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小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)春雨的作文

時(shí)間:2024-07-11 10:06:12 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)春雨的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)春雨的作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)春雨的作文

  小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)春雨的作文1

  帶著春的慰藉,大地的渴求,你來(lái)了,邁著輕盈的步伐,風(fēng)塵仆仆地來(lái)了。

  啊,久違了,春雨。

  在多少個(gè)難眠的冬夜里,一塊塊凍裂的'土地是多么地渴求你的降臨呀。哦,對(duì)了,還有小草。樹(shù)和那溫柔的小溪……它們對(duì)你渴望,入同魚(yú)兒渴求水,似盲人渴望光明……

  “上帝的使者啊,你何時(shí)才能賦予我們我們春的生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷,直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒?

  盼來(lái)了,盼來(lái)了,終于盼來(lái)了你,你的輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹(shù)高興得為你獻(xiàn)上了優(yōu)美的舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂(lè)曲。一切都在笑,一切都在唱,一切都在歡迎你這春的信使。

  啊,你高興了,你露出甜甜的笑,輕輕地?fù)湎蛄舜蟮氐沫h(huán)抱,灑下了一路歡歌笑語(yǔ)。

  唰唰唰……春雨,你盡情地唱吧,你這位春的歌曲家。

  文中小作者對(duì)春雨進(jìn)行了描寫(xiě),內(nèi)容充實(shí),表達(dá)了作者對(duì)春雨的喜愛(ài)贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰有條理;對(duì)景物的描寫(xiě)采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如:“盼來(lái)了,盼來(lái)了,終于盼來(lái)了你,你的輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹(shù)高興得為你獻(xiàn)上了優(yōu)美的舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂(lè)曲!

  小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)春雨的作文2

  我喜歡寒冷的嚴(yán)冬,喜歡炎熱的夏天,喜歡秋天涼爽,但我更喜歡春天的溫柔,喜歡春天綿綿的細(xì)雨。

  春雨,細(xì)無(wú)聲無(wú)息地下著,如針尖,輕似牛毛,如煙似霧。樹(shù)枝上的嫩芽微微地探出了可愛(ài)的小腦袋,靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在它們身上。哈,好一件珠紗衣!風(fēng)娃娃也是那么頑皮,不住地吹著雨絲到處奔走,落在樹(shù)上,落在小草上,落在我的臉上。

  我無(wú)意地抬起頭,遙遙望見(jiàn)一片新綠。那是樹(shù),那是草,那是春天的使者。我不由得快步走到那兒。咦,小草呢?我奇怪了,它們?yōu)楹尾灰?jiàn)了?仔細(xì)看看后,笑意不覺(jué)浮上了我的嘴角。小草太小了,遠(yuǎn)望是一片淺綠,走近了卻又看不分明。我深深地吸了一口氣,不由得陶醉了。這奇異的景色多么迷人呀!一仰頭,看見(jiàn)了云層邊緣一層光圈,那是太陽(yáng)光芒。噢,這景色多么奇異,多么美妙!雨,靜靜地下著。這場(chǎng)春雨驅(qū)走了寒冬殘留的痕跡,使春天更美,使人們更愛(ài)春天。瞧!樹(shù)木發(fā)出嫩綠的芽?jī)海〔菀层@出了地面,連樓房也似乎挺直了腰板,真是萬(wàn)象更新啊!

  在春天,在降下第一場(chǎng)春雨時(shí),我們不需要為不快的事發(fā)生而擔(dān)心,因?yàn)樵诘谝粓?chǎng)春雨到來(lái)時(shí),人的'心靈已經(jīng)洗滌了。不是嗎?第一場(chǎng)春雨代表著一個(gè)新的開(kāi)始。

  一年四季中,有各種各樣的雨。但是,我唯獨(dú)喜愛(ài)那春天里第一場(chǎng)情意綿綿的細(xì)雨……

  小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)春雨的作文3

  春雨綿綿的清晨,我從床上坐起來(lái),看著窗外。當(dāng)我看到樹(shù)枝上的霧和雨時(shí),我忍不住向窗戶(hù)走去。我覺(jué)得小水滴落在我的手上,非常涼爽。哦!結(jié)果是下雨了!

