小學三年級同步作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學三年級同步作文，希望能夠幫助到大家。
小學三年級同步作文 1
一年一度的森林音樂會開始了，很多動物都來湊熱鬧。比賽選手有：青蛙、百靈鳥、烏鴉、老虎、獅子、蚊子樂隊、蜜蜂姐妹……
第一個上場的選手是青蛙。它穿著一件綠油油的外套，可是它那件外套實在是她太小了，連雪白的肚皮都露出來了，還帶著一副黑不溜秋的眼鏡，顯得很酷。它唱得可有感情了，觀眾都為它熱情地鼓掌。
接著，烏鴉出場了。烏鴉在臺上有點兒緊張，因為它的祖先只要一張口就被人罵個不停。雖然它已經精心地準備了演唱的曲目，可一想到祖先的.遭遇就不敢張口唱歌了。忽然，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲�！凹佑汀⒓佑汀睘貘f覺得有點兒意外，它放開歌喉唱了起來。
蚊子樂隊出場了。它們團結一致的精神博得了臺下觀眾雷鳴般的掌聲。蜜蜂姐妹的二重唱仿佛是天籟之音，在舞臺上空余音繞梁三日，讓動物們都大飽耳福。
最后一個出場的是百靈鳥。它唱了《忐忑》。它那怪異的歌聲配上古怪的表情，讓觀眾們肅然起敬�！鹅钒延^眾帶到了一個夢境中，他們在夢中緊張著、歡笑著、思考著。一曲完畢，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。歌后就是歌后啊，真是實力非凡！
最后，主持人宣布了比賽結果：百靈鳥獲得了冠軍、蚊子蜜蜂姐妹獲得了最佳新人獎、烏鴉獲得了最佳人氣獎、蚊子樂隊獲得了最佳樂隊組合獎、青蛙獲得了最佳風尚獎。選手們一個個載譽而歸，可高興啦！
小學三年級同步作文 2
每年的五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原。屈原是楚國的臣子，他非常愛自己的國家，但楚王從不聽他的意見，只聽一些奸臣的意見，并把他趕出了國家。有一次，他得知了楚國滅亡的.消息，他心如刀割，于是，他跳江自盡了。人們?yōu)榱思o念屈原，在這一天把米飯投入江中，并把這一天稱為端午節(jié)。
每年的這一天，家家戶戶都要包粽子、吃粽子。記得今年端午節(jié)，一大早，媽媽就把我叫醒，讓我起來一起包粽子。媽媽拿起一片粽葉，把它卷成一個圓錐形，在里面放上米和肉。媽媽告訴我：“一定要把粽子用繩子緊緊捆住，不然在煮的時候會散架�！蔽译S手拿起一片粽葉，按照媽媽的方法包了起來，可是里面的餡不聽我的使喚，一下子就漏了出來，像一個個淘氣的小精靈。我很不耐煩，媽媽對我說：“沒關系，失敗是成功之母，慢慢就會了�！蔽衣犃�，繼續(xù)包起來，這次終于成功了。一個個粽子像可愛的小寶寶，在水里嬉戲。一會兒，香噴噴的粽子就出爐了。我吃著自己包的粽子，感覺特別香。
端午節(jié)真快樂��！
小學三年級同步作文 3
想起學溜冰的經過，我心里就蕩起一種難以表達的滋味，那我就說出來讓大家評價評價吧！
那是一個陽光明媚的星期六，我和同學一起在小區(qū)里溜冰，她們幾個都是老手，而我卻是一個新手，心里既興奮又有幾分膽怯！
因為我不會溜，所以同學們來教我溜冰。同學們讓我扶著欄桿，慢慢地向前移動著練習�！芭尽币幌�，我一屁股摔倒在地上，我慢慢地從地上爬了起來，又開始一步一步地練習�？墒�，沒過多久，我又一屁股坐在了地上。這時，周圍的人看到了，個個都嘲笑起我來，我心里好難過，就說：“我不學了”！這時，同學們對我說：“只要你一心一意地去溜，就一定會成功的。”
