關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天,我穿上了一件紅得似火,紅得引人注目的小棉襖。說(shuō)起這件紅棉襖,它的來(lái)歷可不同尋常。
幾天前,我去老師辦公室抱作業(yè),剛巧語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師在那兒,看到我新買的衣服就把我拉到一邊。語(yǔ)文老師邊看邊說(shuō):“小鈺,冷不冷呀?”說(shuō)著拉開了棉襖的一點(diǎn)拉鏈,馬老師一看差點(diǎn)叫了起來(lái):“我的天呀!你冷不冷呀?穿得這么?……”我很奇怪,里面不就是穿了一個(gè)保暖衣還有一件小‘棉襖’嗎?我笑著說(shuō):“不冷!闭Z(yǔ)文老師邊看邊說(shuō)邊搖頭:“不行呀!我怎么覺(jué)得那么冷呢?”數(shù)學(xué)老師也探過(guò)頭來(lái),看了看,說(shuō):“是有點(diǎn)冷,小鈺穿得太薄了。”語(yǔ)文老師問(wèn)我,你沒(méi)有做的棉襖嗎?
說(shuō)到我的棉襖,因?yàn)閶寢尣粫?huì)做,都是我大姨做的,可是也不知道是我長(zhǎng)得太快,還是大姨沒(méi)看著我做,反正是穿上不是瘦就是小,總是不合適,媽媽干脆給我買了一個(gè)不是棉襖的“棉襖”讓我穿在里面,外面再穿一件外套。
我尷尬地笑笑,說(shuō)做的棉襖都小了,穿不上了。唉,說(shuō)到這,兩位老師拍拍我的肩膀,說(shuō)明天一定要穿厚點(diǎn)哦!我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
和數(shù)學(xué)老師一起上樓梯,她突然說(shuō):“我家里有一件棉襖,是我自己做的,你要不要試試?”我笑了,心里一股熱流涌上心頭,但我嘴里還是說(shuō):“不用了,老師!
就在這天下午放學(xué),回到家后,發(fā)現(xiàn)媽媽的車籃里有一件紅棉襖,我好奇地問(wèn)是哪來(lái)的。媽媽說(shuō)是數(shù)學(xué)老師給的,讓我試一試,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得想哭——原來(lái)老師上樓時(shí)說(shuō)的話是認(rèn)真的。今天穿上一試,天呀,就像為我量身定做似的,不大不小正合身!我照著鏡子,只見(jiàn)紅紅的`面料散發(fā)著火苗般的光亮,棉襖邊上點(diǎn)綴著小花朵,真好看!
都說(shuō)今年的冬天特別的冷,滴水成冰?墒牵掖┥馅w老師給我做的小棉襖,心里升騰著春天般的溫暖……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
夏天的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好像這樣唱的……——題記
夜悄無(wú)聲息的來(lái)臨了,天空中撒滿了了璀璨的群星,望著這滿天的閃亮,腦海里猛然間響起那首歌:“夏天的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好像這樣唱的……”我不知不覺(jué)的哼唱起來(lái),思緒跟隨歌聲飄向遠(yuǎn)方……
我在姥姥身邊長(zhǎng)大,姥姥是嘮叨的,總把我當(dāng)作長(zhǎng)不大的孩子,什么事都要千叮嚀萬(wàn)囑咐,可我不覺(jué)得煩,因?yàn)槲覑?ài)她,她也愛(ài)我。猶記得小時(shí)候,姥姥總在我放學(xué)時(shí)在校門口等我,等了多久,我不知道,只記得夏天,她的衣裳被汗水浸濕;冬天,她的手掌沒(méi)了一絲溫度……但她從來(lái)都不埋怨,因?yàn)樗龕?ài)我。
我漸漸長(zhǎng)大,姥姥卻老去,頭上銀絲越來(lái)越多,父母也把我接回了家。回家前一夜,我清晰的記得,也是一個(gè)晴朗的.黑夜,也是一片星空,我如往常一樣靠在姥姥懷里,不同的是多了一份依戀。姥姥粗糙的手撫過(guò)我的額頭,動(dòng)作輕又緩,那么慈愛(ài)!拔瀮貉,你去了家里,要注意安全……”姥姥對(duì)我重復(fù)著一遍又一遍的叮嚀,我靜靜的聽(tīng)著!袄牙眩視(huì)常來(lái)看你的!”
三年了,學(xué)業(yè)原因我沒(méi)去看過(guò)姥姥,我失信了。
三年后的今年,還是一片晴朗的黑夜,依舊是璀璨的星空。我哼的歌聲飄向遠(yuǎn)方,不知這歌聲是否傳向星空的另一頭,把歉疚幫我傳達(dá)……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
上課了,老師對(duì)大家說(shuō):“今天我們講《鄧媽媽補(bǔ)睡衣》!
