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爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-30 10:47:59 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文匯總6篇

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  今天,我的`牙齒和舌頭發(fā)生了爭(zhēng)吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^。

  舌頭粗聲大氣地說(shuō):“你這個(gè)粗魯?shù)募一铮У轿伊恕薄?/p>

  牙齒說(shuō):“我不是故意的,再說(shuō),你又不該這樣罵我”。

  舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說(shuō):“咬到我也不說(shuō)對(duì)不起,真沒(méi)有禮貌。哎喲,痛死我了!”‘活該‘牙齒說(shuō)。

  經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合后,雙方都敗下陣來(lái)。

  只聽見鼻子爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們都不是故意的,還是和睦相處吧”!

  它們聽了,都不好意思,異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫!?/p>

  它們又和睦相處了,互相約定:再也不吵架了。

  四川南充順慶區(qū)師院附小三年級(jí)四班三年級(jí):王文燦

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  天漸漸暗了,月亮和星星出現(xiàn)了。

  月亮高傲地對(duì)星星說(shuō):“你們看我多么皎潔,多么明亮,多少次引起人們美好的遐想,而你呢?只會(huì)發(fā)亮發(fā)光,也沒(méi)有詩(shī)人給你贊美,你小小的……”

  月亮這一串長(zhǎng)長(zhǎng)的話使星星憋了一肚子氣。星星說(shuō):“就你,銀河還是我們星星族里的恒星在一起拼出來(lái)的,我們還能拼成很多很多星座呢,比如我們拼成的北斗七星,能給人們指路,而且我們?nèi)硕嗔α看笱!?/p>

  月亮和星星吵得難解難分……。

  這時(shí)在一旁的太陽(yáng)實(shí)在看不下去了說(shuō):“每個(gè)物體不都是十全十美的,不能只看別人的.缺點(diǎn),而不看別人的優(yōu)點(diǎn),還有,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后呀!”

  聽了太陽(yáng)的話,月亮和星星都低下了頭……

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  一天深夜,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭(zhēng)吵起來(lái)。原來(lái)是為誰(shuí)的本領(lǐng)大才爭(zhēng)吵的。

  鼻子說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,因?yàn)槲夷軒托≈魅寺劦矫牢兜募央取!毖劬Υ舐暫暗剑骸安粚?duì),不對(duì),我的本領(lǐng)才是最大的,因?yàn)槲夷軒托≈魅丝吹焦,要不然小主人?huì)撞得頭破血流的.!弊彀驼f(shuō):“你 們說(shuō)的都不對(duì),我的本領(lǐng)才最大呢,我能幫主人說(shuō)話和跟別人交流,要不然小主人就成了啞巴了。”耳朵說(shuō):“不對(duì),我的本領(lǐng)大,我會(huì)幫小主人聽見別人說(shuō)話!庇谑牵鼈儬(zhēng)吵了起來(lái)。

  一只小狗看見了說(shuō):“你們要是團(tuán)結(jié)起來(lái)本領(lǐng)就會(huì)更大。”爭(zhēng)吵聲沒(méi)有了,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  夜深了,棟棟一家早已經(jīng)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但是他的書包里卻是熱鬧非凡!鉛筆盒里,尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線,紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭(zhēng)霸賽”幾個(gè)大字,透明膠又把這張紙貼了起來(lái)……原來(lái),它們要舉行一場(chǎng)爭(zhēng)論賽,比比看誰(shuí)的作用最大!

  首先上場(chǎng)的是鉛筆,它說(shuō):“大家好,我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我,如果我不見了,主人怎么畫圖呢?所以我認(rèn)為我的作用最大!”“不對(duì)!”橡皮大聲地喊道:“每次你錯(cuò)了,我就能把你擦掉!所以我是最有用的.!”“不對(duì)!不對(duì)!”尺子理直氣壯地說(shuō)“如果沒(méi)有我,主人想要畫直線那是不可能的了!所以說(shuō)我的作用最大!”中性筆出現(xiàn)了:“大家說(shuō)的都不對(duì),我才是最有用的!你們想一想,如果沒(méi)有我,主人是沒(méi)有辦法寫字的呀!”改正帶連忙站出來(lái)說(shuō):“怎么可能呢?你忘記了?每次你出錯(cuò),是誰(shuí)把你除掉的?是我,是我!”

  大家你一言我一語(yǔ),沒(méi)完沒(méi)了地繼續(xù)著……這時(shí)一直在一旁沒(méi)有發(fā)言的鋼筆爺爺說(shuō)話了:“孩子們,你們都別吵了,你們抬頭看看那會(huì)標(biāo),不正是你們的杰作嗎?少了你們其中的哪一個(gè),行嗎?”大家都不說(shuō)話了,鋼筆爺爺又說(shuō):“我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也有自己的短處。大家不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)處而驕傲!記住‘人外有人,天外有天’!只有我們大家齊心協(xié)力,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能更好的為我們的小主人服務(wù)!你們說(shuō)是不是?”

  大家慚愧地低下了頭,隨后又立即不停地鼓著掌,掌聲持續(xù)了很久,很久……

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  4月10日中午,我們家發(fā)生了一次激烈的`爭(zhēng)吵,這次爭(zhēng)吵發(fā)生在我和姐姐之間。

  那時(shí),我用過(guò)了一件物品,沒(méi)有放到原位。姐姐放學(xué)回來(lái)了,看到物品擺放不整齊,于是姐姐大聲吼叫“誰(shuí)的東西,不要就扔了!”我大聲接應(yīng):“不要扔,它是我的東西!”姐姐更加嚴(yán)歷地說(shuō): “再說(shuō)把你也扔了!”我氣呼呼地說(shuō):“你就不能溫和點(diǎn)嗎?”之后,我們沒(méi)有再說(shuō)話。到了晚上,我再也忍不住了,主動(dòng)給姐姐道謙,她也原諒我了。

  媽媽也給我們講道理:“以后無(wú)論用過(guò)什么物品,用過(guò)后都要放回原位,保持物品整齊有序。作為姐姐,說(shuō)話也要講方式,要學(xué)會(huì)寬容,和諧家庭需要大家共同努力!”我和姐姐聽了媽媽的話,都 不住地點(diǎn)頭,我們都要為此做出努力。

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  今天我和孟梓煜吵了一架。因?yàn)樯衔绲谒墓?jié)課的時(shí)候,老師叫我寫作業(yè)。我正寫著寫著,坐在我旁邊的孟梓煜突然動(dòng)了一下我的筆,把字弄得寫錯(cuò)了。我見了很生氣,打了她一下,她就罵了我一句。于是我們就吵了起來(lái)。

  老師看見了,說(shuō):“雷昊,你在干什么?”我大吃一驚,連忙說(shuō):“哦,我在寫!

  我心想:我下課的時(shí)候是不會(huì)放過(guò)你的?墒亲艘粫(huì)兒我心里冒出了一句話:你是怎么對(duì)別人的,別人就會(huì)怎么對(duì)你。也許剛才孟梓煜是不小心的.呢?我是不是太沖動(dòng)了,沒(méi)有給她解釋的機(jī)會(huì)。而且我是一個(gè)男子漢,她是一個(gè)小女孩,我的心胸應(yīng)該放寬廣一些,怎么事事都要計(jì)較呢?再說(shuō)了,她也是我最好的朋友。想到這里,我的心里也變輕松了。

  下課時(shí),我就微笑著對(duì)她說(shuō)了一聲“對(duì)不起”,她也對(duì)我說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”我們都笑了。

  

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