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三年級小學(xué)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)作文 篇1
很久以前貓和老鼠是一對好朋友。有一天，他們在樹林中找食物，沒想到遇到了一頭獅子。他們?nèi)鲩_腿就跑，但是貓被一根樹枝絆倒了，小小的老鼠拉不動(dòng)貓，只好自己先跑了。那只獅子是母的，她捕食的目的是為了給小獅子吃，但是她已經(jīng)老了，所以跑得不快，經(jīng)常只捕到幾只小鳥，今天她終于捕到一只大獵物了，她興奮不已，叼著可憐的貓回到了家。小老鼠眼睜睜地看著他的好朋友就這樣被抓走了，心里很難過。于是小老鼠下定決心，一定要把他的好朋友救回來。小老鼠想到一個(gè)好辦法：召集其他動(dòng)物來幫忙布置陷阱，利用各種動(dòng)物的優(yōu)勢來對付獅子。
這一天，小老鼠把動(dòng)物們都召集來了，并把事情的前因后果告訴了大家，希望大家共同出主意幫助貓回到溫暖的大家庭。動(dòng)物們都答應(yīng)幫忙，大家七嘴八舌地議論救貓的方法，最后一致贊成小老鼠的主意：布置陷阱讓獅子中計(jì)，從而救出貓。小猴子問：“陷阱布置成什么樣呢？”小松鼠又問：“誰去當(dāng)誘餌，把獅子引進(jìn)陷阱呢？”面對小動(dòng)物們的各種問題，小老鼠胸有成竹地說：“這樣吧，動(dòng)物中跑得最快的是小鹿，讓他去把獅子引開。鼴鼠是挖土高手，讓他來挖一個(gè)大大的圓形的地洞當(dāng)陷阱�！毙±鲜蟮脑捳f完，動(dòng)物們都安靜下來，不再提問題了。
又過了一天，鼴鼠的任務(wù)已經(jīng)完成，能不能把小老鼠的好朋友救出來，就要看小鹿的本領(lǐng)了。小鹿也開始行動(dòng)了。他的耳朵很靈，輕而易舉地找到了獅子的.家，這時(shí)母獅子把貓關(guān)在了她家一個(gè)隱蔽的洞里，小獅子正在喝媽媽的奶呢！小鹿叼起一塊小石頭往洞里一扔，正好砸到母獅子的頭上，把母獅子砸了一個(gè)大包，她氣壞了，沖著小鹿咬了過來，小鹿在這危急緊張的時(shí)刻用他那有力的四肢朝陷阱方向狂奔而去，獅子不知是計(jì)，對小鹿窮追不舍，終于，獅子掉進(jìn)陷阱了。動(dòng)物們有的去救小老鼠的朋友，有的守著獅子，以免她逃跑。最后，貓終于被大家救出來了。貓非常感激大家，請動(dòng)物們吃了一頓大餐，動(dòng)物們可高興了。最后，那頭獅子被動(dòng)物管理員發(fā)現(xiàn)了，就被他們帶走了。
從此以后，動(dòng)物們都生活得很快樂，很幸福，再也沒有肉食性動(dòng)物來捕食他們了。
三年級小學(xué)作文 篇2
春天的風(fēng)，輕輕的，暖暖的，它就春姑娘娘在旋轉(zhuǎn)中揚(yáng)起的'裙子它把五顏六色像春天一樣美麗的風(fēng)箏給吹起來了。
今天我和爸爸一起去火車東站廣場放風(fēng)箏，上次我們大約放了150米高。今天，我會再接再厲，放到800米高，我心中暗暗的想。
我把風(fēng)箏一提，再跑了一會，風(fēng)箏就飛了起來，因?yàn)橛写猴L(fēng)的幫助。我把線放得越來越長，不知不覺，我把線全部放完了，我抬頭看，哇！從遠(yuǎn)望去，風(fēng)箏已經(jīng)變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，我的風(fēng)箏和云朵翩翩起舞，他們跳起了二人轉(zhuǎn)。
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，各個(gè)都非常美麗，有蝴蝶的、燕子的風(fēng)凰的等等，簡直數(shù)也數(shù)不完。
這時(shí)我們的風(fēng)箏飛不穩(wěn)了，慢慢地降落下來。我的放風(fēng)箏計(jì)劃已完畢，我和爸爸開開心心地回家去了。
春天的天空是那么湛藍(lán)，春天的樹葉是那么翠綠，風(fēng)箏高高的在天上飄著，這是一幅多么誘人的畫呀！
我喜歡色彩斑潮的風(fēng)箏，更喜歡美麗的春天。
三年級小學(xué)作文 篇3
