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三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-05-26 09:20:13 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

【必備】三年級(jí)敘事作文匯總七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的三年級(jí)敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】三年級(jí)敘事作文匯總七篇

三年級(jí)敘事作文 篇1

  正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),今天我起了個(gè)大早,高高興興地去刷牙洗臉,吃過(guò)早飯,我陪著媽媽去了超市。走在路上,大街上依然洋溢著濃濃的年味,只不過(guò)格式各樣的貨物已被五彩繽紛的花燈籠取代。

  到了超市,媽媽第一個(gè)買的就是元宵。在一個(gè)精致的袋子里,裝滿了許許多多的元宵,白嫩嫩的,就像珠寶商城里賣的寶珠一樣。不過(guò)里面的元宵餡,可是它的外表的反義詞,說(shuō)的沒錯(cuò),它就是黑色芝麻餡的。說(shuō)道這,我恨不得馬上奔回家中,去吃元宵了。

  回到家,“小記者燈謎會(huì)”時(shí)間到了,一進(jìn)入猜謎區(qū)界面,我皺起眉頭冥思苦想。我和媽媽、爸爸,一邊想一邊網(wǎng)上查。題目來(lái)了“八十八”我脫口而出“米”。然而答案竟是“入木三分”成語(yǔ),我疑惑不解?“兩個(gè)胖子在一起”打一地名,爸爸?jǐn)蒯斀刭N地答“合肥”,“一加一”這題更加單,我把答案書寫出來(lái)“王”,接著又一道“鴉占雀巢”打一成語(yǔ),把我們?nèi)齻(gè)人迷住了。媽媽趕緊上網(wǎng)搜,答案竟然是“化為烏有”,燈謎一直猜著……

  中午了,媽媽把元宵下進(jìn)鍋里,過(guò)了好大一會(huì),一聲“開飯了開飯了”的聲音映入耳旁,我似利劍一樣飛奔過(guò)去。第一碗雪白雪白的“寶珠”,就這樣被我狼吐虎咽般的給吃到肚子里,不一會(huì),我把一碗湯圓“干掉了”。啊!真好吃。別看里面黑乎乎的',吃起來(lái)又香又甜的,害得我剛吃完就打了個(gè)響亮的飽嗝。

  時(shí)光過(guò)得真快,眨眼間天就黑了。噼里啪啦的放炮聲連續(xù)不斷,豆大的煙火,往天空升起,就像燦爛的花朵一樣怒然開放,不時(shí)還有鳴叫聲?粗粗,幾盞孔明燈映簾在自己的眼中,只見那孔明燈越升越高,不知不覺已經(jīng)看不見了。

  哈!今年的正月十五過(guò)得真快活,網(wǎng)上猜燈謎足不出戶還有獎(jiǎng)品拿,真是一舉兩得。小朋友們,你們也樂在其中吧!

三年級(jí)敘事作文 篇2

  在茫茫的數(shù)學(xué)海洋中,有無(wú)數(shù)的知識(shí),有的簡(jiǎn)單易懂,有的困難復(fù)雜,有的清晰簡(jiǎn)便,有的計(jì)算繁瑣……而前幾天的數(shù)學(xué)課上,我們認(rèn)識(shí)了有趣的圓。

  上課的鈴聲響起了,隨著麥老師的一聲“上課”。帶著同學(xué)們求知的欲望,這節(jié)數(shù)學(xué)課開始了。麥老師給每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)園,讓我們對(duì)折,打開,將折痕畫成一條線段,再換個(gè)方向,反復(fù)幾次。我們發(fā)現(xiàn)線段重合的地方正好是圓的'中心。麥老師告訴我們,那一點(diǎn)叫做圓心,連接圓心和任意一點(diǎn)的圓上線段叫半徑,通過(guò)圓心并兩端都在圓上的線段叫直徑。然后,麥老師開始教我們用圓規(guī)畫圓,我看著麥老師畫得這么熟練,心想一定很簡(jiǎn)單。

  終于可以動(dòng)手畫了,我迫不及待地拿起圓規(guī),畫起了圓,我自信滿滿地扭起手來(lái),可畫到一半竟然歪了,我又畫了一個(gè),還是這樣。我突然發(fā)現(xiàn)麥老師邁向我走來(lái),越來(lái)越近了,我心想:完了!麥老師肯定要批評(píng)我了。可麥老師卻沒有批評(píng),只是開始教我怎么畫,我也仔細(xì)觀察麥老師的手再哪里傾斜,向哪里旋轉(zhuǎn),怎么用力。麥老師教完了之后,我便開始一頁(yè)頁(yè)草稿地練習(xí),在這些草稿紙上,畫滿了亂七八糟,不完整的圓,但仔細(xì)一看許會(huì)發(fā)現(xiàn),本子上的圓畫得一頁(yè)比一頁(yè)像,一頁(yè)比一頁(yè)更好看……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能十分準(zhǔn)確地畫圓了,但我同時(shí)已感悟到,麥老師教我的不止如何畫圓,更告訴我一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。是啊,只有我仔細(xì)觀察,努力練習(xí),才學(xué)會(huì)了畫圓。而這恰恰是人生的道理,只要有付出汗水與努力,這個(gè)世界上就沒有難事!

