【精華】假如小學(xué)三年級作文30篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的【精華】假如小學(xué)三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如小學(xué)三年級作文 1
我會在我所管理的這座處處充滿了美麗和生機的城市里，創(chuàng)建一個交友平臺，讓我的市民個個團結(jié)友愛，互幫互助。
首先，市民們可以在平臺上輸入自己的信息，創(chuàng)建自己的文件。
接著，通過文件和信息，每位市民要以隨意選擇自己的“搭檔”。當(dāng)然，得看他的性格要求等等，符不符合自己，再把自己的信息存進你選擇的市民的文件里。
然后，另一位市民接收到你的信息，選擇做不做你的`朋友。若雙方都同意了。工作人員會開一份協(xié)定通知，約定時間，讓雙方簽上自己的名字。這樣，如果不向工作人員申請，是不可以與你約定的成為好友的市民分手的。
最后，工作人員會經(jīng)常安排你們見面。
現(xiàn)在，你們已經(jīng)成為好友了。這個整個過程不需要花一分錢。因為我們堅信：友誼是不能用金錢來衡量的。
這只是我的市長夢里的一小步，我要接著為夢想更大步向前！
假如小學(xué)三年級作文 2
假如我是百變精靈，我一定要變成森林精靈、百花精靈……，這樣我就可以保護環(huán)境，讓人們能在干凈、美麗的環(huán)境中過著幸�？鞓返纳睢�
我想先變成森林精靈。我擁有一袋神奇的種子，只要把它們?nèi)鲈谕寥郎�，不需要蓋上土，更不需要給它澆水施肥，它很快就能發(fā)芽，不用兩天就能長成參天大樹。我來到荒漠，只要把它們?nèi)鲈谏衬�，我相信很快沙漠就能變成綠洲，到處都是郁郁蔥蔥的參天大樹。人們不用再擔(dān)心沙塵暴；人們有更多肥沃的土地來種植，不再擔(dān)心饑餓；人們有更多的地方建造房子，不需要亂砍伐樹木；人們也有了更多玩樂的好去處，不需要留在城市里忍受擁堵。
我還想變成百花精靈。只要有我一天，這個世界上的`花朵就不會枯萎，到處都有綠油油的草地。草地上都長著郁郁蔥蔥的大樹，樹下長著許多不知名的鮮花。它們散發(fā)出迷人的芬芳，隨著風(fēng)鉆到你的鼻子里，聞了讓人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭，忙個不停。藍藍的天空下，孩子們在快樂地放風(fēng)箏，大人們坐在樹下自由、愜意地聊天。
假如我會變，我會盡我的努力讓孩子們都能在這么美麗、干凈的環(huán)境中幸福地生活！
假如小學(xué)三年級作文 3
這本書的名字叫做《假如給我三天光明》，作者就是聞名世界的美國作家——海倫·凱勒。誰能想得到寫這本書的作者竟然是一個又聾、又啞、又瞎的人呢？
海倫的一生都是在黑暗和靜寂中度過的，在她生命的88個春秋中有87年是無光、無聲的孤獨歲月。但讓人驚奇的是：正是這么一個弱女子，竟然畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)“德克利夫?qū)W院”，而且她還學(xué)會了5種語言�？梢韵胂�，在這一切成功的背后，海倫·凱勒付出了多少心血。是的，正如馬克·吐溫說的：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒�！痹炀瓦@些奇跡的背后，全靠海倫那顆不屈不撓的心和驚人的毅力。
她為了學(xué)習(xí)講話，常常把一只手放在喉嚨上，一只手放在嘴唇上，以使自己發(fā)出一些聲音來。聽到貓叫、狗吠，都愛用手去摸它們的嘴。聽到有人唱歌，總是用手去摸他們的喉嚨……為了練習(xí)發(fā)音，把手輕輕地放在老師的臉上，感覺老師的舌頭和嘴唇是怎么動的，用心去模仿老師的每一個動作，以至于不到一小時便學(xué)會了用嘴說M、p、A、S、T、L這6個字母。然而，完全靠手指來感覺喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情，往往是不準(zhǔn)確的，這就迫使海倫要反復(fù)練習(xí)那些發(fā)不好音的詞和句子，有時一練就是幾小時，直到感覺到發(fā)出的音標(biāo)準(zhǔn)為止。在她夜以繼日的苦練下，終于有一天妹妹能聽懂她說的話了。小小的成功成了海倫戰(zhàn)勝一切困難的堅強信念，這種信念使她最終不再用手語字母同人談話了，她能用語言與人交流了，并且像正常人一樣。如此類似的事件在海倫身上舉不勝舉，她總是在不停的努力過后迎來成功，然而她付出的艱辛和努力是常人難以想象的。正如海倫說的：“只有那些曾經(jīng)教導(dǎo)過聾啞孩童說話的人才能明白他們的`艱辛，才能體會他們所必須克服的是什么樣的困難�！�
海倫的行為給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課，使我明白我的失敗就來自于一個“懶”字。我終于懂得困難在勇敢而有毅力的人面前是渺小的，成功往往出現(xiàn)在最后再堅持一會的瞬間。讓我更加深刻地理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，懂得了只要用心去做一件事情，花比別人更多的時間和精力，笨鳥也是可以先飛的。
