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小學(xué)三年級(jí)照片作文

時(shí)間:2023-04-29 10:06:26 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)照片作文9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)照片作文9篇,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)照片作文9篇

小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇1

  1937年8月28日,天空格外陰沉,似乎都要壓住我們的頭頂了?缮虾;疖嚹险具是如往常一樣人頭攢動(dòng),人們一點(diǎn)都沒有意識(shí)到災(zāi)難正在慢慢地向他們靠近。

  伴隨著“嗡嗡”的響聲,幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī)正朝這里飛來。它們像兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空,丟下了幾顆炸彈,然后遠(yuǎn)走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車南站,轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。

  火車站的軌道旁,一個(gè)只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸,在大聲地啼哭,還不停地環(huán)視著四周,想要尋找自己的親人。然而,他的親人們都在這次空襲中死去了,這一刻,他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。

  其實(shí),這個(gè)孩子能生存下來已經(jīng)很幸運(yùn)了。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時(shí),媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下,用自己的身軀為他提供了一個(gè)避難的場(chǎng)所。當(dāng)孩子醒來時(shí),一切都已經(jīng)變了。到處都是廢墟,他再也找不到自己的`媽媽了;蛟S,他已經(jīng)意識(shí)到了,除了哭泣,他不知道還能做些什么。

  戰(zhàn)爭(zhēng),真是一個(gè)無惡不作的魔鬼。一個(gè)溫馨幸福的家,就因這一場(chǎng)惡夢(mèng)般的戰(zhàn)爭(zhēng),而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了,我真心地希望他能沐浴著和平的陽光健康茁壯地成長。

  點(diǎn)評(píng)

  小作者根據(jù)照片展開想象,向我們講述了一個(gè)生動(dòng)而感人的故事。習(xí)作開頭的環(huán)境描寫、背景描述詳細(xì)具體,中間的過程想象合理,情節(jié)生動(dòng)曲折,結(jié)尾的議論合情合理,抒情味兒十足,表達(dá)了小作者的美好愿望。同時(shí),也讓我們受到了啟示,和平生活多么來之不易呀!我們一定要好好珍惜。

小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇2

  我家里有很多照片,有最近拍的,也有很久以前拍的。我最喜歡老照片了,今天我就把我最有意思的照片跟大家說說吧!那里有很多有趣的故事,記載著很多我度過的快樂時(shí)光,還有很多難忘的人……

  今天我向大家介紹的是我和姐姐做蛋糕的照片。有一次,姐姐逛街時(shí)看見一個(gè)可以自己親手做蛋糕的`一個(gè)蛋糕店,好奇心強(qiáng)的姐姐就立刻央求媽媽帶她去,可是遭到媽媽的反對(duì),沒去成。所以那天姐姐偷偷的帶我去了,老板非常的熱情,笑容滿面讓人如沐春風(fēng)。我坐在蛋糕店,左思右想做什么樣的蛋糕呢?是大大的城堡,還是七色的彩虹?對(duì)了,還是做五顏六色的彩虹吧,一定很漂亮。想好做什么后,我便好奇姐姐準(zhǔn)備做什么,于是朝著一本正經(jīng)的姐姐看了一眼,心想:我一定要做的比姐姐的好看幾十倍。

  在蛋糕師的指導(dǎo)下,我們做的比較順利,偶爾會(huì)把奶油弄到手上,于是彼此調(diào)皮的把奶油涂到各自的鼻子上,然后樂的哈哈大笑。很快,我的彩虹蛋糕做好了,很漂亮。而姐姐做的小女孩的圖案好丑,因?yàn)榇蠹叶及阉`當(dāng)成猴子。正當(dāng)我們開心極了的時(shí)候,從門外急匆匆走過來的媽媽來到我們身邊,看她的樣子就像熱鍋上的螞蟻似的,急壞了。那一天,我們被她狠狠的罵了一頓,但是我偷偷的看見她用手機(jī)拍下了我們的作品。

  我想:每一張照片都有故事,都讓我很懷念。我會(huì)珍惜每一張照片的!

小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇3

  今天我翻看相簿的時(shí)候,偶爾看見了一張照片,我拿著這張照片忽然有了一種親切感,媽媽對(duì)我說那是我小時(shí)候的照片。照片上的我頭上只有一縷頭發(fā),一副可愛的帥哥模樣。媽媽說那時(shí)候我才半歲,我忽然有一種懷念之感,牢牢地抓住這張照片。