  雖然在下雨,但天空并沒(méi)有過(guò)去那么陰沉,而是像一個(gè)安靜而溫柔的女孩。時(shí)間的玩物被它弄濕了。通常,我會(huì)被雨天使惹惱,但這一次完全不同。天空交織著藍(lán)色和白色,而雨滴輕柔而舒適。我覺(jué)得一切都一樣。風(fēng)中的.柳樹(shù),忍不住翩翩起舞,吸收著甘甜的雨水。空氣也逐漸變得潮濕。這讓我想起了一首詩(shī):“風(fēng)潛入夜中,悄悄地潤(rùn)濕了一切。”

  春雨,像絲絲般從天而降,緩緩地飛向大地,看,無(wú)邊無(wú)際。春雨打在我的臉上,像一條絲巾劃過(guò)我的臉頰,如此柔軟。

  一場(chǎng)連綿不斷的春雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降,看上去多么壯麗,已經(jīng)感覺(jué)到春雨的迷茫,漫無(wú)目的。所有的東西都被春雨掩蓋了,春雨能清除灰塵,把所有的東西都變成干凈的姿勢(shì)。春雨和其他季節(jié)的區(qū)別在于春雨溫和、不沉悶、不猛烈。因?yàn)樗锰鹋D套虧?rùn)一切。凈化一切,讓人們感覺(jué)新鮮。

  春雨,不像夏天的雷雨,他應(yīng)該是多么溫柔。春雨是如此的詩(shī)情畫(huà)意,讓人沉醉其中。

  春雨沒(méi)有秋雨冷,也就是說(shuō),大多數(shù)植物已經(jīng)失去了生命力。因此,秋雨非常溫暖,非常寒冷。然而,春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,使它們充滿(mǎn)活力。是新鮮空氣凈化了灰塵,使地球變得干凈。

  我喜歡春雨和雨水,它們給人們帶來(lái)美麗。雨給人帶來(lái)涼爽。

  小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)春雨的作文4

  出了兩天的太陽(yáng),太陽(yáng)公公高興了兩天,可心情變得不好了,愈來(lái)愈生氣,刮風(fēng)下雨,變化多端,哎,好冷啊。不過(guò)幾場(chǎng)瀟瀟春雨,山青了,水綠了,那汩汩流動(dòng)的溪水,愈發(fā)湍急秀麗。

  綿綿春雨讓花草樹(shù)木們喝飽了水,麥苗長(zhǎng)得更翠綠,菜花開(kāi)得更金黃。

  我抬頭望去,真想把這春雨記下來(lái),留在腦海里。遠(yuǎn)處屋頂上籠著一層朦朧的薄霧,若隱若現(xiàn),令人陶醉。

  推開(kāi)窗戶(hù),絲絲細(xì)雨朝我飛來(lái),涌來(lái),奔來(lái),像是在跟我說(shuō):“讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去,進(jìn)到你的小屋里,”“我?guī)е瘘S的`菜花,我?guī)е匀说南銡,跟我做朋友?”“睜開(kāi)你的雙眼,把注意力轉(zhuǎn)到我身上,我將帶你暢游春天……”

  我真想與它們寒暄一下,可惜我不懂他們的語(yǔ)言。雨不是太大,不是傾盆大雨,淅淅瀝瀝,像是在迎接人們,去感受大自然的鬼斧神工,感受春天。

  春雨,你多么神奇,是朦朧的,又是清晰的,給萬(wàn)物披上了一件薄薄的紗衣。我的心情好像被雨水清洗了,擦亮了,一種清爽,明朗的感覺(jué),讓人感到安靜,愉悅……

  小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)春雨的作文5

  冬天有飛舞的雪花,夏天有熱情的太陽(yáng),而我喜歡春天的溫柔,但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河辍?/p>

  夾著清新的春雨,伴著纖柔的.春風(fēng),便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng),給萬(wàn)物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,漸漸灑滿(mǎn)了這美麗的世界。

  小草變得更綠了,晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍,小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了,也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的大樹(shù),一排排的房屋都在安靜地“站”著,農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛,播種希望;幾只可愛(ài)的小燕子在天空中自由地飛翔,這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫(huà)……

  春雨,她是母親,讓萬(wàn)物生長(zhǎng),讓大地復(fù)蘇;她是畫(huà)家,為大地涂上鮮艷的色彩!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!倍鸥(xiě)的這首詩(shī)不正是贊美那美麗的春雨嗎?

