小學(xué)三年級(jí)感恩作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)感恩作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)感恩作文 篇1
最近，西方國(guó)家要過(guò)感恩節(jié)。感恩節(jié)具內(nèi)容不太清楚。說(shuō)起感恩，我就想起爸爸，“爸爸辛苦了”。
我家最辛苦的是爸爸，他不僅要工作，在家里也付出最多。不僅要安排生活一日三餐，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我在學(xué)習(xí)奧數(shù)，但是爸爸怕我這個(gè)“木頭腦袋”運(yùn)轉(zhuǎn)太慢，所以和我一起學(xué)習(xí)。這樣我不懂的地方他可以教我，另外自己順便學(xué)習(xí)一下。爸爸非常仔細(xì)，每學(xué)一點(diǎn)就給我反復(fù)講。直到我完全聽懂為止。有時(shí)間也給我出出題，讓我學(xué)得熟上加熟。學(xué)鋼琴是我重要的事情。爸爸為這個(gè)煞費(fèi)苦心。因?yàn)榘职植欢魳?lè)，所以不能教我，得請(qǐng)老師教。爸爸有時(shí)候要催著我彈琴，希望我能學(xué)好。以前我彈的是電子琴，音不純，很難聽。再加上電子琴?zèng)]有力度，一碰就響，對(duì)手指不利。學(xué)了一年后，爸爸就買了一架鋼琴。他說(shuō)：“不學(xué)就不學(xué)，要學(xué)就要學(xué)好�！爆F(xiàn)在我彈琴進(jìn)步多了。我要感謝爸爸，他讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
爸爸也是我最好的.朋友。每天晚上，我都要和爸爸坐在一起看電視。有時(shí)候還去打乒乓球。我和爸爸玩的東西很多，比如聊天、上網(wǎng)、看電視、下棋等等。
感恩節(jié)，我應(yīng)該好好感謝爸爸。“爸爸，您辛苦了！”
老師批語(yǔ)：將這篇周記作文交給爸爸，相信是最好的禮物！
小學(xué)三年級(jí)感恩作文 篇2
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這句詩(shī)，我的心靈就輕輕觸動(dòng)了。
從我呱呱墜地時(shí)，媽媽就無(wú)微不至地照顧我，聽媽媽說(shuō)，我剛生下來(lái)一個(gè)月零八天的時(shí)候，我就開始生病、打針，媽媽整夜整夜地陪著我，不離開我半步，我?guī)缀趸ü饬思依锼械腻X，才把我的病治好，媽媽幾乎連飯都不吃，什么都不干地陪著我。
我聽完媽媽說(shuō)的話，我被感動(dòng)了，想想我原來(lái)不聽媽媽的話，還跟媽媽吵架，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽生氣，這些真是對(duì)不起媽媽啊！
我要感恩媽媽，媽媽仿佛是一張大荷葉，我是那朵幼小的紅蓮。在下雨時(shí)媽媽，媽媽幫我遮擋風(fēng)雨，在炎熱的烈日下，媽媽幫我擋住烈日；在刮風(fēng)時(shí)，媽媽幫我擋住了肆虐的風(fēng)沙……
母親��！你是多么的'偉大，母親�。∧闶嵌嗝吹纳屏�，我永遠(yuǎn)愛您！我會(huì)在學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí)，我會(huì)在各方面勇爭(zhēng)第一，相信我，我一定會(huì)成功的！
小學(xué)三年級(jí)感恩作文 篇3
我聽過(guò)一首歌，這首歌的名字叫《感恩的心》，我不知道感恩是什么意思，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“感恩是個(gè)舶來(lái)詞，意思是把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋跟對(duì)方�！薄案卸鳌笔且�?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，其實(shí)就是讓我們學(xué)會(huì)尊重他人，這對(duì)我們現(xiàn)在的孩子尤其重要。
我現(xiàn)在知道感恩是什么，所以我們不要再任性，我們要感恩父母，雖然，我們體會(huì)不到父母生活的艱苦，不能為父母分擔(dān)生活的`憂愁，在生活上、學(xué)習(xí)上可以讓父母為我們少擔(dān)心，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的辛勞。
沒(méi)有感恩的心，我們永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，不會(huì)主動(dòng)幫助別人。讓我們心存感恩，感謝父母，感謝老師，感謝所有幫助過(guò)我們的人。
小學(xué)三年級(jí)感恩作文 篇4
我相信每個(gè)人都有一顆感恩的心，在這里我要感恩人類的媽媽——地球。
地球是人類的家園，她把海洋和陸地?zé)o私的呈獻(xiàn)給我們。她把美好的生活環(huán)境賜予我們，在地球媽媽的懷抱里我們也感受到了那一絲絲的溫暖。