時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，現(xiàn)在呀，我們建造了一座城市，我是太陽城的公民，這座城市，不像以前用電，還要交錢，現(xiàn)在呀，我們用的是太陽能，不費(fèi)電，也不污染，而且還是綠色環(huán)保的'。
還有垃圾，以前，有些人不講文明，亂扔垃圾，現(xiàn)在呀，要是那些人呀，只要一亂扔垃圾，垃圾會立即回到你的手里，讓你不得不把垃圾扔到垃圾桶里。還比如說車，用的不是電，而是太陽能，太陽越強(qiáng)，車跑得越快，太陽能車可便宜，最低2千元，最高3萬元。
還比如說臺燈，不用電，安裝一個(gè)太陽能，水就會熱。還比說臺燈，也不用電，安裝一個(gè)太陽能，安上會亮，去掉會滅。聽我說了那么多，太陽城，你說好玩吧，希望你們下次也去太陽城看看。
三年級小學(xué)作文 篇4
今天就是全六年級段的廣播體操比賽，大家都說我們四年級是最熱的時(shí)候，可是我們還是下定決心一定要像木頭人一樣。
我們看著那幾位體育老師那嚴(yán)肅的表情，我的心跳怦然一震，在烈日炎炎的太陽下，汗水就不由自主的像瀑布一樣滴下來，開始做廣播體操了，第一次是1班、2班、3班、4班來做廣播體操，忽然一陣大風(fēng)吹了過來，真涼爽，我們的節(jié)奏掌握的紋絲不差，我們應(yīng)該會做的'有模有樣，因?yàn)槲覀兦皫滋於荚诳炭嗑毩?xí)，音樂一開，我就開始做了，我覺的只要我做的好，我們班應(yīng)該會得一個(gè)好成績，我聽著廣播的節(jié)奏，比別的時(shí)候做操還認(rèn)真，接下來就是別的5個(gè)班來做廣播體操，我們認(rèn)真的看著她們做廣播體操的樣子，就知道她們一定好好練習(xí)著。
我的心跳跳的越來越快，太陽就越來越熱了，時(shí)間也就過去了。
雖然時(shí)間短暫，但是我們卻可以在陽光下堅(jiān)持做操，只要我們努力了，我就已經(jīng)覺得我們班很厲害了。
三年級小學(xué)作文 篇5
一個(gè)寒冷的冬天，狂風(fēng)呼嘯，大樹在風(fēng)中搖晃，條條樹枝像一根根皮鞭在空中抽打著。一位母親坐在床頭，面前躺著她生病的孩子，她正在守著孩子，這位母親雙手合十，為孩子禱告著：“上帝啊！快救救我孩子吧！讓她早日好起來吧！”
忽然，凜冽的寒風(fēng)吹開了大門，門前站著一位老人，哆嗦著進(jìn)了屋，善良的母親接待了他。這個(gè)老頭兒進(jìn)屋坐下了，望著那床上臉色蒼白，呼吸困難的.孩子，母親不禁問：“這個(gè)孩子會好起來吧？”
年輕的母親并不知道，這個(gè)老人就是死神，便躺在床上昏睡過去了。過了一會兒，她被驚醒了，打了個(gè)寒戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)孩子和老頭都不見了。
母親哭喊著，狂奔出去，雪花被風(fēng)吹碎了，撒進(jìn)她的勃頸里。她跑呀跑，跑到一叢荊刺前。
“你看見我的孩子了嗎？”母親問荊刺叢。
“我看到了，是死神抱走了你的孩子�！鼻G刺從無精打采地說，“只要你幫我溫暖一下身體，我就給你指路，好嗎？”
母親才知道那個(gè)老頭是死神。為了孩子，她只好把荊刺叢抱在胸口，荊刺竟然長出了新葉，那些刺刺傷了母親，鮮血流了出來，可母親一點(diǎn)也不在乎。荊刺非常感謝這位母親，向她指明了路。
年輕的母親繼續(xù)跑，跑到小河邊。因?yàn)闆]有船，她準(zhǔn)備把小河喝干。小河卻叫住了她，說：“不要喝干我！如果你能給我兩顆明亮的眼珠，我可以送你去死神的溫室�！蹦赣H無可奈何，把眼珠給了它。小河托起她，把她送到了一棟大房里。
大房子里有一盆盆花，每一朵花代表一個(gè)靈魂。她慢慢摸索著。終于找到了孩子的花，她高興極了，雙手抱著是一朵紫色的，病怏怏的花
這是死神回來了，他想奪過母親手中的花，但母親卻死死地保護(hù)著花兒，死神往母親的手上吹了一口氣，這比屋外的寒風(fēng)還要冷。但母親還是咬牙頂了過去。
“你想讓孩子過上幸福的生活嗎？”死神問母親。
“當(dāng)然想了！”母親不假思索地說。
死神又說：“那就讓我?guī)甙�！她會在天堂過上快樂的生活�！笨蓱z的母親哭著答應(yīng)了，跪在地上向上帝祈禱著：“仁慈的上帝呀！忘掉我之前的請求，給孩子一個(gè)幸福的生活吧！”
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