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小學三年級五一的作文

時間:2023-04-08 17:03:14 小學三年級作文 我要投稿

實用的小學三年級五一的作文3篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學三年級五一的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學三年級五一的作文3篇

小學三年級五一的作文 篇1

  五一放假了,我們決定去海陵島玩。

  第一天。其實我覺得海陵島也沒什么好玩的,我喜歡呆在酒店里和夢瑤妹妹玩跳跳床撕品牌,但爸媽非要把我們拉出去玩。然后,我和夢瑤妹妹、小貝一起去沙灘上抓了很多小螃蟹,這些螃蟹太有意思了,打洞打得飛快,扔出來一顆顆圓圓的小沙團。我在沙灘上隨意走著走著,竟然發(fā)現了一個找不到家的寄居蟹,于是我滿心歡喜地把它放進夢瑤的桶里,我估計夢瑤桶里已經有五六十只螃蟹了。媽媽開了一句國際玩笑說今晚就煮這些身長兩厘米的小螃蟹來吃。晚上,我和爸爸在十里銀灘開了沙灘車,還挺好玩的,只不過太顛簸了!然后,爸爸請我們吃海鮮粥,實在太美味了,我一口氣喝了五六碗,還想再吃一鍋,再吃兩鍋,再吃三鍋。后來,夢瑤發(fā)燒了,所以很可惜第二天一早她就先回去了。

  第二天早上,我們在酒店西餐廳吃了早餐,然后去海陵島的放生臺把螃蟹通通放生。之后又去十里銀灘和爸爸妹妹一起沖浪,有很多次我被大浪沖回沙灘,實在太好玩了,這是有史以來我玩得最開心的一次。后來妹妹被一個巨大的合體浪裝進海浪里,等浪一退,妹妹象超音速飛機一樣“飛”到在沙灘上照相的媽媽旁邊。在找午餐的.路上,小貝和媽媽撿了很多小貝殼。我也幫忙撿了五六顆小貝殼。

  午餐后我們還去參觀了仿制的南海一號古商船,里面有很多歷史我都不了解,只有一部分我了解。參觀完南海一號,我們去吃冰棍。我選擇老冰棍,爸媽小貝都選擇了雪糕。老冰棍很好吃。然后我們就回家了。早知道我們在小店買幾盒巧克力派,因為現在我們還在路上塞車,好餓…

小學三年級五一的作文 篇2

  “五一”放假時,我爸爸帶我去了鄭州,其中有個好玩的地方,也是有深遠意義的,叫“點點夢想城”,它讓我嘗試了各種“工作”,比如:當醫(yī)生、警察、消防員、郵遞員…還教我做了很多好吃的,比如:做比薩、壽司、三明治…,還感受了各種冒險的事,比如:挖寶石、見到了“鬼屋”;真是驚險、刺激、受益匪淺。

  鄭州的“點點夢想城”只是聽同學說過,很值得一去,“五一”那天,爸媽帶著我,來到了夢寐以求的“點點夢想城”。

  到門前真是人山人海,排著隊,我們遵守著規(guī)矩,依次排隊買票,跟著有經驗的一個姐姐,順利進入,看著里面的項目很多,我高聲喝喊:“我要當醫(yī)生”,因為我的爸爸就是一名醫(yī)生,我也想親身感受一下,老師很是熱情的給我一個聽診器,我聽到自己的'心跳,也用聽診器聽到了其他小朋友的心跳,感到很有趣,想想我聽到的只是“砰砰”的心跳聲,爸爸卻能以此診斷疾病。

  后來,我又去當郵遞員,老師給了我們要送的東西和地址,第一次送時,那里關著門,我很失望地回到老師跟前,告訴她剛才的情況,老師又給我一個東西和地址,這一次我送到了店主的手里,店主還給了我一張5元的“錢幣”。

  然后我又去挖寶石,我仔仔細細的搜查著每一角落,終于,我在一個墻角里發(fā)現了一顆寶石,后來我又在別的地方,陸陸續(xù)續(xù)的找到了5顆寶石,老師給我兌換了10元的“錢幣”。

  還剩最后5分鐘就要關門了,于是我趕快把自己用勞動換來的“錢幣”,去兌換現實的東西,我換到了:鉛筆、橡皮、貼畫等,出來時,老師還獎勵了我一個棉花糖,我高興的吃著,戀戀不舍的結束了游樂。

  鄭州之行,“點點夢想城”之樂,我感覺真是很難忘的“五一”,在這“五一”假期中,我不僅知道了爸爸媽媽平常工作的辛苦,就像古人云:自力更生、豐衣足食。只有通過自己的勞動才會實現更好的價值,祝福勞動者更光榮!

小學三年級五一的作文 篇3

  今年的五一勞動節(jié),最快樂的事是自己在家。

  今年五一我們打算裝修屋子,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑都大干一番。媽媽怕打擾了我的學習于是給我了奶奶的小靈通,嘿!這不錯,我“有”手機了!媽媽讓我去樓上寫,我覺得很新鮮,所以很爽快的答應了,我自己來到了樓上,打開作業(yè)本,看著作業(yè),盤算著怎么做,定好了計劃我變開始了一天的`獨立生活,鐘表的滴滴答答聲格外清靜,只有孤零零的墻壁伴隨著我,時間就從眼前流過,突然“哐啷”一下腳下震了一下,!地震了。!可是又不震了,哦,原來是樓頂正在干活,機器發(fā)出的聲音。我的手腳冰涼了一陣,之后平靜了一會兒,這一個上午就過去了。

  中午,媽媽上去呆了一會,就下去了還說一會他們就咚咚咚的往上搬東西。我睡醒了已經是3點多鐘了,我把全家搜了個底朝天,也沒有發(fā)現一點變化。大人也撒謊,我收拾好了,便又開始寫作業(yè),寫著寫著突然聽見“咚咚咚”的走路聲音,誰?我推開門一看原來是明姑父和爸爸正在往樓上搬東西,我連忙把門推到最大,讓他們進來,然后我又去做作業(yè)了。

  雖然這一天過的孤孤單單但我也覺得非常有趣,因為我能獨立生活了。

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