看看海倫，想想自己，真是慚愧有余，一個不健全的人都能讀好書，并且取得那么大的成功，而我一個健康而健全的人卻連份內(nèi)該學(xué)的課程都學(xué)不好，太不應(yīng)該了。今后決心屏棄懶惰，努力學(xué)習(xí)，為將來成為有用之人而奮斗！
海倫的故事讓我受益匪淺，使我重新對自己樹立了信心。我希望這部書有越來越多的讀者，特別是與我類似的讀者，讓海倫的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播，讓和我一樣的同學(xué)重新站立起來，找回自我，找回信心，永遠都不放棄，因為成功是屬于我們每一個人的，只要你努力。
假如小學(xué)三年級作文 4
老師，多么令人感動的人，多么令人尊重的人。如果我來當(dāng)老師，我就要做一個像我們班主任兼語文老師-----賴?yán)蠋熞粯拥娜�，因為賴�(yán)蠋熓悄菢拥某錆M激情，那樣的執(zhí)著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個學(xué)期的期初，在暑假就聽說小學(xué)老師進行優(yōu)化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量著新來的老師會是什么樣的，正當(dāng)我想得人神的時候，一聲“同學(xué)們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文�！拔倚召�，不是癩皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱�！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲�！耙驗槲沂切逻M城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個和諧，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進行著，我們相識了。
接下來賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教，一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應(yīng)付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態(tài)持了半個多學(xué)期，一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個人來到離學(xué)校不遠的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會有收獲，但希望總是有的�！笔堑�，希望總是有的，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細致的輔導(dǎo)，深夜里是他專心致志的`研究。通過努力，因為他總是帶著希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個腳印做到了校長……一直走到地今天。
歲月無痕，人生有跡，近兩個學(xué)期的相處，賴?yán)蠋煖Y博的學(xué)識，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進知識的殿堂。因為賴?yán)蠋煹膱?zhí)著、幽默、激情，我們班也隨之發(fā)生了巨變，我們的班長黃冬鳳，學(xué)習(xí)委員顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競賽分別獲得了一、二等獎，流動紅旗也是周周拿……
如果我來當(dāng)老師，我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋�，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！
假如小學(xué)三年級作文 5
小時候我最喜歡看的就是《變形金剛》，因為我特別崇拜里面的擎天柱，從小我就想像擎天柱一樣，可以隨意變形。
假如我會變，我就會把我的手變成一把刀或者一把槍來保家衛(wèi)國。
假如我會變，我要變成一輛車，我會送每個沒有車的人上班，上學(xué)，幫他們節(jié)約時間。
假如我會變，我要變成一個陸地橋，我會用它穿梭到任何地方，甚至我會把路地橋變成太空橋，伸到太空里去探索太空的奧秘，去看看十二星座是什么樣子的`，然后到了地球告訴所有的小朋友們，讓他們也長長見識。
假如我真會變，我會為地球做貢獻。
假如小學(xué)三年級作文 6
有一天，我早上起來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥。我長著一雙綠色的翅膀，一張尖尖的、淺紅色的小嘴，一雙嫩黃的.小腳，身上的羽毛非常光滑、鮮艷。
我拍了拍翅膀，飛出外面。我想了想，決定要幫人們做做好事。
我飛向田野，��！田野真像個綠色的海洋！我飛到一棵稻子上看了看，發(fā)現(xiàn)有一只蟲子正趴在禾葉上，我趕緊叼起蟲子，一口就把它吃掉了。我拍拍翅膀要飛走的時候，稻子對我彎彎腰說：“你真是勤勞的小鳥，謝謝你！”