聽了同學們的話，我又大膽的'站了起來，不扶欄桿，練了起來。摔倒了又站起來練習。就這樣認認真真地練習。最后，我終于學會溜冰了！我圍著小區(qū)快樂的溜著……。
從這件事，我明白了：世上無難事，只怕有心人。干什么事都要一心一意地去做，絕不能半途而廢。否則你就是真正的失敗者，一個懦夫！
小學三年級同步作文 4
我最討厭的聲音？你會認為是什么？是媽媽的嘮叨聲？是鳥鳴？還是蟬鳴？如果是這樣的話，那你就大錯特錯了，因為這些都是我最喜歡的聲音，我最討厭的聲音是——表針滴滴答答轉動的聲音。
有的表秒針轉動時是沒有聲音的，可有的表是有聲音的，很多人更喜歡那無聲的表，因為那樣很安靜，不是嗎？可我更喜歡那有聲的表，因為我認為那無聲轉動的表會騙人，當你無所事事時，它們看著，卻不會提醒你時間已經被你一分一秒地荒廢過去，讓你不知道自己荒廢了多少時間，然而正相反，有聲的表很誠實，會一點也不隱瞞地告訴你時間已經一秒一秒的過去，提醒你抓緊時間，而我討厭表針轉動的`聲音也正是因為它太誠實了，總讓我感覺到時間在我面前，我卻沒有抓住的悲哀。
漸漸地我明白了，與其這樣的悲哀，不如用這些時間去做一些有意義的事情，因為你在認真做事情的時候，是絕對不會聽到這聲音的，相信我一定會與這聲音絕隔的。
過去的時間已成為過去式，從這一秒開始，跟時間賽跑，看看誰會贏，相信你也可以與這聲音絕隔的。
小學三年級同步作文 5
今天，老師一進教室，就說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，‘學做木頭人’。”話還沒說完，教室里就樂開了懷。
于是老師就念了口訣：“我們都是‘木頭人’，不能說，不能笑，不能動，不能叫！”話音剛落，教室里立刻鴉雀無聲。我像是一個僵尸，兩手往前，張開大嘴，張牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恒給吃掉，池軒把眼睛咕嚕得一轉，立刻變成了斗雞眼，兩只手一前一后，似乎是一只擁有斗雞眼的鴨子，子墨因為時間來不及，兩只手往前一靠，像小狗一樣趴在椅子上，教室里安靜得好像時間停滯了一樣，突然，老師喊了一聲：“時間到。”教室里立刻就炸開了鍋，同學們有氣無力地回到座位上。
第二輪開始了“逗笑人要把木頭人逗笑，但不能碰木頭人的身體，梓萌做了好幾個鬼臉，但也沒有讓祥云大笑。于是子墨上場了，問：“你認為肖方恒是世界上最傻的`人嗎？”可是祥云依然面不改色，于是輪到我上場上了，我拿出我的必殺技，小品，我假裝敲了敲門，說：“喂，大傻，我是查水費的，請開門。”話還沒說完，祥云和全體觀眾被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑專家。
時間過得真快�。‰m然游戲已經結束，但是我們還沉浸在剛才那兩回游戲的快樂時光里……
小學三年級同步作文 6
每個人都會換一次牙，這不，我也開始換牙了。
雖說我的牙早已換過好幾顆了，但我還是很怕，我倒也不怕別的，就怕那鮮紅的血。
這個星期，我覺得有顆牙有一點點松動了，我照了照鏡子，天吶，不看不知道，一看嚇一跳，我居然長新牙了。新牙小小的，只露出了一點點，可愛極了！
對我來說，這是個好事，也是個壞事！
好事是我又長了一顆新牙，壞事是我在它不掉的日子里又要受苦了，唉，我太難了。
每次吃東西時，只要食物一碰這個可惡的牙，它就會痛好長時間，像個調皮的孩子一樣折磨我。