老師讓大家讀課文:“鄧媽媽70多歲了,她戴著老花鏡,安詳?shù)刈谝巫由辖o敬愛(ài)的周總理補(bǔ)睡衣,睡衣上已經(jīng)有好幾個(gè)補(bǔ)丁了……”讀著、讀著,我仿佛看見(jiàn)了穿著帶補(bǔ)丁睡衣的周總理,正坐在椅子上看書。漸漸地,眼淚模糊了我的'眼珠。這時(shí),老師問(wèn)大家:“學(xué)了這課,有什么感想?”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)談了自己的想法。老師頻頻點(diǎn)頭,稱贊大家說(shuō)得好。最后老師問(wèn)到我,我慢慢地站起來(lái),低著頭輕輕說(shuō):“周總理這么大的年紀(jì),這么大的領(lǐng)導(dǎo)人,在生活上這樣艱苦樸素,可是我——一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生卻總認(rèn)為自己是獨(dú)生子女,愛(ài)和同學(xué)們比吃比穿?匆(jiàn)有的同學(xué)穿著好看的裙子,漂亮的衣服,回去就讓媽媽買。吃飯時(shí)也總是不吃這,不吃那。想自己,比總理,我越想越慚愧,越比越慚愧。”聽(tīng)了我的發(fā)言,老師表?yè)P(yáng)我講出了真實(shí)的思想,并對(duì)大家說(shuō),學(xué)習(xí)語(yǔ)文就要這樣聯(lián)系思想。
下課了,我還想著《鄧媽媽補(bǔ)睡衣》這課書。我決心向周總理學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成艱苦樸素的好作風(fēng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)幸福的家,每個(gè)人的家里都充滿了喜、怒、哀、樂(lè),而我的家是一個(gè)既有趣又幸福的家庭。
我的家里有高大英俊的爸爸,也有粗心的媽媽,更有一個(gè)充滿幻想的我。記得在我五歲的時(shí)候,就發(fā)生過(guò)非常有趣的事至今讓我記憶猶新。有一次,媽媽帶我回姥姥家住一個(gè)晚上,當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨時(shí),我早上起來(lái)穿衣服,忽然發(fā)現(xiàn)我的襪子找不到了。我左找右找,東找西找,都沒(méi)有找到,于是,我站到床上說(shuō);“我是神探狄仁杰,今天我一定要找到那雙失蹤的襪子。”后來(lái),我想是不是姥姥把襪子洗了,掛到陽(yáng)臺(tái)上了,接著我就去看了看,可是也沒(méi)有,這時(shí)我大發(fā)雷霆跑到姥姥旁邊,對(duì)姥姥大聲的喊“姥姥,‘大犯人’你現(xiàn)在被我抓捕了!崩牙研χ盐业氖址畔聛(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,你是不是病了,我可不是什么大犯人!薄澳憔褪!你就是!還我襪子!”我說(shuō)!罢l(shuí)拿你襪子了,讓我起來(lái)幫你找找!崩牙颜f(shuō)?墒抢牙寻鸭依镎伊艘槐槎紱](méi)有找到,于是安慰我說(shuō):“找不到可以再買一雙!本驮谖液屠牙褷(zhēng)執(zhí)不下的.時(shí)候,門鈴忽然響了,我打開門發(fā)現(xiàn)是媽媽,就跑到她懷里
說(shuō):“襪子丟了!眿寢屨f(shuō):“你的襪子哪里丟了,這是什么?”我又說(shuō):“媽媽你怎么拿走了我的襪子呢?”媽媽說(shuō):“讓我告訴你是怎么回事吧!”我聽(tīng)了媽媽的話后,才恍然大悟。原來(lái)媽媽太粗心了,把我的襪子當(dāng)成了手套拿走了。全家人聽(tīng)了后,都不約而同的開懷大笑,姥姥說(shuō):“看你這個(gè)大神探,都不知道怎么回事還破案呢!”
瞧我這個(gè)神探當(dāng)?shù),怎么不分青紅皂白亂斷案呢。如果我真是大神探,不知會(huì)冤枉多少人呀!到現(xiàn)在我一想起這件事都會(huì)情不自禁的哈哈大笑。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在嵊州,那兒可美麗啦!尤其是森林公園,簡(jiǎn)直美得像仙境一般!怎么?你不信?那就讓我?guī)闳g覽一圈吧!
走進(jìn)森林公園,就有兩棵叫不出名字的樹,樹枝上長(zhǎng)滿了粉色的、白色的小花,有的才展開兩片小花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小花蕊,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹地馬上要破裂似的,樹旁是鵝卵石鋪成的小路,踩上去癢癢的,好像在給我做腳底按摩呢!繼續(xù)走向鵝卵石鋪成的小路,就有一個(gè)遼闊的空地,正是人們跳舞的`好地方。
最起眼的就是路邊的小池,池水清澈見(jiàn)底,魚兒在水里歡快地游來(lái)游去,水面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼。森林公園的東面有一大片碧綠的草地。地上全是綠茸茸的小草,草里夾著一些藍(lán)色的、鵝黃色的野花,姹紫千紅的,像一塊彩色的地毯鋪在草地上,草地上長(zhǎng)著許多郁郁蔥蔥的大樹,綠樹成蔭,好似一個(gè)個(gè)大涼棚。
你瞧,我們嵊州的森林公園是不是美如畫?如果你還想去其他山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方,我愿意做你的導(dǎo)游哦!
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