我又向果園飛去，啊！果園里真美��！真像一幅美麗的圖畫！我在果園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看見蘋果樹上掛著一個個蘋果，多像紅紅的小燈籠��！但是居然也有一只蟲子在上面。我趕緊飛過去吃，叼起蟲子一口就把它吃掉了。我飛呀飛，找呀找，時間一分一秒地過去了，我吃掉了果樹上好幾只蟲子。果樹向我點點頭，對我說：“你真是個樂于助人的小鳥，謝謝你！”
我又飛到菜園里，��！菜園里的白菜綠綠的、西紅柿紅紅的，真像一個個可愛的小娃娃！我落在地上細心地觀察它們，發(fā)現(xiàn)也有一只蟲子藏在白菜的葉子里。我用心地吃著小蟲子，仔細地巡查著，不到一會功夫，我就檢查好了。白菜向我微微笑，對我說：“你真是個可愛的小鳥，謝謝你！”
我變成了一只鳥；我多快樂呀！
假如小學(xué)三年級作文 7
歐陽修在《醉翁亭記》中寫道：“與其獨樂，不如與眾人之樂。”讀完整篇文章，我的理解就是要學(xué)會分享。今天，王老師為了讓我們體會分享的快樂，在班級里舉辦了“常常我家月餅”的活動。
下午，我們都精心挑選了月餅帶到學(xué)校，老師讓我們把所有的月餅都放到桌子上，月餅堆積如山，放眼看去色彩斑斕，月餅品種應(yīng)有盡有，有水果餡的，蛋黃餡的`，椰蓉餡……�？吹梦覀兛谒家鞒鰜砹�。老師提議女士優(yōu)先，我們男生欣然同意。女生開始排隊拿月餅，每個人心中都選好了自身喜歡的，有的男生看到自身心儀的月餅被挑走了，便會用“仇人”一樣的目光盯著她。女生們挑選了也就兩三分鐘，我們感覺卻有一個世紀(jì)那長。終于輪到我們男生拿了，老師一聲令下，我們像餓狼一樣撲了上去，生怕?lián)尣坏剿频�。搶到月餅的同學(xué)急不可耐地撕開包裝，狼吞虎咽地吃起來。王老師開心地看著我們，為我們抓拍了很多照片，為我們鎖住這瞬間的美好，快樂的時光。
這些月餅放到家里，我們或許都不想多看一眼，更別說吃了�？傻搅私淌依�，卻成了稀世珍寶。為什么呢？其實大家都知道：吃的不只是月餅，而是一種情懷，和同學(xué)老師在一起分享的情懷。
假如小學(xué)三年級作文 8
假如我是孫悟空，我會變出來更多的自己，一個去掃地、拖地，一個去幫媽媽刷碗做飯，另一個去寫作業(yè)，還有一個去玩游戲……那該多美呀！
假如我是孫悟空。我會給媽媽變出好多好多的珍奇珠寶。平時媽媽都舍不得用錢去買，現(xiàn)在可以用我變出來的珠寶來打扮自己啦。
假如我是孫悟空，我要將大地上的樹木，變得越來越多。我要讓每個小區(qū)，每個村莊，每座城市都被綠色籠罩著。還有那無邊無際的沙漠都變成綠色的地毯啦。
假如我是孫悟空，世界上有許多國家現(xiàn)在還面臨著糧食短缺的問題，我會在糧食上做點兒文章。我要變出更多的`糧食，讓目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯。不再挨餓。
假如我是孫悟空。我會把地球上的垃圾、廢物全部都消失，讓他們變得無影無蹤，這樣我們地球上的環(huán)境該多么美呀！我們周圍的空氣該多么清新呀！地球上就不會有霧霾了。
假如我是孫悟空，我還要變出更多的河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到徹底的解決。讓我們更好地踏踏實實學(xué)本領(lǐng)，為實現(xiàn)美好的夢想而努力奮斗吧！
假如小學(xué)三年級作文 9
假如我可以像天使一樣展翅高飛，那真是太好了。我心里想著，就覺得背上好像長出了什么東西。一往后看，天哪！我長出了一對翅膀！
擁有翅膀的第一天，我去上學(xué)了。那時，我把翅膀藏到了衣服里。到上體育課時，天空中下起了毛毛細雨。我趕緊跑到墻角，展開翅膀向空中飛去，去問問天神是怎么搞的，讓不讓我們上體育課了？我回來的時候，雨停了，天晴了。我們又可以開心地上體育課了，而且這節(jié)課自由活動！
擁有翅膀的第二天，我在自家的小區(qū)里看見一個小孩爬出窗戶，掉了下來！于是，我不敢發(fā)呆，展開翅膀飛上高空，在那個孩子掉下來之前把她抱住了。飛下來的時候，沒人看見，但那個小孩看見了。于是，我告訴她，不要把這件事告訴別人！那時，她還說我是她的'英雄！她還送給了我一塊好吃的糖果。
擁有翅膀的第三天，沒出什么事。不過，我?guī)蜆巧系陌⒁贪驯伙L(fēng)吹走的衣服追了回來。那時，她也說我是一個小英雄，她也看見我的翅膀了。于是，我叫她不要告訴別人。每一次聽見別人叫我英雄，我心里都美滋滋的。
我喜歡做天使，也喜歡做別人不知道的英雄。
假如小學(xué)三年級作文 10
假如……生活中的假如比比皆是，人們都很喜歡他，每次不能完成的事就會請他來“幫忙”。他真能幫助我們嗎？“假如我的成績很好，我就不會每天被老爸老媽嘮叨拉……”這是同齡人的假如。“假如時間可是從來，我一定會把自己沒完成的'夢想完成……”這是花甲老人的假如�！凹偃缟梢灾貋恚乙欢〞煤米鋈恕边@是監(jiān)獄的人假如。同學(xué)們，能假如的事太多。對你自己來說不能假如的事又有多少呢？“少壯不努力，老大徒傷悲！”這句話都聽起老繭拉，可為什么老爸老媽和老師們卻經(jīng)常提起他呢？現(xiàn)在是我們的黃金時期，不要白白浪費他。
光說不練假把式。不要總是把假如當(dāng)作借口，有本事就自己開出一條路來。不要總是走別人的路，假如你自己試一試你或許會有另一種想法。要對自己有信心啊。不試一試你怎么知道自己不行！