今天晚上，吃水餃時，媽媽說有三種餡，可妹妹無論怎么找都沒有找到第三種餡，我挑了個最大的`夾起來就往嘴里放，結果呢？我不但中了大獎，還是個雙重大獎，獎一是我吃到了第三種餡面團餡兒，獎二是這個面團餡水餃成功的幫我把那個快掉的牙隔硌掉了一大半，現(xiàn)在就剩一點點牙根和肉連著了，我用手指一摸，天啊，竟然出了一點血。
牙呀，你快點掉下來吧，我不想再這樣被你折磨了，但你也不要夜里掉下來，被我在夢里當糖吃了，因為我想看看你的樣子。
小學三年級同步作文 7
正月十五到了，我跟家人一起去看花燈。
街上可熱鬧了，人山人海的。七點十分到了，開始放煙花了，“砰……”的聲音響起來，煙花有綠的、紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，絢麗多彩�？�，一個“超大號”的煙花飛上了天，緊接著隨著一聲轟鳴，又綻放出了一個個小一號煙花布滿了天空，有的似紫荊花、有的似菊花。有的鄉(xiāng)市迎春花……又“砰！砰”的響了幾聲，有的`煙花里面包著小蜜蜂，炸開以后，發(fā)射出螢火蟲一樣的光。五顏六色的彩花籠罩了整個利津縣城。看黃金瀑布流淌下來了，每一根金絲落下來，閃閃的金花鋪滿了大地。正如唐代詩人李白所云：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
看完煙花，我們又去看花燈，我們看見了十二生肖，它們好似在向我們揮手，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬……在向游人表示新春的祝福。再往前走，我們看見了迪士尼樂園，里面的米老鼠、唐老鴨等“主人”，它們演奏著各種樂器，真是歌舞升平，恭賀新歲�。∥覀冞�看見了“三國演義”燈，有張飛、關羽、劉備三人，他們在桃園結拜兄弟，我仿佛聽見了他們在說：“我們雖不能同年同日生，但愿我們同年同日死�！斑�有敲鼓的，打鑼的，這聲音的確美妙動聽。
今天我過得真高興。
小學三年級同步作文 8
星期三下午，天氣特別炎熱，下午下課后，我和幾個同學到閱覽室看書。閱覽室里陳列著很多豐富多彩的圖書，不一會兒，我就進入到書本里那些有趣、離奇的故事里了。正當我全神貫注的時候，窗外“轟隆隆”的雷聲把我驚醒，回頭一看，和我一起來的同學們已經全都不在了。我趕緊跑出閱覽室來到走廊上。剛才還陽光明媚的天空，現(xiàn)在已是一片昏暗，伴隨著雷公公震耳欲聾的鼓聲，天上的.雨水象斷了線的珠子一樣從天空中傾盆而下。忽然而至的雨水不僅淋濕了走廊，還將同學們親手繪制，帖在走廊墻上的漫畫給沖刷得一塌糊涂。伴隨著雷雨的狂風，將校園里的廣告牌吹得東倒西歪，教室里的電也停了，沒辦法做作業(yè)，同學們只好呆在教室里各自玩耍，等待光明的到來……
大雨中，最高興的就是花園里那些被太陽曬得垂頭喪氣的樹木和小草，它們紛紛張開了小嘴歡快地吮吸著，不一會兒就又挺直了腰。
大約過了一個小時，電來了，光明重新回到了人間。大雨驅走了夏日的炎熱，老師和同學們也重新煥發(fā)出了活力，精神抖擻地投入到工作和學習中去了。
小學三年級同步作文 9
六一兒童節(jié)到了，班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。 上午，我懷著無比興奮的心情走出家門，便直奔學校。剛放下書包，活動便開始了。 第一個活動是蒙著眼睛畫鼻子，一聽到這個消息，小李便滿懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個圓圈。啊！畫對了大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的`喜悅走下了講臺。