我們應(yīng)以詩(shī)歌贊美地球媽媽，應(yīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝地球媽媽所賜予我們的一切。然而我們所做的這一切是在感謝地球媽媽嗎？不是的。你聽，垃圾廢水涌入江河的巨響，一只只動(dòng)物的慘叫聲；你看，一棵棵參天的樹木橫躺在地球媽媽身上，無(wú)數(shù)的馬蹄踐踏著那碧綠的草原，地球媽媽那件綠衣已千穿百孔了。此時(shí)，我聽見了地球媽媽的吶喊——救救我吧！沉睡中的人們快快覺醒吧，為了拯救地球媽媽，為了感謝地球媽媽，行動(dòng)起來(lái)吧。作為學(xué)生的我們，能為地球媽媽做的'也有很多，植樹節(jié)，我們應(yīng)多種樹，多栽花，把地球媽媽打扮得花枝招展，讓她變成宇宙中最嫵媚的一顆星球。在世界地球日，我們應(yīng)拾起周圍的垃圾，哪怕是一小張紙屑，一小個(gè)塑料袋，讓地球媽媽能夠在度過(guò)屬于自己的節(jié)日時(shí)，臉上帶著快樂(lè)的淚花。地球媽媽獻(xiàn)給我們的太多，太多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝，對(duì)地球媽媽說(shuō)一聲自己最真誠(chéng)的話：“謝謝您，地球媽媽！”
小學(xué)三年級(jí)感恩作文 篇5
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái) 要到何處去 要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的'母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤�。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了
小學(xué)三年級(jí)感恩作文 篇6
父愛是世上無(wú)私、無(wú)價(jià)的愛，父親的愛就是世界最甜蜜的'愛，世上有個(gè)父親值得回報(bào)，那就是爸爸，愛會(huì)有多大，說(shuō)也說(shuō)不明白，父愛像鮮花一樣美麗、像朵那樣盛開，這種愛永遠(yuǎn)不能放棄，是解不開的，父親節(jié)來(lái)了，你們會(huì)怎么樣呢？...
我最愛的媽媽
我最喜歡的人媽媽。媽媽高高的個(gè)子，白白的皮膚，長(zhǎng)得不胖也不瘦。媽媽長(zhǎng)著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎么樣，長(zhǎng)得漂亮吧。媽媽是我的第一個(gè)人老師。
幼雪公主長(zhǎng)大之二
到了幼雪公主12歲生辰，一位老人前來(lái)提示，說(shuō)；不，不要給幼雪公主辦壽辰，要不然20歲后，公主就會(huì)出大事。聽了此話后，國(guó)王感到奇怪，彼此說(shuō)；為什么？難道有些不妥？老人心想；如果此事告訴國(guó)王，他一定會(huì)急死。
小學(xué)三年級(jí)感恩作文 篇7
千百年來(lái)，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國(guó)的花朵最后成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。
有人說(shuō)，老師就是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說(shuō)，老師就是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師就是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我，并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長(zhǎng)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的.情緒走進(jìn)教室，上課一向不能專心聽講，就是老師您用和藹笑容和溫和的話語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè)的音符，奏出了美妙的樂(lè)章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次應(yīng)對(duì)課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不就是知識(shí)，而就是無(wú)窮的疑惑。就是您！就是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè)的情緒學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自我的勞動(dòng)成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
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