自己有夢想就要努力的去實現(xiàn)。自己努力的結(jié)果是最棒的啊。就算沒有成功，也是甜在心里，至少自己不會后悔啊。因為我曾經(jīng)努力過啊如果有一天我老了，做在床頭，想一想自己年少時的輝煌成績。不要老了，做在床頭，只是在想要是當(dāng)初我努力一點，現(xiàn)在就不是這樣拉。嘻嘻……那是的后悔沒有用的拉……假如沒有假如，那人們會改變嗎？會上進嗎？
假如小學(xué)三年級作文 11
假如我是春姑娘，我一定會在春天來臨時把我的工作做到最好。我要把雪兒姑娘請走，給小草穿上新衣，讓樹木重新抬頭望著陽光，把冬眠的動物們從睡夢中叫醒……讓地球再一次活躍起來。
假如我是夏天的使者，我一定會在烈日當(dāng)空的時候給予人們一縷清涼的風(fēng)，我一定要在風(fēng)姑娘來臨之前叮囑她：“風(fēng)兒不要太大，不然會吹傷大自然的生靈�！蔽乙欢〞谟旯媚飦砼R之前對她說：“一定要下小雨，不要下得太久，不要逼停人們欣賞夏日美景的腳步�！�
假如我是秋姑娘，我一定會讓人們在這個蕭瑟的季節(jié)快活起來，讓莊稼和果子成熟起來，讓每一個勤勞的生命里，都飄逸著濃濃的麥香。讓每一個秋天都是一翻豐收的景象。
假如我是冬天的使者，我一定會在讓雪姑娘下一場暖雪，讓孩子們既可以可以盡情地玩雪球、打雪仗，又不會凍傷。到圣誕節(jié)的時候，我會和圣誕老人一起，悄悄地把禮物放到小朋友的`襪子里，我會在新年時給小朋友們無盡的快樂……
假如我是一切可以讓人快樂的使者，我將竭盡全力讓世界的每一個角落充滿歡樂。
假如小學(xué)三年級作文 12
我將努力吸取大地的營養(yǎng)，不求俊樹那樣高大，不求花兒那樣艷麗，只求具有生機勃勃的生命力。
也許我會長在小區(qū)里，成為三葉草。我將和伙伴們一起成長，給人們帶來綠色帶來清新的空氣。如果成為四葉草或五葉草我也愿意。那將會有許多具有強烈好奇心的小朋友在三葉草中仔細地尋找我，當(dāng)他們找到我，心中一定會很興奮。他們會將我小心翼翼地保存起來。
也許我會長在廣闊的森林里，長在樹叢中，旁邊是一條小溪。我每天可以和樹上的鳥兒交談，它們會將許多遠方的奇聞趣事告訴我。我也會給它們講小蚯蚓的故事。
也許我會長在公園里。在花壇里，每天都會有成百上千的人來這里，或來這里踏青；或來這里賞花。當(dāng)他們照相時我會偷偷地看著鏡頭，那樣我將會同人們的微笑一起被永久保存。
也許我會長在炎熱的'沙漠里。那樣我也會在沙漠里堅強的生活，我不會被炎熱嚇倒，頑強的生命力將使我存活下來。在我的帶領(lǐng)下，越來越多的伙伴都來這里扎根。最終，我們組成了一片巨大的綠洲。
也許我還可能生長在許多地方，我能做的事情還會有很多。
假如我是一株小草…
假如小學(xué)三年級作文 13
估計每個人在小時候都曾有過自己的假如。“假如我是科學(xué)家……，假如我是醫(yī)生……，假如我是老師……”當(dāng)初的許許多多假如，有的人把它變?yōu)榱爽F(xiàn)實，有的'人把它當(dāng)作一紙空談；有的人正在為他的假如而努力。
而我當(dāng)初的假如挺單純的——假如我是天使。那時的我總在新聞里看見這里打仗那里打仗，所以我想，假如我是天使，我一定要讓世界和平。
時間匆匆滑過，我慢慢長大。自己的假如換了一個又一個。當(dāng)初的那個想要變成天使的小女孩已不復(fù)存在，因為她明白了這個世界根本就沒有天使。記得當(dāng)時知道沒有天使后，我還傷心了有一陣子呢。
我想，既然這個世界上沒有天使那我就當(dāng)醫(yī)生吧。于是，我的假如變成了醫(yī)生。但后來，我又放棄了。因為我看到了那個職業(yè)對于我的距離。
一直到現(xiàn)在，我的假如還在不斷地變化，就連我也不知道我的假如是什么。
假如，是一個有感情的東西，你想不勞而獲得到它，它就偏不讓你得到，但如果你付出了努力，你就會得到你的假如。若一直猶豫不決，就會像我一樣，在這猶豫不決中消耗了時光。所以，好好重視你的假如吧，在它還沒對你失望之前。
假如小學(xué)三年級作文 14
我非常喜歡畫畫，所以我一直夢想長大能成為一位畫家。假如我是畫家，我要背著我的畫夾去旅行，畫出多姿多彩的四季變換，畫出我心中的美麗世界。
假如我是畫家，我要畫出生機勃勃的春天。嫩綠的小芽，粉紅的桃花，雪白的梨花，黃色的迎春花……在我的畫中，百花盛開，五彩繽紛的春天可真美呀！
假如我是畫家，我要畫出涼爽的夏天。街道上綠樹成蔭，池塘里碧綠的荷葉圍繞著粉紅的荷花，魚兒在荷葉間嬉戲玩耍，蜻蜓在快樂地翩翩起舞�？次耶嫷南奶斓男〕靥炼嘤腥ぱ�！
假如我是畫家，我要畫出碩果累累的秋天。我要用金色畫出一望無際的稻田，我還要畫出紅彤彤的`蘋果、黃燦燦的梨、紫瑩瑩的葡萄……我要把這幅畫叫做《豐收的喜悅》。
假如我是畫家，我要畫出銀裝素裹的冬天。我不僅要畫出潔白無瑕的雪景，更要畫出孩子們在打雪仗，堆雪人時臉上幸福的微笑，正是這張張笑臉讓冬天變的格外溫暖。
瞧，當(dāng)畫家是多么美好��！我要努力學(xué)習(xí)，早日成為真正的畫家！
假如小學(xué)三年級作文 15
這是一張背景明亮的照片，照片的正中間是一個蜷縮著身體的小女孩，在她身后幾米處一只禿鷹貪婪的盯著它眼前的獵物，只等待小女孩咽下最后一口氣。這就是《饑餓的蘇丹》。
爸爸告訴我，蘇丹是一個非洲國家，那里非常的貧窮，常年戰(zhàn)亂讓人民流離失所，衣不蔽體，食不果腹。
坐在寬敞的車?yán)�，窗外高樓林立，巨大的玻璃窗�?nèi)陳列著精美的衣服，街上的孩子紅潤的臉龐洋溢著幸福的微笑。看著手中的照片，一時間，我思緒萬千……