第二個活動是猜字謎，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？我斬釘截鐵地說：是人。答對了！語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的戰(zhàn)利品，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。 叮鈴鈴，放學的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的美食，如百米沖刺般沖出了教室，大家說啊、笑啊，議論著這些糖果來之不易。
小學三年級同步作文 10
假如我是一朵白云，我想變成一座冰山，為人們消除酷熱。
假如我是一朵白云，我寧愿掛在湛藍的天空，為人們遮擋太陽。
要是我真的是一朵白云，我想變成許多東西。人們一看我，還沒等他看完，我又變成了另一種東西，人們都說我瞬息萬變。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵白云，在湛藍的藍天中，一陣風吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，其他的白云也都在舞蹈，風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，其他的白云也和我一樣。小鳥飛過來，告訴我清早吃的食物。大雁飛在上空，告訴我旅行飛行地快樂。
然后，我變成一匹西啼聲風的白馬，那只大雁就被我嚇跑了。我又變成了一條美麗的綢帶系在太陽上，仿佛就在玩呼啦圈。
晚上，我又變成了一朵黑云，仿佛就像一群貓頭鷹，在寧靜的.黑夜上捉老鼠。田鼠。
我正在睡覺的時候，咦，怎么我的身上癢癢的？哦，原來是星星在給我瘙癢，它用那尖尖的角，活像戲臺上的一員武將。它一直在給我瘙癢，我一直在笑，笑得連眼淚都跑出來了，我一直在下雨。
早上，每一朵花草都有露珠，在陽光的照耀下先的生機勃勃。
啊，假如我是一朵白云真好�。�
小學三年級同步作文 11
凌晨5：00左右，臺風“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進了原本平靜無比的麗水。
天下起了大暴雨，雨如同斷了線的珍珠，不斷掉落下來，地面上積起了一個個水坑。水坑多得就像天上的星星，怎么也數(shù)不清。很快，這些水坑就相互連成了一大片。
狂風不斷地灌進家里，大家只好把窗戶緊緊關住，一絲絲的風還都要鉆進來。
6：30，龍王好像歇了口氣，雨小了下來。幾片樹葉脫離了大樹媽媽的懷抱，有的在空中隨風翻著跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的'貼著湖面優(yōu)雅地游行；有的卻在湖面上蜻蜓點水。
蟬又開始了唱歌，好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬于麗水早晨的寧靜、美好，甚至于人的好心情、好脾氣統(tǒng)統(tǒng)給卷走了，留下了“廢墟”、潮濕的天氣、滿地狼藉。
