【精選】春節(jié)的小學三年級作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的春節(jié)的小學三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春節(jié)的小學三年級作文 篇1
春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神活動，按照我國農(nóng)歷，正月初一古稱元旦、元辰、元正等。俗稱年初一，到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)，春節(jié)的另一名稱叫過年。在過年的傳說中，年是一種為人們帶來壞運氣的想象中的動物。年一來，樹木凋蔽，百草不生；年一過，萬物生長，鮮花遍地。
過年是孩子們歡喜的節(jié)日，大人們也忙碌起來。大人們必須預備過年的.食物，好讓家人過年時有個新氣象。
到了過年的那一天，我們在家里吃團圓飯，或者在外面放鞭炮，買鞭炮的時候，那里的鞭炮各式各樣，有轉(zhuǎn)炮、摔炮、沖天炮等等。爸爸買了一些安全一點的炮，在回家的路上，我忍不住摔了幾個摔炮。到家之后，我們開始放炮，爸爸放了許多炮，我們都很開心。在爸爸放轉(zhuǎn)炮時，那個炮突然炸了一下，我被嚇到了。爸爸臉上變得黑乎乎的，像個非洲人，這時爸爸對我們說，放炮時一定要注意安全。放完炮后我們便一直守歲，直到吃夜宵的時候，我聽爸爸說春節(jié)的歷史很悠久，而且也有許多習俗流傳下來。
過年完了，開心的一年也過去了。這時小孩子們也去上學了，大人們也去上班了，大家都又投入了緊張的學習和工作了。
春節(jié)的小學三年級作文 篇2
清晨“嗶嗶啪啪”的陣陣鞭炮聲驚醒了還在睡夢中的我，一想原來今天是新的一年開始了。起床后我們一家一起吃了湯圓，據(jù)說是合家團圓的'寓意。接著我們就出去拜年了，第一站就開往了爺爺奶奶家，我給他們拜年和祝福希望他們身體健康，萬事如意！爺爺奶奶也祝愿我學習進步，快樂健康！他們還給了我一個紅包，我正好用來學習怎樣管理錢物。
接著我們就到外公外婆家了，沒想到我們還是新年的第一批客人呢！我也給他們和老太一一拜了年，漸漸的來的人多了起來家里慢慢地熱鬧開了真的是歡樂的新年�。∥乙簿褪恰按筘S收”，共收了十幾個紅包，這一天每個人的臉上都露出了祥和的笑容，
新的一年我們的祖國一定會更加繁榮昌盛，我們的生活會更加美好。
春節(jié)的小學三年級作文 篇3
又一個春節(jié)到了，爸爸說：“這個春節(jié)要回老家陪奶奶一齊過。”年夜飯媽媽做了香噴噴的.魚，媽媽說：“過年吃魚代表年年有余�！蔽已銎痤^疑惑的問媽媽：“年年有余這樣不這樣代表天上會掉魚下來給我們吃？她笑著對我說：”魚這樣余的諧音，魚象征著富貴�！叭玺~得水”用來描述工作和生活和諧美滿、幸福。
大年初一，我早早的起床，去給奶奶拜年，奶奶給了我紅包，我高興地說：“多謝，祝您節(jié)日快樂！”春節(jié)放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪友、吃喝玩樂。這個節(jié)日過得真快樂啊！
春節(jié)的小學三年級作文 篇4
分歲“祭祖”是中華民族過春節(jié)的重要習俗之一。
快要過年了，爺爺打算在家里做“分歲祭祖”。爺爺拿出電蠟燭、酒盅，奶奶把燒好的飯菜端上餐桌，我也不閑著，我拿起黃酒，在每個酒盅里倒上了酒。當我倒好了酒，爺爺讓我們一家人輪流在電蠟燭前拜一拜，我好奇地問爺爺：“為什么要拜呀？”爺爺耐心地回答我：“因為要向祖先行禮呀！”過了好一會兒，爺爺讓我再往酒盅里倒一點兒酒，因為我們要向祖先表示客氣。然后，爺爺叫我到門外去，只見門外有一個用不銹鋼制成的鐵盆子。爺爺從袋子取出一些用錫箔紙折成的“銀元寶”，把它們倒進鐵盆子里，用打火機將“銀元寶”點燃。不一會兒，鐵盆子就冒出了一大串火，爺爺向著火恭恭敬敬地拜了幾下，我也學著爺爺拜了幾下，表示尊敬�；氐郊遥瑺敔斪屛野丫频够鼐破孔永�。然后又換上了一桌新菜，準備迎接下一批“客人”—祖先。我們再次“點燃”電蠟燭，倒好酒，拜一拜。當爺爺再次叫我去門外的時候，我發(fā)現(xiàn)爺爺手上拿的不是用錫箔紙折的銀元寶，而是兩只用紙折的桶！我問爺爺：“這個桶是用來干什么的？”“這是‘米桶’，你想，我們吃的米飯是要用一個桶來盛的呀！”爺爺說。爺爺將兩個“米桶”放入鐵盆子，在每個“米桶”上都點燃了一簇火，火馬上就是大了起來。接著，我和爺爺不約而同地拜了拜，又走進了家里。
分歲“祭祖”真有意思！
【擴展閱讀】
春節(jié)作文怎么寫？
第一招：
第交代清楚“六要素”。既然是寫事，那就必須把記敘文的六個要素交代清楚，即事情發(fā)生的時間、地點、人物，還有事件的'起因、經(jīng)過和結(jié)果。
