【推薦】小學(xué)三年級春天的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級春天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級春天的作文 篇1
春天來了，萬物蘇醒了，同學(xué)們精神飽滿的踏進春意盎然的校園。
柳樹姑娘在風(fēng)中舞動著婀娜的身姿，花壇里的月季也害羞的仰起秀氣的臉，幾只小螞蟻也在洞穴爬出來，活動活動筋骨，用觸角四處探探，睜著好奇的大眼睛看著生機勃勃的世界。樹上的小鳥嘰嘰喳喳，不時用自己的流線型的身軀在空中劃一道完美的弧線。如果大自然是一位卓越的畫家，那么他們就是那只神奇的`筆。幾個小孩舉著風(fēng)車互相追逐。在他們頭頂?shù)纳戏�，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚。
教室里，同學(xué)們朗朗的讀書聲飄出窗外，在充滿生機的校園里久久回蕩。上課了，老師精神煥發(fā)的走進教室，為同學(xué)們講課。課間操時，同學(xué)們排著整齊的隊形，在響亮的廣播聲中伸展四肢，伸腿，彎腰………一起一落，鏗鏘有力。正值春季的他們綻放著一張張笑臉。他們身上散發(fā)著青春與活力。
操場上，一些同學(xué)在鍛煉身體，燦爛的陽光下，校園里透露著春的氣息。
我們在春天里，春天在我們心里。
小學(xué)三年級春天的作文 篇2
一個早春的清晨，冷風(fēng)呼呼地吹著，我心想：人們都說春天來了，可是春天在哪里呢？我決定和佳姐一起去大自然中尋找春天的足跡。
我們來到田野里，農(nóng)民伯伯正忙著耕田，機械的響聲，農(nóng)民伯伯的歡聲笑語，組成了春天的交響樂。
我們來到小河邊，柳樹忙著梳理自己的長發(fā)，河里的`冰融化了，小河暢快地流淌著，小魚不時從水中探出頭來呼吸新鮮空氣，小鴨子也在水中嘎嘎地叫著，好像在預(yù)報春的消息。
我們來到花園里，花兒們爭奇斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，黃的像金子�；▓@里彌漫著誘人的花香，蜜蜂把頭靠在柔嫩的花瓣上，蝴蝶在花間跳起舞來。
我們來到草原，馬兒飛跑著，螞蚱在草叢里穿梭跳躍，牛羊吃著新鮮的嫩草，小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春來了！春來了！”。
“春天在哪里呀？春天在哪里�！泵慨�(dāng)唱這首歌時，春天那美麗的景色就好像浮現(xiàn)在我眼前。
小學(xué)三年級春天的作文 篇3
下雨了，下雨了！春天伴著春雨的腳步來到了我的家鄉(xiāng)。
春雨過后，空氣是那么清新，天藍藍的，像棉花糖一樣的白云漂浮在天空中。周圍的景物，像是被洗過了一樣，干干凈凈、明明亮亮的。
我和媽媽來到公園尋找春天。看!揚樹開花了，毛絨絨的楊樹花掛滿枝頭；柳樹吐出了點點嫩芽，柳枝也透出了淡淡的`綠色；榆樹吐出了一朵朵紅色的榆錢花，老榆樹張開長長的手臂，好像在說: “葉寶寶們，快快長出來吧，讓我們?yōu)槿藗儙黻帥霭?”小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，讓我們?yōu)榇禾斐赘璋桑 ?/p>
我興奮地對媽媽說：“看！我找到春天了，春天來了！”
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