那落滿窗臺的花瓣，讓愛花之人直叫“哎喲，哎喲，臺風真討厭�！杯h(huán)衛(wèi)工人說：“哼，這臺風就是專門讓人累，不讓人休息，應該叫破壞者瑪莉亞。”
氣溫只有二十幾攝氏度，看來，臺風“瑪莉亞”把夏天的炎熱也卷走了，也不是一點好處都沒有嘛。
下午沒風也沒雨了。
這臺風“瑪莉亞”來得匆匆，去得也匆匆。
小學三年級同步作文 12
��！童年，金色的童年，它充滿了歡樂，令人留戀。
在我3歲的那年，爸爸和媽媽帶我到大禹去玩，我們先去爬山，媽媽拉著我的手，順著臺階走上去，那臺階特別高，我走都走不上去，吃力地走著，我們一邊走一邊說著話，欣賞著山上的.景色，我們大概走到一半，兩邊都是樹林，樹陰遮住了眼光，留下來得是涼快，因為走的很累，便坐在臺階上休息了一會兒，我們繼續(xù)往上走，走到山頂，一座雄偉的大禹雕像呈現(xiàn)在眼前，雕像中的大禹手持武器，披風高高飄起，站在山頭，俯視著紹興。我們下山去路過一片樹林，我看著反竹林竟天真的說：“爸爸，媽媽，你們看，這邊怎么種這么多甘蔗，而且這甘蔗怎么這么高？”聽了這句話，爸爸，媽媽哈哈大笑起來，對我說，這不是甘蔗而是竹子。并向我解釋竹子和甘蔗的區(qū)別，我也不細心聽，便馬馬虎虎的承認下來，后來我們又去了百鳥樂園，香廬峰，快樂的度過了一天。
童年的生活多么美好，令人留戀，可是，逝水流年，我已跨入了人生的第12個春秋，現(xiàn)在童年的幼稚不再，童年的故事不再回來，那些美好的生活都已經成了回憶了。
小學三年級同步作文 13
今天早上6：30，我不情愿地從床上爬起來，很快卻又容光煥發(fā)，因為今天要去春游啦！
到了銀杏湖，我們像風一般跑下校車，向前沖去。不過很快就被制止了，因為我們還沒有排隊呢！大家不情愿地說：“春游不就是要抓住個‘玩’字嘛？干嘛還這樣？”
說玩就得玩！這不，我們來到了“跳樓機”。它遠遠望去，還真像座通天寶塔，到了近處一瞧，大家無不為其巨大而震撼！
到我了！我欣喜若狂地跑向座位，二話不說坐了上去，開始上升了！“跳樓機”緩緩地向上移動。幾分鐘后，終于到頂了！到頂上停了一會兒，等你剛剛心情平復后，它就瘋狂地往下降。風兒在我耳旁 “呼呼”的'吹過，吹得我睜不開眼睛，上去用了幾分鐘，下去只用了幾秒！終于到底了……
我們又來到了“云上飛水上漂”，也就是過山車了，它的路程居然有時是倒著的！開始了，過山車像風一樣“飛”了出去，大家還沒反應過來，就開始加速，加到一定速度時，就倒了過來，那感覺真是太爽了！下來之后，我甚至還想再玩一次。
下午沒啥可玩兒的了，總之，這次春游太刺激了！
小學三年級同步作文 14
今天，我們在作文課上學習了吹泡泡，回到家我就迫不及待地動手操作起來。
吹泡泡必不可少的就是泡泡液，現(xiàn)在就跟著我一起來制作吧。首先，在容器里加入200毫升的溫水，再加入100毫升沐浴露和50毫升膠水。然后，用攪拌棍按順時針方向攪拌。就這樣，一瓶寶貴的泡泡液就做好了。
泡泡液做好之后，我拿上泡泡液，帶上一根吸管，來到樓下小廣場，準備好好吹一把。我慢慢地將吸管插入泡泡液，小心翼翼地蘸了蘸，然后輕輕地將吸管拿出來放進嘴里，鼓起腮幫子，用力一吹。只見一串串大小不一的'泡泡從吸管里陸續(xù)跳了出來，我的制作成功了。在風中飛舞的泡泡看上去是透明的，但又帶點彩色，就像一個個亮晶晶的彈珠，閃閃發(fā)光。
我繼續(xù)用吸管蘸起泡泡液，使勁吹，泡泡就連續(xù)的從吸管里飄出來。我越吹越多，泡泡在我的四周散開來，有的高，有的低，有的遠，有的近。在陽光的照耀下，每個泡泡都變成了耀眼的明星。我愣愣地看著飛翔的泡泡，感覺自己也變成了泡泡，隨風飄向了遠方。
