小學三年級的作文優(yōu)選(5篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
小白兔有著紅寶石一般的眼睛，身體白得發(fā)亮。它站在雪地里，簡直看不到它，只見兩顆“紅寶石”眨啊眨。它的鼻子圓圓的，是倒過來的一個“圓三角形，”上面黏糊糊的，布滿了鼻涕。它如果成年了，身長約二十幾到四十幾厘米長，把兩只耳朵橫著拼起來就約有它一個身子那么長。四只爪子短而有力，你把它的耳朵抓住，吊起來，它那有力的四肢就會不樂意地亂踢，直到自己被震下來。如果不剪它的指甲，就有可能比貓的指甲還尖些，一抓，甚至輕輕一劃，就會有明顯的印子出來。
小白兔最愛吃蔬菜和草類，常吃的是青菜，蘿卜，和各種雜草。許多人認為兔子是跑不快，就算跑起來也追得上，但是，他們都錯了。兔子跟人一樣，是要求得到自由的。在籠子里關久了，四肢當然不舒服，出來跑跑步是很舒服的。它快跑起來，四肢像車輪一樣“轉”得你眼花繚亂，要說速度，能拿世界一百米冠軍了。它跟人一樣，晚上睡覺，要是誰都不擾它，很快就能睡覺。它的`膽子也小得很，有什么不知名的聲響，它立刻會豎起耳朵，瞪大眼睛，一臉驚恐的樣子，頭向四周轉轉，不敢多想，就頭也不回地跑走了。它悠閑時，喜歡側著身體躺著，頭稍微豎起來點，眼睛半睜半閉，舒服又隨意，而且好像還有點瞧不起你。
小白兔是胎生的，喝兔媽媽的奶長大。一般一到五個月的兔子為幼兔，五個月以上的就是成年兔子。
小學三年級的作文 篇2
前段時間，在王老師和家長委員會的組織下，我們班來到貝拉小鎮(zhèn)開展了一次親子活動。
我和最好的朋友——何欣悅來到摩天雙子塔，摩天雙子塔是由一座高高的塔和一條又長又彎的管道構成。馬上就要到我們兩個了，我心里非常緊張，然后，我和何欣悅說："何欣悅，要不我們先去完成其它任務吧？這個太危險了！"何欣悅說："不要擔心，我們不會受傷的。"說罷，我們走了過去，在爬繩子時，我感覺到一絲絲害怕，終于爬上了"頂峰"，準備開始滑下去。我第一個坐著滑下去，我感受到滑得越來越快，我第一次感受到這么快的速度。我緊閉我的雙眼，像是失重了似的，飛快的就滑到了終點。"惡夢"也隨著我到達了終點。我和何欣悅看了看地圖，奔向了木工坊。我們走過了頭，又返回找，但是一直找不到木工坊。我們來到后山，后山上有一座漂亮的"悅"讀空間大房子和自由敲擊樂器的草坪，我們來到草坪敲起了美妙的音樂。然后，我們走向"悅"讀空間，里面很安靜，進來時，我仿佛聞到了一股書香的'味道，我們拿起一本書津津有味地讀起來……
這一天的歡樂一直在我記憶深處徘徊，真是快樂的一天��！“感恩的心，感謝有你……”這首歌再一次在我的耳邊響起……
小學三年級的作文 篇3
夜深了，棟棟一家早已經(jīng)入了夢鄉(xiāng)，但是他的書包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭霸賽”幾個大字，透明膠又把這張紙貼了起來……原來，它們要舉行一場爭論賽，比比看誰的作用最大！
首先上場的是鉛筆，它說：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我，如果我不見了，主人怎么畫圖呢？所以我認為我的作用最大！”“不對！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對！不對！”尺子理直氣壯地說“如果沒有我，主人想要畫直線那是不可能的了！所以說我的作用最大！”中性筆出現(xiàn)了：“大家說的都不對，我才是最有用的！你們想一想，如果沒有我，主人是沒有辦法寫字的呀！”改正帶連忙站出來說：“怎么可能呢？你忘記了？每次你出錯，是誰把你除掉的？是我，是我！”
大家你一言我一語，沒完沒了地繼續(xù)著……這時一直在一旁沒有發(fā)言的鋼筆爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會標，不正是你們的'杰作嗎？少了你們其中的哪一個，行嗎？”大家都不說話了，鋼筆爺爺又說：“我們每個人都有自己的長處，也有自己的短處。大家不要因為自己的一點點長處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協(xié)力，互相取長補短，才能更好的為我們的小主人服務！你們說是不是？”
大家慚愧地低下了頭，隨后又立即不停地鼓著掌，掌聲持續(xù)了很久，很久……
小學三年級的作文 篇4
秋天到了，秋高氣爽，果實都成熟了，到處是豐收的景象。
秋姑娘來到樹林，樹林里的樹葉變黃了。樹葉隨風飄落，像一群群飛舞的蝴蝶。落到地上，像一片片金色的地毯。
秋姑娘來到果園里，果園里散發(fā)出濃濃的香味，沁人心脾。蘋果掛在樹上，像小朋友的'臉頰;葡萄有紫的、青的，像一串串水晶球;黃澄澄的梨像一個個葫蘆;柿子像一個個火紅的燈籠;石榴藏在黃色的葉子底下，好像在與人捉迷藏呢!
秋姑娘來到田野里，田野像一片金色的海洋。稻子成熟了，遠遠望去，像金色的沙灘;豆子也從豆莢里蹦出來，在地上打滾;高粱直立著，像一個個燃燒的火把。農民伯伯正用收割機收割莊稼，機器聲和人們的歡笑聲傳遍整個田野。
秋姑娘來到校園，小朋友都穿上了漂亮的毛衣，他們高興極了!
秋天多美呀!我喜歡秋天。
小學三年級的作文 篇5
每個人都就應有著自我完美、斑斕的理想，不論偉大還就是平凡。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。我的理想就就是當一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想，就是因為我從小就酷愛舞蹈，我要為我這個理想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而努力，我不想讓我這個理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時還就是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運用了的`實現(xiàn)理想公式：實現(xiàn)理想=努力+堅持。一個人如果有了理想，就會努力不懈地去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想才會實現(xiàn)。要當一個舞蹈家不容易，不就是想一想就能當?shù)摹Ｒ獙⑿暮臀璧溉跒橐惑w，還務必要有很強的耐力，平時的舞蹈練習就是很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗。
在學舞的過程中，我努力的練習，有時痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好能夠洗“淋雨澡”！一旦沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學的譏笑，這時自我總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問著自我，都練了這么久，難就讓這個理想成了泡影？不行，堅決不行，都說“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”于就是堅持了下去，就這樣，同學的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動力。
如果我真的夢想成真了，我會鼓勵自我的學生，讓她們要向自我的目標去奮斗，而遇到挫折，這就是對自我的鍛煉，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標更近一些！
這就就是我的理想，理想就是人生導航的燈塔，每個人不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實！
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