假如我是風(fēng)，我一定越過山川和海洋，吹到非洲，吹綠樹木，吹紅花朵，吹的`麥穗低下沉甸甸的頭。
假如我是雨，我一定穿過云層和天際，灑向非洲，灑滿小溪，灑進河流，灑的麥田綻開金黃色的笑臉。
假如我是書，我一定乘坐飛機和巨輪，運往每個非洲的孩子手中，讓他們捧著我，翻看我，用郎朗的聲音讀出我。
假如我是車，我一定隆隆地發(fā)動起來，飛快地奔馳在非洲每個城市之間，穿梭在非洲每條大街小巷之中，讓所有爸爸媽媽快快地回到家中和他們的孩子一起游戲玩耍。
假如我是藥，我一定把自己打包起來，快遞到非洲每個醫(yī)院，讓那些躺在病床上的孩子重新看到希望。
假如我是天使，我一定把溫暖和憐愛布滿世界每個角落……
假如小學(xué)三年級作文 16
假如我是一名教師，教師，這是一個多么神圣的職業(yè)�。”M管現(xiàn)在有些人還鄙視教師，這個崇高的職業(yè)，可我仍要挺起胸膛大聲說：“我要做一名人民教師”！
假如我是一名教師，我首先要和學(xué)生搞好關(guān)系。上第一節(jié)課時，我要把自己的名字，愛好和性格等都向同學(xué)們介紹清楚，讓他們?nèi)媪私馕易约�。下課時我會和同學(xué)們一起談心，一起唱歌，一起踢毽子跳皮筋。真正做到在課堂上，我是他們的教師，在課間我又是他們的好朋友。
假如我是一名教師，我會讓學(xué)生真正的減輕負(fù)擔(dān)。我絕不會讓學(xué)生們整天趴在作業(yè)堆里，或者鉆進書本里，被作業(yè)壓的喘不過氣來，而是讓他們投入社會中去，投入大自然的懷抱去，讓他們在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)中樂，而歡笑中受到教育。
假如我是一名教師，我一定會像媽媽一樣照顧好自己的學(xué)生。因此，我要隨時準(zhǔn)備一個醫(yī)藥箱。我還要存點錢，以便幫助那些家庭困難的`學(xué)生，上課時，我會給他們耐心解答。如果遇到頑皮的學(xué)生，我會耐心教導(dǎo)他們。當(dāng)我們測試或考試時，我會幫助他們復(fù)習(xí)功課，使他們能夠考出好成績，讓他們的成績到達目標(biāo)后，我會買禮物獎勵她們……
總之，為了實現(xiàn)自己的理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
假如小學(xué)三年級作文 17
十年后，遇見最好的自己。在我心目中，最好的自己應(yīng)該是在北大讀書的那個自己。經(jīng)過我的`努力，我已經(jīng)充滿了詩歌和書法。一個快門記錄下了這個輝煌的時刻！
我是理科生，數(shù)學(xué)物理化學(xué)都很好。但是我該選擇什么職業(yè)呢？
如果我能成為一名數(shù)學(xué)家，就像陳景潤和華一樣，我會一輩子和數(shù)字打交道，為更多的學(xué)生打開數(shù)學(xué)的神秘之門。
如果我能成為一名工程師，我希望李春香和錢凌熙為祖國做出貢獻，為祖國增添一條美麗的道路。
如果我能成為一名物理學(xué)家，就像李政道和楊振寧一樣，我將為我們祖國的物理學(xué)開辟一條新的道路，為我們祖國的歷史記錄增添一個新的獎項。
如果我能成為一名化學(xué)家，即使我不能發(fā)現(xiàn)像門捷列夫那樣偉大的元素周期表，我也不可能像瑪麗居里夫人發(fā)現(xiàn)了如此巨大的天然放射性元素鐳和另一種新元素釙，但我也想把我堅定不移的精神貢獻給醫(yī)學(xué)、化學(xué)、軍事。
If
但這些都是假設(shè)。如果我真的想做這些工作，我現(xiàn)在需要更加努力！
假如小學(xué)三年級作文 18
假如我是一朵花，我愿是春天里的一朵迎春花，開著黃燦燦的花兒，告訴大家：春天已經(jīng)來到；
假如我是一朵花，我愿是夏天里的一朵蓮花，撐著傘兒一樣的荷葉，讓青蛙當(dāng)做歌臺放聲歌唱；
假如我是一朵花，我愿是秋天里的一朵菊花，亮著金黃色的花瓣，讓秋天變得更加美麗；
假如我是一朵花，我愿是冬天里的一朵雪花，跳著輕盈的舞蹈，為小朋友們帶來笑聲；
假如我是一朵花，我愿是一朵神奇的七色花，讓孩子們都聞雞起舞、發(fā)憤圖強，讓我們的祖國更加繁榮富強。
附原文：
假如我是一棵樹
假如我是一棵樹，我愿是春天里的'一棵桃樹，開著粉嘟嘟的花兒，把春天裝扮得格外美麗；
假如我是一棵樹，我愿是夏天里的一棵梧桐樹，撐著傘兒一樣的樹冠，給夏天送去片片涼意；
假如我是一棵樹，我愿是秋天里的一棵楓樹，亮得火焰一般的紅焰，讓秋天充滿著生機；
假如我是一棵樹，我愿是冬天里的一棵松樹，聽著落雪的聲音，為冬天留住綠色的生命。
假如小學(xué)三年級作文 19
假如你是一個天生殘疾的人，請運用你其他完整的部位，做一些對國家社會有貢獻的事，千萬不要自暴自棄。俗話說得好：“天生我材必有用�！彪m然肢體殘廢了，但是，只要肯努力，一樣可以創(chuàng)造出光明的前程。
假如你是一個不滿現(xiàn)實的人，你可以把你的想法與意見，借著大眾傳播工具，告訴別人；而不要私底下起批評社會和群眾。你要運用你的智慧，你的'雙手，創(chuàng)造更美滿的生活。