小學三年級同步作文 15
盼了一個冬天，終于把春姑娘給盼來了。
春天是萬物復蘇的季節(jié)。池塘里的水緩緩流淌起來了。你看水草旁邊有一群黑黑的小點點也動了起來，原來是小蝌蚪��！燕子也從南方加快速度往這里趕著。冬眠的小動物們也聽到春姑娘的呼喚從洞里走出來，活蹦亂跳，嬉戲玩耍，神氣極了！
春天也是個春暖花開的季節(jié)。春風拂面，春暖花開，到處是鳥語花香。桃花、梨花、杏花、迎春花都身披色彩斑斕的衣衫高掛枝頭，把春天妝扮的和天仙一樣。一陣春風吹來，淡淡的清香撲面而來，沁人心脾。地上的小草都探出了頭，春雨過后都露出了嫩嫩的新芽，開始了新的生命。放眼望去，大地好像鋪了一層綠地毯，綴滿了朵朵五顏六色的'小花，輕輕地踩在草地上，軟軟的，舒服極了！
春天還是個播種的季節(jié)。一年之計在于春，田野里到處都是繁忙的景象，農民伯伯忙忙碌碌地耕地播種，忙得不亦樂乎。他們帶著豐收的喜悅播下了希望的種子，等待秋天的大豐收。
春天就是一幅春意盎然的圖畫。這就是春天，你感覺到了嗎？
小學三年級同步作文 16
“喳喳，喳喳”，幾聲清脆的鳥鳴聲喚醒了我，我伸了個懶腰，推開窗戶，只見幾只蝴蝶飛進我的房間，飛到我的手指頭上，歡快極了！
我穿好衣服來到樓下，一打開大門，清新的'空氣迎面而來，小溪里魚兒自由自在的游著，天空中，鳥兒時不時地發(fā)出悅耳的叫聲，我和小草談心，和花兒說悄悄話……
太陽公公向我們招手，告訴我們白云姑娘要去參加一個舞會，但她沒有一件漂亮的衣服，還沒等白云姑娘開口說話，花朵們便開口說：“白云姐姐，我們來裝扮你，你瞧我們有五顏六色的衣服。”我也趕忙說：“我也叫上幾個同學一起給你上顏色！”白云姑娘高興得不得了，她手足舞蹈，我們開始給她設計衣服，沒過一會兒，春姑娘來了，春姑娘送來了翠綠色的斗篷，夏姑娘來了，送來了火紅的裙子，秋姑娘來了，送來了金黃的雨傘，冬姑娘來了，送來了雪白的高跟鞋，加上我們送給白云姑娘的外套，簡直就是太漂亮了，天衣無縫。白云姑娘特別像花仙子，比花仙子還美，我們拉起手一起跳呀，唱呀……
“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲把我催起床，要是能再多睡一會開完了這完舞會該多好。
小學三年級同步作文 17
大家好，我叫藍鯨，我有很多同伴！可大多數(shù)被殺害了，只剩下我們一家，我有36個弟弟，兩個姐姐，爸爸媽媽和爺爺奶奶都很疼我們，我們也算是一個很幸福的大家庭！
一次我們正在鋪食時，40多頭虎鯨向我們襲來，爸爸對我說，你們快點游走！這里很危險！我們聽了鯨爸爸的話，都逃了，爸爸被虎鯨圍在了最中央，爸爸犧牲了，媽媽對我們說你爸爸是為了救我們才犧牲的，我們大家送送他吧！說著媽媽叫起全家一起射出水紀念爸爸。我的塊頭大，長得也很高，噴出的水也很高，這是我的憤怒，換作平時這時候，弟弟們都會歡呼叫噓，此刻只有哭聲一片，沒辦法，這就是大自然。
十年后，我和爸爸一樣的身體，一樣的龐大，一樣的健壯，弟弟們都和我的個頭差不多，出去覓食時，再也不怕那龐大的'虎鯨群，相反，他們見著我們落荒而逃，我們很自豪，同樣也惋惜，自豪的是虎鯨見了我們，不敢像當年那樣向我們襲來，惋惜的是那次我們失去了愛我們的爸爸。同樣我們也延續(xù)著爸爸的生命。
我們是海洋的主宰者，我愛海洋，也恨海洋。也離不開海洋。這就是我的家世。
小學三年級同步作文 18