  學(xué)畫圓,學(xué)畫圓,學(xué)到的絕不止畫圓!

三年級(jí)敘事作文 篇3

  今天是年三十的晚上,吃完香噴噴的年夜飯后,我和妹妹一起去放煙花。說(shuō)起放炮是我們小朋友最高興的一件事。于是,我?guī)狭恕伴L(zhǎng)毛腿”、“小滋花”、“好運(yùn)家”、“好日子”、“喜洋洋與灰太狼”等來(lái)到了小區(qū)的廣場(chǎng)上。

  這時(shí)的小廣場(chǎng)已經(jīng)是“不夜天”了。煙花有的像火箭,有的像流星雨,還有的像霓虹燈閃爍,火樹銀花,五彩繽紛,歡聲笑語(yǔ)。一片節(jié)日的景象。我最喜歡燃放“小滋花”了,下面就讓我來(lái)講講吧:

  “小滋花”外形像個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小火柴,其實(shí)就是在細(xì)細(xì)的.鐵絲上粘滿火藥。點(diǎn)燃它會(huì)在黑夜里發(fā)出無(wú)數(shù)個(gè)像小星星一樣的光芒,一閃一閃的。

  有時(shí)又像一盞盞小煤油燈,我的小手放上去很溫暖,一點(diǎn)也不燙手,很安全。

  我和妹妹在寒風(fēng)中,手里拿著“小滋花”一點(diǎn)也不覺得冷,我們倆就像兩個(gè)賣火柴小女孩,玩的不想回家。

三年級(jí)敘事作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩,有游泳、畫畫、打乒乓球……但我最喜歡的一直是游泳。

  周六,我們家小區(qū)有一個(gè)游泳比賽,我報(bào)名參加了。當(dāng)我下到泳池,猛然發(fā)現(xiàn)游泳池的水很深,竟然高過(guò)了我的頭。開始比賽了,對(duì)手,目測(cè)8到9歲。我奮力向前游,游累了,我便停了下來(lái),看了看對(duì)手,哇哦,都游了一半了。我繼續(xù)努力向前游,腳用力移動(dòng),游了半米多,又停了下來(lái),對(duì)手已經(jīng)到了終點(diǎn)徘徊。我又聽到泳池外的“吃瓜群眾”,在為我加油,“加油喲,快點(diǎn)兒!加油喲,快一點(diǎn)兒!”我聽到他們吶喊助威的聲音。我游得更加起勁了,我一直往前進(jìn),一直不放棄,終于,艱苦的奮戰(zhàn),終于抵達(dá)終點(diǎn)了!救生員問我,要不要游泳圈哪?我連忙搖搖頭說(shuō):“不用了!

  至于獎(jiǎng)品嘛,就應(yīng)該是參者有份,所以我領(lǐng)取了很多獎(jiǎng)品,不僅有12支鉛筆,一個(gè)削筆刀,握筆的海豚模型,還有一本本子和一盒水彩筆。

  我因?yàn)檫@次的比賽,重新認(rèn)識(shí)了自己。我本來(lái)很驕傲,以為自己的游泳很厲害。經(jīng)過(guò)這次,我發(fā)現(xiàn)我的.游泳原來(lái)那么糟糕哪!

  同學(xué)們,這可是我的課外實(shí)例呢!你們的呢?

三年級(jí)敘事作文 篇5

  童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼。童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃。童年是純真甜美的,就像山溪間清亮的泉水。在我的`童年中,也有這么一件事,令我一想起來(lái)就會(huì)忍俊不禁。

  一次,三年級(jí)的暑假如約而至,我穿著裙子,打扮的漂漂亮亮的,和六年級(jí)的姐姐、媽媽一起去外面玩。車子開到了,原來(lái)這里是農(nóng)村的田野。一看到田野,姐姐就迫不及待的要和我一起去玩。媽媽沒辦法,只好叮囑道:“好吧,但你們一定要記住,我就待在這里等你們,要注意安全!”話音剛落,姐姐就帶著我一蹦一跳的跑進(jìn)了田野。

  我和姐姐一直跑到田野中央。在田野里玩了起來(lái),笑聲回蕩在田野間。我們?cè)谔镆伴g漫步,躺在比較干凈的地上看天空,互相打打鬧鬧,玩捉迷藏的游戲,坐在田野中一起講著故事……玩得不亦樂乎。鬧了一會(huì)兒,我們都有些累了,便拿出隨身攜帶的礦泉水大口大口的喝了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我突然夾緊了雙腿,把手插在大腿間。姐姐看到了,便問我怎么回事。我臉紅的說(shuō):“我……我想尿尿。”姐姐聽了,只好無(wú)奈地說(shuō):“唉!現(xiàn)在周圍根本沒有廁所,得走好長(zhǎng)一段路呢!再說(shuō)了,現(xiàn)在還早,我們不如再玩會(huì)唄!眲傉f(shuō)完,姐姐就隨手拿起地上掉落的一根草擺弄起來(lái)!澳呛冒!”我只好憋著和姐姐一塊玩了起來(lái)。

