精選小學(xué)三年級作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　我家的小倉鼠叫可可�？煽捎幸浑p比綠豆還小的黑色眼睛，兩只三角形耳朵，還有一張停不下來的、老愛吃東西的嘴巴！

　　可可是我們家的小成員，爺爺專門給它搭建了一個舒適又溫暖的家。家里有滑梯、轉(zhuǎn)輪、食盤和水罐。

　　可可活潑、可愛，還很貪吃。

　　先說活潑吧。的確是呀! 可可在滑梯上爬上爬下，幾乎沒有停下來的時候。它左看看，右看看，突然，眼睛一亮，好像想出了新玩兒法�？煽上扰郎先ピ倩�下來，然后又爬上去再滑下來……沒完沒了。還有一次，可可從滑梯爬上去以后，一不小心摔了下來，四腳朝天。我看見了哈哈大笑，只見它揉揉摔疼了的屁股，眼睛瞪著我，好現(xiàn)在說: “笑什么笑，你沒摔過嗎？”

　　說起可愛，真是一言難盡。每當(dāng)可可睡覺的時候，就縮成一團，鉆進松松軟軟的`木屑里，讓我看不見。每當(dāng)我找不到可可的時候，總以為它逃走了呢，原來是可可在和我玩捉迷藏……

　　吃，可真是可可的強項。我給它喂食的時候，它就迫不及待地想吃到食物。每次可可都要把食物“轉(zhuǎn)送”到安全的地方藏起來，好像我要吃這些食物似的。它每次都要吃到十二分飽才肯罷休!

　　怎么樣，我家的倉鼠是不是活潑、可愛又貪吃呢?

小學(xué)三年級作文 篇2

　　前幾天都是陰雨蒙蒙，可在星期四中午，太陽公公見我們出來旅游，就露出了紅紅的笑臉。今天，東方紅四年級全體體師生去長沙生態(tài)動物園游玩。先是小猴子比他干

　　我們帶著激動的心情來到了長沙生態(tài)動物園，一下大巴，我們就分班坐觀光車游覽動物園。第一站——兇猛的老虎，有的老虎在耀武揚威的巡視著自己的地盤；有的在散步；有的在呼呼睡大覺，無論你怎樣呼喊，它也不理你。第二站——豹子身上的斑點就像一塊塊大餅。第三站——黑熊，別看它胖乎乎的，可它非常靈活。

　　下車后，我們隨著五號車車牌來到森林劇場，過了一陣子，劇場就拉開了序幕，先是小猴子比爬桿，它們分為紅隊和黃隊，紅隊的小猴子穿著紅色的肚兜，黃隊的小猴子穿著黃色的肚兜，一聲令下雙方同時出發(fā)，同時到達桿頂。然后是山羊爺爺與小猴的表演，山羊爺爺在不足一寸的.鋼筋上移動，走到另一邊后，馴獸師叔叔在鋼筋上加了一個花盆，讓山羊爺爺踩上去，過了一下，山羊爺爺鼓起勇氣，一鼓作氣走到花盆上，我們把這一陣又一陣的掌聲給予山羊爺爺，然后山羊爺爺又來了個180度的大轉(zhuǎn)身，讓我激動的叫了起來，這時小猴子又在山羊爺爺頭上來了個倒立，贏得了全場觀眾的掌聲……

　　我?guī)е�不舍的心情，離開了長沙生態(tài)動物園，回了學(xué)校。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　在我記憶的百花園中，有雍容華貴的牡丹，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花，可我最喜歡的是平凡的仙人掌。

　　它身穿黃中帶綠的外衣，長得千奇百怪。有的圓圓的，像個帶刺的皮球；有的扁平扁平的，像人的手掌；還有的長出了許多的分叉，上面長出了一個個小圓球，它們抱在一起十分團結(jié)。它們渾身長刺，不能碰，一碰就會發(fā)出：“哎呀”一聲的慘叫，你可千萬不要小看它的刺，它的刺就是它的.葉子，可以保存水分。

　　雖然仙人掌其貌不揚，但它很耐旱，不畏酷暑，沙漠40度的高溫更是不在話下，它可以七天不喝水，生命力極強，如果把仙人掌折斷，它可以繼續(xù)生長，把折下的部分栽種到土里，可以重新長出一個新的仙人掌，它還有很大的藥用價值，可以安神、防輻射、防止動脈硬化、治腮炎。

　　看著仙人掌我聯(lián)想到了貧困山區(qū)的孩子，它們雖然生活艱苦，但依然很堅強，還有那些無私奉獻、不屈不撓的人。

　　我也要像仙人掌學(xué)習(xí)，做一個不屈不撓的人。

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