第二招：
選好材料。選擇什么材料來寫作文呢?1.必須是發(fā)生在春節(jié)里的事兒。2.一定是春節(jié)里發(fā)生的有趣的事兒。3.也可以是春節(jié)里最可笑的事兒。4.或者是春節(jié)里自己不明白的事兒。5.或者是春節(jié)里的風俗習慣。6.總之，就是春節(jié)里發(fā)生的你最想告訴大家的事兒。
第三招：
寫好細節(jié)。為了把事情寫詳細，寫作文時，要圍繞中心，把能體現(xiàn)中心的那些細節(jié)寫具體，寫詳細。比如人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等。
第四招：
通過幾個方面寫事兒。有同學又說啦：“上面說的這些我都知道，可我就是寫不夠老師要求的字數(shù)，那該怎么辦?”這也不難，我再告訴你幾個絕招。
1.把標題《春節(jié)里的事兒》變成《春節(jié)二三事》。我就不信，你寫兩三件事兒還寫不夠老師要求的字數(shù)?
2.通過幾個方面去寫。比如《春節(jié)里的聲音》，你可以寫鞭炮聲、看春晚、親友們的交談、走親訪友的汽車喇叭聲等。
春節(jié)的小學三年級作文 篇5
春節(jié)到了，家家都是一片熱鬧的景象。
大年三十，爸爸叫我一起貼春聯(lián)，我對爸爸說：“春聯(lián)應該貼得方方正正的`嗎?”爸爸說：“你真聰明!”我?guī)桶职址鲋首�，在下面做“總指揮”。在我的協(xié)助下，我們把春聯(lián)貼好了。我又看到許多人在貼春聯(lián)，內(nèi)容都是吉祥如意、歌頌祖國之類的，比如“十分春色，萬里鵬程”、“花開富貴，竹報平安”、“人勤春早，民富國強”…… 回到家里，爸爸又準備貼"福"字，他也把字貼得方方正正。我說：“福字應該倒過來貼，福氣才會到啊!”爸爸媽媽都夸我的見識比以前多了，我很開心。
這個春節(jié)過得真快樂呀!
春節(jié)的小學三年級作文 篇6
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡的還是過春節(jié)嘍！每到這時，家家戶戶貼春聯(lián)，掛燈籠，放鞭炮。不管哪里，都洋溢著過年的喜悅氣氛，為什么要舉辦這些活動？我來給大家講講吧！
傳說，有一個僻靜的山谷，里面住著一只大怪物——年。每到新年這晚，它就去山下的村莊里，偷吃糧食，殺害人畜。大家都害怕這只怪物。每年這時，大家都門鎖的`牢牢地不讓年進來，但每次年很輕松地走了進來。一年，大家準備去城里過年時，一位仙人從天而降，告訴他們，年最害怕紅紙和干竹被點著的聲音。于是大家買來紅紙貼在門上，又找來干竹點燃。年看到紅紙，聽到干竹點燃的噼啪聲，果然逃跑了。這個習俗就廣為流傳了下來。
記得去年過年，剛吃完年夜飯，我和哥哥帶著鞭炮溜出了家門，“要不，我們比誰的鞭炮更美。”哥哥提議道。我贊同了哥哥的提議。于是哥哥首先點燃火炮，只見，一只火炮首當其沖，只見它像一條銀蛇飛上天空。“啪”一聲，火炮周圍出現(xiàn)了五顏六色的煙火，像一朵花兒欣然怒放。還有一只突然射出，一下子沒了蹤影，只留下一條軌跡線就像在夜空這塊黑板上畫的龍。我看到哥哥的煙火這么美麗。想，要是比不過哥哥怎么辦？先試試吧！于是，我急忙喊道：“讓我來，讓我來！”哥哥同意了。我拿出一個盒子，打開蓋子，從里面拿出一個小小鞭炮，但我找了半天，盡然沒有找到引火線！我隨手一丟，鞭炮被扔進了石碓，“啪”，兩塊石頭飛了起來，又重重地落地。我嚇得呆若木雞。哥哥說：“這是甩炮，飛不起來也沒有煙花�！蔽覀牡氐拖铝祟^。這時，傳來了廣場舞的聲音，我們也跟著音樂跳了起來。我們一邊跳，一邊期待著新年鐘聲的敲響。
我喜歡過春節(jié)，期待著春節(jié)快點到來。
春節(jié)的小學三年級作文 篇7
春節(jié)悄悄地來到了人們的身邊，帶來了福氣，還有那合家團聚的機會。
盼望已久的年夜飯終于開始了。香香的菜已經(jīng)在桌上了，有龍蝦、果汁、大閘蟹……一盤盤菜的香味撲鼻而來�！伴_飯了！”奶奶大喊一聲，我迫不及待地夾了一大塊紅燒肉大口大口的吃了起來。我的哥哥忽然來到我身邊，他拿了一個杯子，哦！他要和我干杯呀！家人看了樂呵呵地說著祝福語，干起杯來。我又想到了那些獨自為了家，在外地不能回家的人，此時一定很想親人。
想著想著，忽然聽到了門外的鞭炮聲。我們幾個小朋友如閃電一般沖出去，我們先放“狗尾草”，一個個“狗尾草”在我們歡笑中飛舞著，接著我們又放了大的、小的、長的.、短的，時間短的久的各種各樣的鞭炮。有的光芒四射，有的無趣。電視里12點的鐘聲終于敲響了，要打開門炮了，爸爸點上了開門紅的引火線，只見一個火柱沖上了天，“嘣”一聲天空中出現(xiàn)了五顏六色的“花朵”，美麗極了。
春節(jié)帶來了許多福氣，也帶來了許多快樂。
春節(jié)的小學三年級作文 篇8