  沒想到,過(guò)了一會(huì)兒,我感到憋不住了。我怕把裙子給弄臟了,只好挪到干凈的地方,脫了裙子拿在手里,然后又夾住了雙腿,把手插在大腿間,對(duì)姐姐訴苦說(shuō):“姐姐,我就快憋不住了!”“你呀你,就在這里解決好了!”姐姐建議道?墒俏覅s不想那樣,只好老老實(shí)實(shí)地憋著。

  “沒關(guān)系的,這里有沒有人。”姐姐拿過(guò)我的裙子,把我拉到干凈的地面上,“再說(shuō)你是實(shí)在沒有辦法嘛!”這時(shí)我也已經(jīng)快憋不住了,我聽了姐姐的話,就松開手,在干凈的地方坐了下來(lái),張開雙腿就當(dāng)著姐姐的面尿尿起來(lái),尿尿歡暢的奔涌而出,從我屁股下蔓延開來(lái),過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有停止。

  “好了,咱們繼續(xù)玩去吧,待會(huì)我?guī)湍惆讶棺哟┥!苯憬憷鹆宋。望著地上的一灘水漬,我有點(diǎn)不好意思了,便撓了撓自己的頭。

  這件事令我記憶猶新,回想起來(lái),我總會(huì)忍俊不禁。

三年級(jí)敘事作文 篇6

  任老師,是我們的數(shù)學(xué)老師。她披發(fā)齊肩,黑發(fā)中已經(jīng)添了幾根銀絲,可能是為我們而過(guò)度勞累的吧!小小的眼睛十分利銳,我們上課做小動(dòng)作,都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。任老師平時(shí)對(duì)待同學(xué)很嚴(yán)肅,上課總是板著個(gè)臉,使我們上她課的.時(shí)侯有-些恐懼。

  任老師上課時(shí),總會(huì)把內(nèi)容講得十分具體。每當(dāng)我們有疑問時(shí),她總是先讓我們獨(dú)立思考,想到答案,才把它告訴我們,鍛煉我們的思考能力。她不僅是我的良師,還是我的益友。

  有一次,我遇到了難題,就和同學(xué)一起去找她。到了任老師寢室,她讓我們坐下,還給我們喝水,吃餅干,水果。給我們耐心的講解難題,直到我們弄懂才停。我們到她寢室里去玩,她總是熱情的招待我們,陪我們談心,還關(guān)心我們?cè)趯W(xué)校生活習(xí)不習(xí)慣,寒冷天氣,她叫我多穿衣服。

  任老師不僅上課十分專心,沒有半點(diǎn)馬虎,而且空余時(shí)間也不例外。。下課時(shí),還要抓緊時(shí)間批改作業(yè)。放學(xué)后,她很晚才拖著疲倦的身體離開辦公室。晚上還要回室備課。真辛苦呀!這是很多個(gè)老師的縮影。老師們,你們可以歇歇了。

  老師是你用辛勤的汗水哺育了我們!你像蠟燭一樣,燃燒自己照亮我們。老師,我最想對(duì)你說(shuō):"你辛苦了!我永遠(yuǎn)愛你!

三年級(jí)敘事作文 篇7

  有一天,我看到有小朋友在玩滑板,心里羨慕極了,也特別想滑,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也想要一個(gè)滑板!眿寢屨f(shuō)等我過(guò)生日就買一個(gè)作為生日禮物送給我。我很開心,心里天天想讓生日早點(diǎn)到來(lái)。生日到了,我終于得到了滑板,我高興極了!不過(guò),沒有時(shí)間玩,馬上就期末考試了,只能等到考完放暑假,才有時(shí)間盡情地玩。終于考完試了,我迫不及待的讓爸爸帶我去練習(xí)滑板。

  我們?cè)谛^(qū)的馬路邊開始學(xué)。我剛踩上去,一下子就滑了下來(lái),連續(xù)幾次都失敗了?粗鴦e人滑的快,學(xué)起來(lái)可真難!爸爸說(shuō):“別著急,爸爸扶著你,保持平衡,體會(huì)一下在滑板上的.感覺!庇谑俏以诎职值姆龀窒禄瑏(lái)滑去。一開始我緊緊的的抓住爸爸的手不敢放送一點(diǎn)兒,慢慢的我感覺到熟練多了,在爸爸的鼓勵(lì)下,我敢松開爸爸的手滑一段距離了,我開心極了!爸爸、媽媽不斷的鼓勵(lì)我加油,我也特別興奮!我終于會(huì)滑滑板了!我不停的練啊,練啊。練得我滿頭大汗直到筋疲力盡,才抱著滑板意尤味盡地回家了。通過(guò)學(xué)習(xí)滑板,我感覺到做任何事情都不容易,但只要努力就能成功!

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