  看著照片上,我穿著既陌生又熟悉的白色外套,里面是一件不能再小的肚兜,這件肚兜我還見過只不過已經(jīng)放在一邊很多年了。我對(duì)小時(shí)候充滿了懷念,心里想著仿佛這里有一道門,只要我從這扇門里走過就能穿越時(shí)空,回到童年。想著想著,這扇門好像對(duì)我打開了,我毫不猶豫的走進(jìn)了這扇門,可是面對(duì)看見的一切我又是一片茫然。面前的這些叔叔阿姨究竟是誰?我現(xiàn)在在哪里呢?種種疑問在我的腦海中呈現(xiàn)出來。我慢慢地走向人群之中,人群中圍著一個(gè)嬰兒,這個(gè)嬰兒十分可愛,他的眼睛凝視著遠(yuǎn)方,他也許是在看他的爸爸媽媽吧,他的爸爸媽媽真的好年輕!在他們的身后還有一排房子和一片看不清的小樹林……我正想努力把一切看清楚的`時(shí)候,忽然一陣風(fēng)把我卷走了,我在奮力的大叫:“不要、不要”!可是我還是被歲月的流逝無情的拉走了。

  我明白,人,是無法抗拒成長,無法阻擋光陰的流逝。只是我有一絲不甘,為什么不能好好面對(duì)世界真心對(duì)人呢?為什么得到快樂如此之難呢?

  我現(xiàn)在告訴自己:“幸福、快樂”,

小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇4

  午后,溫暖的陽光撒進(jìn)了我的書房,我悠閑的翻著心愛的像冊(cè),其中一張照片給我留下了深刻的印象。

  照片中的我揚(yáng)著手夠著一個(gè)五彩斑斕的泡泡,看我笑得多開心。≈車男∨笥,有的在吹泡泡,有的在跟家長悠閑地逛街,還有的在玩球……大人們有的在街上急急地走,有的在挑選商品,還有的在跟孩子一起玩樂,盡情歡笑。

  看著這張照片,讓我再次想起了我和媽媽的日本之行。今年三月,我第一次踏上了日本的.土地,日本給我留下了深刻的印象。在商店里,服務(wù)員非常禮貌地接待著每一位客人;走在大街上,行人非常禮讓,而且行人和汽車很遵守交通規(guī)則,從不違章;當(dāng)你走在路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),垃圾分類做的非常好。

  雖然日本曾經(jīng)給我們的國家?guī)砗艽蟮膫Γ,它還是有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,愿意和我一起把我們的祖國變成世界上最好的國家嗎?讓我們一起行動(dòng)起來吧,借鑒別國好的行為,讓我們一起來改變我們的生活吧!

  這就是我心愛的照片和它背后的故事。看到它我就想起做好每一件自己該做的事,改變我們的生活。

小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇5

  這張照片是我最喜歡的,是我20xx年在風(fēng)景秀麗的日照拍的。它記載了我的那段美好時(shí)光。

  照片的最中間最大的、笑得最燦爛的、穿著紅白相間T恤的、手里還拿著小鏟的.那就是我。一旁盯著我傻笑的就是我天真活潑的妹妹。退潮了,海水嘩嘩往下退,只有浪花還舞著優(yōu)美的身軀跳著優(yōu)美的舞蹈,好像不忍離開似的。被海水吞沒的細(xì)沙露了出來,是多么細(xì)膩、柔軟。奇形怪狀、千姿百態(tài)的怪石群也露了出》。爸爸和舅舅拎了個(gè)小桶來趕海,他們仔仔細(xì)細(xì),一個(gè)小家伙也不放過,轉(zhuǎn)眼間,許多海洋生物都投降于爸爸和舅舅的桶里了。我和妹妹也不甘示弱,拿了一把鏟子,又拿了一只小桶,“啪啪”往海岸邊跑去挖沙坑,來捉螃蟹。轉(zhuǎn)眼間美麗的沙灘被我們挖出了一個(gè)個(gè)小坑,還真的發(fā)現(xiàn)了一些小螃蟹,可這些小寶貝都不甘心束手就擒,正東逃西竄哩。

  它們手腳靈活,一會(huì)兒就鉆進(jìn)了沙子里。可我也不甘心,拿了一把鏟子一陣亂鏟,功夫不負(fù)有心人,一會(huì)兒,就將失去的小寶貝全抓了起來,那些小寶貝眼睜睜地成了我的俘虜,我心里別提有多高興呢。

小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇6

  這三張照片是我在日本東京迪斯尼樂園照的。這也是我第二次去東京迪斯尼樂園。第一次是我和爺爺、爸爸、媽媽一起去的,而這次是我和爸爸、媽媽三人去的。

  東京迪斯尼樂園就在我們家所在的千葉縣,離我們家坐電車需要一個(gè)00年春天里的一天,我和爸爸、媽媽起的很早,到達(dá)東京迪斯尼樂園的'時(shí)候,游人已經(jīng)很多了。門票很貴,兒童票也得2800日元,折合人民幣200元左右。這三張照片就是在東京迪斯尼樂園的入口處,我與卡通唐老鴨、高飛和叫不上名字的小豬照的。當(dāng)時(shí)想拍照的小朋友很多,我排了好半天隊(duì)才拍到的。