窗外，有一棵樹，風吹過，零星的幾片可憐的樹葉飄落下來。
搬家前，屋前有一棵梧桐樹，一年四季，很少能在它身上找到綠色，在它周圍的，似乎都是些香樟樹。綠的耀眼，那梧桐就好像酒席上的一位過路人，也像一位服務生，總之，絲毫沒有半點價值。
那年的夏季，猛烈的暴風雨將它鞭打的遍體鱗傷。家中的我，望著窗外，享受著暑假的樂趣，對于這樣一棵樹，我不屑一顧，甚至有些幸災樂禍。而它，似乎用頑強的身軀告訴我：“你錯了�！�
秋天，開學上課對于我來說是一件好事�？梢钥吹酵瑢W，老師。可似乎那幾張試卷不怎么看我順眼。
每次拿著試卷回家，我都看一下那棵老樹，那時的它已經老得不行了，連樹皮也脫落了。此時的我倆就好似兄弟一樣承受著風雨帶給我們的考驗。
那年的`春季，我曾好幾次回頭望望那棵樹。每次回頭都告訴自己，今年，好像也沒發(fā)芽呢！后來幾天，我都不曾看。終于有一天，我看了它一眼，卻看見了一點零星的綠色，它發(fā)芽了！比任何一棵都早，我的心中充滿了敬仰，此刻的窗外讓我看到信心以及信念！
小學三年級同步作文 19
今天，我在大街上撿了一包種子，我不認識里面的東西，就跑回家問媽媽。媽媽告訴我那是麥子的種子，我決定把這包種子種下去，看看長出來是什么樣子。
我急急忙忙去拿花盆，到樓下把花盆里的土換了一下，往花盆里灑了一些水，就小心翼翼地把種子一顆一顆種了下去，又在上面鋪了一層土，又澆了一些水，小心翼翼地把花盆放在了陽臺上，對它說了一句話：“你們要快一點長大哦。”
晚上，我睡覺的時候心里十分激動，總想讓麥子快點長大，所以我還做了個夢，夢見第二天麥子長大了，我高興地跳了起來。早上都是自己笑醒的。第二天我早早就起床，臉都沒有洗，就跑去陽臺。哎！可惜我只看見一盆土，什么都沒有，十分傷心地走開了。于是，每天早上我都來看看這盆麥子，給它澆澆水，看他什么時候能長出麥苗。突然，在第三天的時候，我發(fā)現(xiàn)一顆顆嫩嫩的小綠芽偷偷地冒了出來。我歡呼著跑去找媽媽�！皨寢�，麥子長出來了，快去看看呀！”我興奮地叫到。媽媽拉著我的.手說：“麥苗長出來了，這都是你的功勞，你真棒！”我在屋子里跑來跑去，想讓全世界的人都知道這件事，讓他們和我一起分享這分喜悅。
小學三年級同步作文 20
小清明草，捏在手里，轉動起來像迷你撥浪鼓。稍作努力，一陣微風吹過臉頰，帶著淡淡的香味。
乍一看，這不起眼的清明草有草綠色的葉子，像菊花的葉子，開著絮狀的.黃花。有一些彎曲，像鞠躬。細看這小小的清明草，莖上覆蓋著白色的棉毛，組織有序，密密麻麻，讓人看得一清二楚，心中有一種順滑的感覺。而像菊葉一樣的嫩葉摸起來非常柔軟，冰爽的感覺從指尖流到發(fā)梢。樹葉飄落下垂，像一個抑郁的小女孩，嬌弱無力。
我被這點清明草迷住了，思緒飄到了三年前的清明節(jié)。
當時圍奶奶帶我到山上長滿了清草的地方，摘了很多清草，準備做清果�；丶液螅笃野醽硪粋�打草槽，抓了一把清明草放進去。忍不住搗了幾下，莖葉分明的清明草立刻變成了碎末和綠草汁。這時候撒一把面粉，用大石頭攪拌，使面粉遇到草汁，變成面團。然后，曾祖母像揉面團一樣揉著草汁面團，曾祖母一邊揉一邊沖我笑。揉面，揉成長條，再擰下一小塊，揉成圓形，然后挖出一個窩，放入餡料，再揉一遍，放在葉子上，一個清亮的果子就做好了。
今天又一次拿了清明草，但是感覺有一種想做清明果的沖動。然而，曾祖母早已不在了。
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