wèi)兵,守護(hù)著魚(yú)缸,為魚(yú)缸站崗、放哨。它們的兩只眼睛圓鼓鼓的,好像黑色的小寶石。它們的.嘴巴總是一張一合,好像永遠(yuǎn)吃不飽似的。它們的尾巴總是左搖右擺,好像一把鋒利的剪刀。

  這兩條美麗的小金魚(yú),不但外形可愛(ài),吃食的樣子更是好玩。每當(dāng)我一放學(xué)回家,放下書(shū)包,就飛奔到魚(yú)缸前,看望我的兩位老朋友—兩條美麗的小金魚(yú)。瞧,我用勺子把魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸里。魚(yú)食就飛快地向魚(yú)缸的底部游去。兩條美麗的小金魚(yú)蜂擁而至,不甘示弱,疾快地去追,追到魚(yú)食時(shí),就氣喘吁吁地張開(kāi)嘴巴,把食物快速地吞進(jìn)肚子里。它們吃飽喝足后,就悠閑地在魚(yú)缸里溜達(dá)來(lái),溜達(dá)去,目光還時(shí)不時(shí)的看看我,嘴巴一張一合的,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我的小主人,給我美味好吃的食物。”

  我喜歡我們家的這兩位可愛(ài)的小成員,它們給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和有趣。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng),她就是——江津。

  家鄉(xiāng)的四面山,山清水秀,令人大開(kāi)眼界。四面山望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布高151.7米,寬37.7米。是華夏第一高瀑布。四面山的大洪海、小洪海那里簡(jiǎn)直是碧水藍(lán)天,湖面像一塊大大的翡翠。時(shí)而來(lái)一陣風(fēng),湖面波光粼粼。四面山的臥龍溝有一條石碑龍。它那張牙舞爪的樣子像四面山的守護(hù)神。那里最讓游客喜歡的是頑皮可愛(ài)的金絲猴。它們一會(huì)兒爬上樹(shù),望望遠(yuǎn)方,一會(huì)兒和游客們合合影,一會(huì)兒給游客們表演表演,真是太可愛(ài)了!

  中山古鎮(zhèn)的老街樸素典雅。所有的房屋都是用木樁、木板、竹夾建造而成,屋頂全用青瓦鋪蓋,形成了別具風(fēng)格的.吊腳樓。吊腳樓依山傍水,錯(cuò)落有致,讓人感覺(jué)回到了電視里的古代劇場(chǎng)。古街兩邊都擠滿了店鋪,有烤豆腐的、打糍粑的、賣(mài)小酒的……別具特色的店旗在門(mén)前迎風(fēng)飄動(dòng),紅紅的燈籠在街道的兩邊晃悠晃悠的,好悠閑,好有趣!中山古鎮(zhèn)的人民更是心靈手巧。美味的糯糍粑,醉人的高粱酒,樣式特別的刀劍……都是出自他們勤勞的雙手,甚至連街道上的每一塊青石板也都是他們親自鋪成的呢!

  家鄉(xiāng)的濱江路是萬(wàn)里長(zhǎng)江第一路。那里的樹(shù)木各式各樣。那里的花紅得似火,粉得似霞,白得似雪。走進(jìn)草坪,香氣撲鼻而來(lái),感覺(jué)精神好多了。就在這長(zhǎng)長(zhǎng)的濱江路上有一座最值得江津人民驕傲的長(zhǎng)江大橋,它是我們江津通往外界的致富之橋。

  江津不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。

  江津米花糖酥脆可口。有玫瑰牌的、有幾江牌的、有荷花牌的,還有芝麻官的,每樣米花糖的口味也各具特色。

  江津已被評(píng)為全國(guó)花椒之鄉(xiāng)、廣柑之鄉(xiāng)。先鋒花椒遠(yuǎn)銷新西蘭等國(guó)家,麻遍全世界。江津廣柑品種繁多,又甜又香,獨(dú)具特色,吃起來(lái)令人饞涎欲滴,回味無(wú)窮!

  !美麗富饒的江津,您讓我驕傲,讓我自豪!

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  早晨,我和媽媽爸爸開(kāi)著車(chē)去我的家鄉(xiāng)。路上,一條美麗的風(fēng)景線從我飄了過(guò)來(lái)。使我的眼神和目光全都匯集在這優(yōu)雅而美麗的山鄉(xiāng)村野。這里的`湖水不但清澈而且會(huì)讓人心里的煩事從腦子里飄走。讓我感到了深深的愜意。天上的云朵恰似一個(gè)棉花糖,能讓人們感受到隱藏內(nèi)心的喜悅。這些美麗的風(fēng)景線恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),在我面前閃過(guò)。

  中午,我們到達(dá)了家鄉(xiāng)。當(dāng)然,這里的風(fēng)景也不比那里差。因?yàn)樵诩亦l(xiāng)的南側(cè)有一個(gè)花園。如果你在花園旁邊,你也會(huì)感到有一個(gè)鉤子,釣進(jìn)你嘴巴,把你的靈魂勾了過(guò)去。里面的香氣香得讓天上的神仙都下來(lái)了,讓他們覺(jué)得來(lái)到了天堂。

  下午,我們從擁有魅力的故鄉(xiāng)慢慢的走了出去。不過(guò),下一年我就會(huì)重見(jiàn)天日。

  家鄉(xiāng)真美!我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)!