  這天,我們?cè)跂|京迪斯尼樂園玩兒得很開心。這三張照片也成了我最難忘的照片。

小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇7

  星期日,我們?cè)诮淌依镒隽艘粋(gè)關(guān)于“看未來科學(xué)家的照片”的活動(dòng)。

  首先,老師出示了一個(gè)黑色的神秘袋子,讓我們猜猜是什么?有的人說是文具,有的.人說是生活用品,還有人說是食品……可是大家都沒有猜對(duì),。直到后來陳子豪說“是照片”時(shí),老師豎起了大拇指,并獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)小禮物。這時(shí),老師在黑板上寫下一行“未來科學(xué)家的照片”的大字時(shí),我們更加疑惑了。未來科學(xué)家是什么樣子呢?是穿著白衣服?還是戴著白帽子?或者是穿著黑皮鞋?我覺得他應(yīng)該是戴著眼鏡的,因?yàn)榭茖W(xué)家是有知識(shí)的人肯定看書多,所以會(huì)有近視眼。

  同學(xué)們開始輪流看“未來科學(xué)家的照片”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很好奇,期盼著早點(diǎn)看到科學(xué)家的形象。第一個(gè)走上講臺(tái)的是一位男生,只見他看完后捂住嘴巴不敢笑出聲來,微笑著走回座位。第二個(gè)就輪到我了,我好奇地走上講臺(tái),想看看未來的科學(xué)家到底長什么樣子?我朝袋子里一看,里面只有一面鏡子?我大吃一驚,迷惑地望著老師。老師微笑著對(duì)我說“你再仔細(xì)看看,鏡子里面的她就是未來的科學(xué)家!”我又朝鏡子里看了看,發(fā)現(xiàn)鏡子里自己的影子,我才恍然明白,原來未來的科學(xué)家竟然是我自己。

小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇8

  時(shí)間匆匆流逝,只有小小的相冊(cè)記錄了那一刻的停留。不知不覺中,新照片終究變成了老照片。

  小心翼翼地翻開相冊(cè),一張張照片勾起了我兒時(shí)的記憶。目光游移中,一張?zhí)厥獾恼掌橙胛业?眼簾。那時(shí)我才三歲,我和媽媽一起去游樂園玩。當(dāng)時(shí)正是夏天,我穿著一條粉紅色的公主裙在花叢中又唱又跳,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。不遠(yuǎn)處就是一家冷飲店,我口渴難耐,就用肉嘟嘟的小手著棒冰向媽媽撒嬌道說:“媽媽,我——要——吃——這個(gè)!眿寢屄犕,二話沒說,笑著去買了一根棒冰給我。我好像三天三夜沒吃東西似的,幾口就吞下了肚,小臉卻吃成了大花貓。媽媽看著我,也“呵呵呵”地笑了起來。后來好像想到了什么,便隨手掏出相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我!斑青辍!我這經(jīng)典的造型竟成了我最快樂的回憶。

  雖然這張照片沒有那么珍貴,但是每每看到它,都讓我仿佛回到了那一瞬間。時(shí)間不能回去,就讓我們把憶記留在相片上。

小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇9

  今天早上,起床拿衣服時(shí),我看見床邊放著一本相冊(cè)。我隨手拿起來翻了翻,第一張照片就把我吸引住了,我從相冊(cè)里拿起那張照片時(shí),精神一振,不禁讓我想起了那一天。

  我記得那是5年前的事了。

  那天是國慶節(jié),爸爸媽媽帶著我乘著飛機(jī)來到了香港。

  快到香港,我從飛機(jī)里往外看,我看見了許許多多的白?纯窗自普嬗腥ぃ艺嫦朊自,看看白云是什么樣子的?墒,這是不可能的,因?yàn)椋陲w機(jī)上客人不準(zhǔn)開窗子和門的,如果一旦打開,后果不堪設(shè)想。到了香港,天色已晚。爸爸媽媽想了想,對(duì)我說:“先帶你去蠟像館玩玩!蔽覀兊囊庖娨恢,就這樣我們坐車來到了蠟像館。爸爸媽媽抱著我走進(jìn)了蠟像館,我走進(jìn)蠟像館,看見里面陳列著許許多多不同的人物蠟像,有歌星、有英雄人物、發(fā)明家、有外國的.領(lǐng)導(dǎo)人等。這些蠟像做得很奇特,可以說是以假亂真了。我和爸爸說:“我要和武術(shù)超凡的英雄成龍大叔照相!眿寢屨f:“我要和英國女王照相!蔽液桶职謰寢屜炏耩^里爭(zhēng)吵了起來。最后,我說:“媽媽,少數(shù)要服從多數(shù)”。媽媽笑了說:“有道理!”她心甘情愿和成龍大叔照相了,就在這時(shí)我和爸爸?jǐn)[好了勝利的姿勢(shì),媽媽說“一二三拍!本褪沁@樣把那時(shí)的情景拍了下來。

  那天真是快樂無比!

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