假如你是一個被大家排斥一個被大家排斥的人，請不要怨天尤人，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)，使自己擁有寬闊的胸襟，善良的心地，以內(nèi)在的美來克服外在的缺陷。只要有得體的舉止，進取的人生觀，一樣可以成為眾人矚目的焦點。
假如你是一個孤兒，你應(yīng)當(dāng)以堅強的毅力以及堅韌的精神，來克服失去雙親的苦痛，努力用知識充實自己，武裝自己，培養(yǎng)良好的品德，以期待將來能成為一個有用的人。
假如……
不管你是一個怎樣的人，身處的環(huán)境怎樣，你都應(yīng)當(dāng)讓每一個眼前都活在最好的狀況，承擔(dān)此刻的責(zé)任，倍加珍惜生命的歷程。因為人活著，不僅僅是活著，還要……
假如小學(xué)三年級作文 20
假如我是一只無家可歸小鳥
大自然是芬芳清香，我是一只小鳥，我每天都和我的小伙伴們一起玩捉迷藏比誰飛得高，有自己的家――樹，每天給樹唱歌聊天，還可以每天都吃到早餐。
可是有一天我的小伙伴們在我家玩，突然我的家在晃動，天空也變得黑乎乎的空氣也不是那么清新，這是怎么回事？我的一個小伙伴自告奮勇的說，我們一起下去看看這是怎么回事吧。我們一起說：“好”，剛下去一看，突然我的家就倒在地上，周圍很多鳥的家都倒在地上，
原來是人們過度的`砍伐樹木，砍完之后還不種上小樹苗。我們沒辦法在這種環(huán)境下生活，所有的鳥兒都搬家了，我也要搬可我不知道要搬到哪。我現(xiàn)在已經(jīng)無家可歸了，只好流浪街頭。一天我在流浪街頭的找食物的時候，我累得躺在石頭上睡著了，夢見我又回到以前的家又和朋友們一起玩耍，又可以每天吃到早餐。一睜眼什么都沒有了，人類呀，你們?yōu)槭裁匆@樣過度砍伐樹木讓很多的鳥都無家可歸！
人類，你們?yōu)槭裁匆@樣對待我們讓我們失去了家人失去了朋友，如果再這樣下去你們也會失去一切快醒醒吧，人類！
假如小學(xué)三年級作文 21
假如我是一名游客，我會去游玩森林去發(fā)現(xiàn)生命的奧秘。
假如我走進這片森林，我聞到了林。中的�？諝夂芮逍�。遠遠的`刮來一陣風(fēng)。風(fēng)中含著梔子花到氣息。早晨好清爽。
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物。踏著森林的一條小路。
這一條小路看起來已經(jīng)很久沒沒有人了。這條小路上長滿花和小草�？雌饋砗荛L，十厘米高了。看起來這些草已經(jīng)很久沒有人割了。這些吵到現(xiàn)在。還這么茂盛。
過了一會兒，我看到了一堆話，這堆話還長得很漂亮。這對花看起來五顏六色的，有黃花，紫花紅，花粉等。還有很多很多顏色，這些花聞起來還挺香的。這些花的清香還招來了很多的小蜜蜂，小蜜蜂都在這些花上采蜜呢！看起來這些蜜挺好吃的。
走著走著，我看見了一群螞蟻。好像在一個螞蟻正在那里玩呢。有的螞蟻正在搬東西。這些阿姨看起來很大，能幫自己身體兩三倍大的食物看了一會兒，我走了。
看到這些事，我深深地體會到了大自然的愛密。我頭上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別了這個森林里的朋友，帶回了好心情，好記憶，還帶回了一路的月色。
假如小學(xué)三年級作文 22
假如我是科學(xué)家，我會造一個能探究更深更奧秘的宇宙飛船。能探索人類無法達到的深度，人類從為解開的一個謎。
外太空是否有外星人？我的飛船里有防紫外線功能，里面還有各種武器，這個飛船是人類進步的一大步。2019年至2024年我去了火星，水星，天王星等等很多。其中令我贊嘆的是火星，我的飛船正從外太空向火星飛去，剛一落地就感覺特別的熱，我走下飛船看到不遠處有一個村莊，我不知道應(yīng)該是高興還是害怕，我壯著膽子走向那個神秘的村莊。我走到村莊前面，看到這里的每個房子都是用土做成的.。我隨便打開了一扇門，只聽吱的一聲門開了。里面很涼快，里面有床有桌子等等物品。很顯然有人住過，可人呢？我現(xiàn)在非常的害怕！我用相機拍了很多張照片，我回到飛船里，把剛才拍過的照片傳送到地球。不久就有人說的五花八門，有的說這是天然形成的，有的說這是外星人造的，還有的說是有鬼宅。我開著飛船返回地球，到了地球，我也夸我自己很厲害。
假如我是科學(xué)家，我用我自己造的宇宙飛船帶你們一起去探險。
假如小學(xué)三年級作文 23
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一架新型節(jié)能飛機。這種新型飛機不但可以天上飛水里漂，而且在路上也能跑。重要的是這種飛機體內(nèi)裝的有多種發(fā)動機，有風(fēng)力發(fā)電機、水力發(fā)電機、太陽能發(fā)電機……而且這些發(fā)電機可以根據(jù)自身需要隨機切換應(yīng)用。它還被用于運輸貨物，如科研器材、醫(yī)療設(shè)備等等。雖然它裝載了很多很重的貨物，但是它的速度一點都不受影響，在空中每小時能飛行1500千米，在風(fēng)平浪靜的水面上每小時能航行500海里，在公路上每小時能行駛800公里，相當(dāng)于現(xiàn)在陸地上第一塊的磁懸浮列車。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一臺自動烹飪機。這種烹飪機不僅可以自動烹飪食物，還可以根據(jù)自身需要來合成一些用于烹飪的`原材料.這樣你如果想吃哪一道菜只需要輸入你要的菜名，按一下啟動鍵，就會出來色香味俱全的美味佳肴.