這味道是自豪
年前，聽聞“泉州將成為春晚分會場”的消息，我便激動地往泉州文廟奔去。
喜慶的紅燈籠掛滿了整個文廟，水池中花燈造型，或蓮花或天鵝，非常吸引人。如此精心的裝飾，相信文廟勢必被打造成華麗的舞臺，將古樸氣息與現(xiàn)代流行相融合。
當春晚節(jié)目播放時，我聽到泉州分場主持人用閩南語向觀眾拜年，看到了國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泉州花燈，大氣的船只造型彰顯著宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會節(jié)目更是將拍胸舞，提線木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，讓人一覽閩南風情。
我為自己是泉州人而自豪。
這味道是歡聚
回到鄉(xiāng)下老家，更濃地嗅到春節(jié)的味道。這味道里，有八仙桌下敬天公時的喃喃祈福，有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼，有家家戶戶點燃煙花響徹村莊的絢麗綻放，有陽光難掩的石窗和紅艷的對聯(lián)，有煙霧繚繞木魚脆響的廟宇，有闔家歡聚的'燈火通明，有我對過去的追憶與對未來的期盼。
庭院里的樹依舊是綠色的，茶花不分四季的絢爛，不顧時間而響的雞鳴聲陣陣，大花貓喵喵叫著怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒著白煙，一家人圍著木圓桌一起忙活著年糕的制作，用著鄉(xiāng)音互相打趣，灶爐旁圍著圍裙的舅媽把枯枝扔進火堆里，外婆叫我吃飯，我應聲而去。心中最溫暖的地方就是這里啊，心里想著它是我長多大走多遠也想要回來的地方。
這味道是喜慶
《宋書》中就有關于古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，賞花燈的習俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。
那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂器，體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結(jié)合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉(zhuǎn)的屏幕，上面放著泉州各地的風景。
“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓�！辈滔逶隗w驗了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。
春節(jié)的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里，在我們每一個人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。
春節(jié)的小學三年級作文 篇9
每年的春節(jié)，是我最高興的時候，今年也不例外。我早早準備好了一切，等待空中第一束焰火亮起。
除夕之夜，我們一家人邊吃晚飯邊聽與過年有關的歌曲，然后就坐在電視機前等待觀看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會。大人們一邊談事情一邊等待，窗外響起了一陣陣鞭炮聲與燦爛的焰火，我呢不為所動，打開電腦就玩起了QQ農(nóng)場、QQ牧場。春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，我卻還在于好友拜年、玩網(wǎng)絡游戲。電視機前的人們傳來了一陣又一陣快樂的笑聲，想必是很精彩的`表演吧？可我沒有挪動屁股，專心玩我的游戲。幾個小時過去了，但是我一丁點的困意也沒有，想著明天就可以穿新衣服、領壓歲錢紅包了，我的心情好激動��！不知道何時，我?guī)е拥男那檫M入了甜美的夢鄉(xiāng)……
一覺醒來的時候，已經(jīng)是大年初一的早晨，我并沒有像往常一樣睡懶覺，而是飛快地起了床，穿上新衣服，然后向爸爸媽媽拜年，我祝他們身體健康、長命百歲、萬事如意、財源廣進。爸爸媽媽高興極了，不停地點頭微笑，當然壓歲錢也隨之而來到我的手上了，我多愜意哦，這下可以買很多東西了。吃完早飯后，我就玩網(wǎng)絡游戲及QQ農(nóng)場與QQ牧場了。
這是我在廣州過得最開心的一個春節(jié)！
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