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)有山有水,還有我最快樂(lè)的時(shí)光。

  那里有一座神奇的小橋,能幫四面八方的游子們回歸家鄉(xiāng)。每當(dāng)人們踏上小橋時(shí),就會(huì)有“咯吱咯吱”的聲音,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空倒映在橋下的湖中,碧波蕩漾的湖面就會(huì)閃爍著璀璨的`金光,就像一塊無(wú)瑕的翡翠一樣,非常奪目。

  那里有一片世外桃源,明媚的春光曬在我們的臉上,暖洋洋的。桃花就像一位優(yōu)雅的仙子傲立枝頭,它就像給人們施了魔法一樣,使人不自覺(jué)得走近聞一聞、看一看。而她也吸引了許多小朋友,我們呼吸著空氣彌漫的淡淡的清香,在里面玩這種捉迷藏,不時(shí)傳出童真的歡笑聲。

  那里一片五彩繽紛的田野,到了豐收的季節(jié),就可以看到紫盈盈的茄子、碧綠的韭菜、火紅火紅的朝天椒和飽滿的玉米……一陣微風(fēng)吹過(guò),金燦燦的稻田像波浪一般連綿起伏的翻滾著。當(dāng)你穿梭在田野間的小路時(shí),就會(huì)聞到濃濃的五谷雜糧味,頓時(shí)感到心曠神怡。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)它美麗的景色,更愛(ài)它給我們留下了歡聲笑語(yǔ)。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)在日照市五蓮縣,這里山清水秀,有大青山、九仙山、五蓮山......我最喜歡的就家鄉(xiāng)的山,樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,杜鵑花開(kāi)的鮮鮮艷艷,鳥(niǎo)兒唱的.歡歡喜喜,溪水流的叮叮咚咚!我愛(ài)家鄉(xiāng)的山!是五蓮山。

  在五蓮山上,還有許多著名的景點(diǎn),比如:光明寺、望海樓、織女洞......還有數(shù)不清的奇峰怪石,比如:風(fēng)動(dòng)石、關(guān)公試劍石......如果你來(lái)到這里,你也會(huì)被它的風(fēng)景所吸引。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇9

  俗話說(shuō)得好:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”我們?cè)趯W(xué)校除了應(yīng)該要學(xué)習(xí)知識(shí)、技能外,走出校外,認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)鄉(xiāng)土文化,也是另一種體會(huì)喔!記得小學(xué)四年級(jí)時(shí),學(xué)校利用假日,舉辦一次令我相當(dāng)難忘的春游活動(dòng)-家鄉(xiāng)巡禮,主要目的就是要讓我們了解、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的文化特色。

  出發(fā)當(dāng)天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣,在老師的帶領(lǐng)下,首站,我們來(lái)到家鄉(xiāng)里名聲遠(yuǎn)播的一座古老寺廟,同學(xué)們繼續(xù)仔細(xì)聆聽(tīng)老師的解說(shuō),發(fā)現(xiàn)廟里的一磚一瓦、石柱、石雕窗等,都相當(dāng)具有建筑藝術(shù),非常引人入勝啊!老師還說(shuō):“廟里還保存著古時(shí)候的御賜燈花,所以每年的元宵節(jié),香客就絡(luò)繹不絕、蜂 擁而至前來(lái)參觀!蔽液屯瑢W(xué)們聽(tīng)了都不禁嘖嘖稱奇、嘆為觀止!

  用過(guò)午餐后,下一站,我們來(lái)到自來(lái)水公司,這是全市市民飲水的源頭,老師說(shuō):“有了它,大家不僅用水方便,飲水衛(wèi)生也獲得很大的改善!蔽已銎痤^看著那高聳的水塔,心里頭想著這個(gè)高高的建筑物,也是全市市民共同的精神指標(biāo)。

  接近夕陽(yáng)西下時(shí),我們到達(dá)最后一站市警察局,它的建筑、磚瓦十分古色古香,現(xiàn)在仍保存得完好如初,整棟建筑非常具有古典美的氣息。這時(shí),警察叔叔走了出來(lái),仔細(xì)的向我們解說(shuō)平常自我保護(hù)的方法,以及遇到危險(xiǎn)時(shí)的處理方法,真讓我們受益無(wú)窮。

  這次春游真是令我印象深刻,我想雖然時(shí)代的巨輪不斷的向前推進(jìn),但是祖先的'文化遺產(chǎn)、歷史的文化遺跡,我們都要好好的認(rèn)識(shí)并保存它。我和同學(xué)們?cè)谶@趟的春游中,對(duì)于家鄉(xiāng)的認(rèn)同感都變得更加強(qiáng)烈,大家心中滿懷著熱愛(ài)鄉(xiāng)土的情懷,將是成為社區(qū)進(jìn)步的最佳動(dòng)力!

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