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個醫(yī)療機器人，你只要在它面前一站，它就能精準(zhǔn)地診斷出你有那些病癥，，用它那一雙會發(fā)光的眼睛向你掃射一遍，你就會藥到病除。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明很多對老百姓有幫助的東西，雖然現(xiàn)在我還不是一個偉大的發(fā)明家，但是只要我努力學(xué)習(xí)，長大以后一定能實現(xiàn)我的夢想！
假如小學(xué)三年級作文 24
假如在多年前，我就知道每一種態(tài)度和思考，每一種痛苦和根源，都是需要轉(zhuǎn)移注意力的。我也不知道，這一段時間我到底該如何去做，才會有一個最美好的選擇。那些所謂的苦情戲，其實都活在你的腦海中，不一定發(fā)生，不一定實現(xiàn)。
可是我一直都記得當(dāng)年的你，站在櫻花樹下，幻想著好幾個美麗的夢，等待著實現(xiàn)它。
可是我忘記了，那時的'你再也不是個小孩子，你夢想的根源，你所看到的每一處美麗的風(fēng)景，都讓人突然明白，這些都只不過是漫長歲月的一次銘記和惦念。
時光這樣容易飛逝，假如當(dāng)年，或最后你突然后悔，你可能都想不明白，那些結(jié)果到底來源于何方，你只是一直都在依靠著你的家人，才好生活。
可是現(xiàn)在我們想著，也很難受。
后來我就知道了，當(dāng)我傷心要哭的時候，絕對不能跟家里人打電話或開視頻，不然的話會跟脆弱，情感有地方釋放，我更會哇的一聲哭出來。
我也會害怕這樣的自己，偶爾的。
我記得，他們寫作文都覺得自己跑題了，可是一千人眼中有一千個哈姆雷特。從來都不是一樣的，這些結(jié)果，這些特點。
假如小學(xué)三年級作文 25
冬天的午后，溫暖的陽光下，我吃完飯，躺在沙發(fā)上，看著書，真是愜意。
“從秦始皇開始，人們一直在尋找長生不老之藥。隨著科技的發(fā)達，在不久的未來人類將可以做到長生不老�！比绻嫦駮纤v人類能長生不老……“嗶”一道白光射進窗戶，一個通體金黃的大腦袋怪物不知何時出現(xiàn)在我眼前，“你好！我是R星球的使者，我要讓地球生命永生。”怪物向空中做了一個拋灑動作，“現(xiàn)在地球的空氣已經(jīng)被我加入了長生不老藥，人類將不會再有人死去，這里將變成R星球的能源基地�！薄皢簟惫治锊灰娏僳櫽�。
滿頭白發(fā)的外婆，瞬間變成了一頭的黑發(fā)。我來到廣場上，跳舞的爺爺奶奶也都返老還童了。由于再沒有人死去，而新生命還在不斷出生，地球上瞬間擠滿了人，地球的上空一直籠罩著R星球攝取人類精氣的光。所有的'人都無精打采地耷拉著腦袋，眼神空洞地呆坐著，大口吮吸著空氣。
看著這可怕的一切，我大叫到：“我不要長生不老！”“寶，醒醒”外婆搖醒了我。原來是一場噩夢。生命的可貴在于它會結(jié)束，“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，可他還活著。”我不要行尸走肉般活著，我要珍惜生命，認(rèn)真活好每一天。
假如小學(xué)三年級作文 26
遠遠望去，那立著一棵挺拔的大樹，沒錯——那就是我。
春天，當(dāng)積雪融化后，我的葉子寶寶便忍不住要出生了。他們綠綠的，嫩嫩的，小小的`，爭著喊著叫我媽媽。春天，我的朋友也飛回來了，他們一眼就找到了我。去年冬天的窩沒了，他們就重新找木棍建窩。一想到我又能聽到小鳥美妙的歌聲，我激動得全身搖擺。
夏天，那溫暖又帶著些涼爽的天氣已經(jīng)完全遠去，隨后到來的是無限的炎熱。春日里嬌嫩的新芽，現(xiàn)在已經(jīng)變得枝繁葉茂了!小鳥朋友的窩也營造得非常精致。在太陽下，有許多人都在我的樹蔭下乘涼。每個人都對我微笑、說話，只可惜我聽不懂他們在說些什么。不過我猜他們應(yīng)該在說：謝謝你，大樹女士。
秋天，我把寶寶的衣服換成了黃色。我看向遠方，都是一片片豐收的情景，農(nóng)民臉上都帶著快樂的微笑。而我胳膊上的那些朋友們，為了過冬，已經(jīng)飛走了，留下的只有一個個空窩。我不禁想念起他們嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的歌聲。
冬天，寶寶們從我身上不舍地脫落，而我，也非常傷心。但我知道別離是為了再一次相遇的到來。天上下起了雪，我也進入了沉睡。
睡夢中，我聽見了小鳥的歌聲，看見了乘涼的農(nóng)民和即將到來的春天……
假如小學(xué)三年級作文 27
假如我是一個服裝設(shè)計師，我要為小學(xué)生們設(shè)計出漂亮大方的校服，為執(zhí)勤的交警叔叔設(shè)計出安全實用的警服。我還要為農(nóng)民伯伯設(shè)計出夏天穿著涼快、冬天穿著暖和的衣服......