  我希望我能化成春雨,用愛(ài)去“滋潤(rùn)”大地,我愛(ài)你,美麗而又無(wú)私的春雨!這是一篇描寫(xiě)春雨的文章,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,情感豐富。本文語(yǔ)言的美麗之處,不僅在于擬人、比喻等手法的運(yùn)用,更在于作者把這種喜愛(ài)之情融入到具體的描繪之中。文章條理清晰,內(nèi)容充實(shí)。

  小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)春雨的作文6

  “轟隆隆!轟隆隆!……”是誰(shuí)敲響了重重的大鼓?

  “滴答,滴答……”緊接著,伴隨著的是一陣陣溫暖的春風(fēng),到處是一片欣欣向榮的景象。

  原來(lái)是春天來(lái)了!

  春姑娘和雷公公都起了個(gè)早,在這沉寂的清晨呼喚著沉睡了很久的大地,也迎來(lái)了春的色彩。

  你看吶:田野里,紅的花,綠的`草,各種各樣的樹(shù),都煥發(fā)出新的裝扮,精氣神兒十足!特別是河岸兩邊倒垂的楊柳,打扮的可漂亮了,招來(lái)了南歸的燕子和飛舞的蜻蜓,她們?cè)诳蓜艃旱刈矫圆啬?

  天空飄來(lái)朵朵烏云,太陽(yáng)公公早就害羞地躲起來(lái)了,春雨柔柔地,輕輕地灑在草叢中,花兒樂(lè)開(kāi)了笑顏;濺在溪水里,魚(yú)兒受到了驚嚇,躲躲藏藏;敲在窗口上,發(fā)出清脆的叫聲,像是正在彈奏著一曲春天的贊歌……

  路上的行人,邁著匆忙的腳步,從我家的馬路邊經(jīng)過(guò),他們?yōu)榱松钤谮s路。

  遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙,像是披上了一層層薄薄的紗布,若隱若現(xiàn),美極了!我和幾個(gè)小伙伴們歡快地唱呀跳呀,輕輕地呼一口氣,涼涼的,頓時(shí)感到神情飛揚(yáng),陶醉在這美的畫(huà)圈里。

  小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)春雨的作文7

  沙沙沙……不知什么時(shí)候,春雨悄悄地下了起來(lái)。我走出屋子,瞧,那雨絲像牛毛般地輕,像針尖似的細(xì),密密地交織在一起,向大地灑來(lái)。這春雨好像是濕漉漉的煙霧,蒙蒙的籠罩大地,滋潤(rùn)萬(wàn)物。

  牛毛似的雨絲輕柔的灑落在花朵上,花兒開(kāi)心地笑了。那紅的、黃的、紫的、白的,各色各樣的花,開(kāi)得更加鮮艷。它們那柔嫩的花瓣被洗刷的干干凈凈,一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)著,好像是春雨送給花姑娘的漂亮首飾。

  屋頂上籠著一層薄煙。雨,還在輕輕飄灑,我仿佛看見(jiàn)田野里的`麥苗、菜花正在大口大口地吮吸著這春天的甘露。在春雨的滋潤(rùn)下,麥苗長(zhǎng)得更高更綠,菜花開(kāi)得更鮮更艷。春雨貴如油,這時(shí),農(nóng)民伯伯一定會(huì)高興的眉開(kāi)眼笑,今年又是一個(gè)豐收年啊!

  雨漸漸停了,我走到陽(yáng)臺(tái)上,一陣清新的空氣撲面而來(lái),接著,一個(gè)綠色的世界映入了我的眼簾。小草翠綠翠綠的,挨挨擠擠,細(xì)小的葉子濕漉漉的;柳樹(shù)已經(jīng)吐出了鵝黃的嫩芽,微風(fēng)中它們好像在梳理自己剛剛洗過(guò)的美麗秀發(fā),它們歡笑著、左右搖擺著,經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,顯得格外美麗,格外精神。再

  瞧路上的人們,一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面笑容,興致勃勃,也許是春雨甜到他們的心坎里……

  看著,想著,我不禁低低地吟起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生……

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