假如我是服裝設(shè)計師，我要為小學(xué)生設(shè)計出既可防水又可以防寒防暑、漂亮而又輕薄的校服，校服上要有帽子，在雨雪天，小學(xué)生可以不用打傘上學(xué)。
假如我是一個服裝設(shè)計師，我要為站在馬路中間指揮交通的警察叔叔設(shè)計出安全實用的警服。這件警服上要有熒光綠的色顏，可以讓司機和路人看的更清楚，還要有滑滑的`外皮，弄上灰塵后抖一抖就掉下來了。
假如我是一個服裝設(shè)計師，我還要為田地里干農(nóng)活的農(nóng)民伯伯設(shè)計一件夏冬都可以穿的衣服。這件衣服有兩面兒，一面是由棉花制作而成，另一面是由清爽麻料制作而成。夏天里，農(nóng)民伯伯穿上麻料那面兒，特別涼爽；冬天里，農(nóng)民伯伯可以穿棉花那面兒，特別暖和。
假如我是一個服裝設(shè)計師，我要為各色各樣的人們設(shè)計出美觀、大方而又實用的衣服。
假如小學(xué)三年級作文 28
每個人都有不同的夢想，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)白衣天使。有人想當(dāng)一名軍人我的夢想是要當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種自行車，它能自動變換輪胎，下雨時，它能自動變換成防滑輪胎；有泥時，它能自動變換成氣墊輪胎，這樣泥就不會濺到身上了；再有雪時，它還能自動變換出我研發(fā)的海綿輪胎，這樣就不會摔的`鼻青臉腫。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種房屋，這種房屋呈雞蛋形，不怕地震也不怕海嘯，它的內(nèi)部還可以隨便改變形狀，這樣，再也不用為房間的樣式而發(fā)愁了。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥丸。任何人吃了它，就會健健康康的，不會再生病了。
如果我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種饅頭，只要吃下它，饑餓就會立馬消失，而且可以十天不吃飯。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種帶螺旋槳的汽車，可以從車頂伸出一個螺旋槳，帶汽車飛到天上去，這樣就不怕堵車了。
當(dāng)然，這一切都要有科學(xué)依據(jù)，想要成為科學(xué)家，還要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)科學(xué)知識。我相信我的夢想一定會實現(xiàn)的。
假如小學(xué)三年級作文 29
曾經(jīng)有一道選擇題放在我的面前，高考成績700分或者700萬人民幣選擇哪一個？
我和宿舍里的人同樣交流討論了很長時間，最終大家覺得700萬人民幣還是不錯的，比起700分強大很多，因為我們知道自己的深淺，并且這也僅僅就是假如，所以我們選擇了這個答案，然而在這個人生中的未來真的可以假如嗎？
我的一個舍友曾經(jīng)說如果自己有一百萬，并且全部讓其他人以高利貸五分的貸款利率貸款，那么他就可以開一輛幾十萬的車并且整天隨便溜達，什么事情都可以不做，只不過這些事情真的僅僅就是一個假如，這些問題都是我們幻想出來的夢幻泡影。
如果讓我的父母選擇呢？我估計他們應(yīng)該選擇一個截然不同的答案，因為爸爸媽媽總是感覺人應(yīng)該學(xué)習(xí)知識，并且好的'成績就是對于未來生活的強大保證，因為它意味著好大學(xué)，好專業(yè)，好工作，好工資，好生活，好未來！似乎一切就是因為這個開頭而從根本發(fā)生改變，只不過這件事情對于我根本就沒有可能，真是不知道什么時候會發(fā)生夢想成真的瞬間！
也許這就是人生閱歷的不同，一個人看見的東西多了，自然想法也不一樣，只不過對于我來說還需要不斷的努力！
假如小學(xué)三年級作文 30
我幻想著有一天，我變成了一只小小鳥，自由自在的飛翔在藍天上，任何人都不能阻擋我的腳步。
我靜靜的躺在媽媽的懷里，做著甜蜜的夢：媽媽帶著我去找小蟲子吃，邊找還邊給我講故事，讓我感覺到我是世界上最幸福的孩子。
忽然有一天，我被一個小男孩捉住了，他把我關(guān)在一個小籠子里，讓我見不到媽媽，我變的整日憔悴，少了往日的歡聲笑語。我在想：媽媽怎么不來看我呀，難到媽媽忍心讓我在這里受苦嗎？不，看，媽媽來看我了，媽媽來了，我的臉上馬上露出了笑容，糟了，那個小男孩看見了媽媽，他肯定又在打什么鬼主意，想把媽媽也捉住，就在他快捉住媽媽的那一剎那，小男孩的媽媽過來了，嚴(yán)厲地對他說：“放了小鳥和它的.媽媽，你捉小鳥的時候，我就告訴過你，小鳥失去了媽媽是很痛苦的，假如你沒有了媽媽，你會感到痛苦嗎？現(xiàn)在你又想把它的媽媽捉住，你知不知道你這樣做是不對的，你得馬上放了它們！”我看得出，那個小男孩極不情愿把我和媽媽放走，但他必須聽他媽媽的話，不然他媽媽就會把他看做是一個不聽話的孩子。我和媽媽出來了，我們又飛翔在藍天上。嘰嘰喳喳的叫著。
我愛我的媽媽，因為媽媽給了我許多幸福的愛！
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