小學(xué)三年級(jí)作文優(yōu)秀（6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
小時(shí)候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當(dāng)作一塊魔法石。每當(dāng)我拿起它，桌上的信封便朝我飛來。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語來:“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來，問：“你在哪學(xué)的魔法，也教教我?”我嘟著小嘴說：“不，誰讓你經(jīng)常欺負(fù)我�！备绺鐫M不在意地說:“你那點(diǎn)小把戲早就被我看穿了!”說完，哥哥將我手中的磁鐵扔向火中，然后，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過了一會(huì)，哥哥將磁鐵拿出來。
我念了咒語，可信封就是不動(dòng)。哥哥笑了笑，自豪地說:“如果我沒猜錯(cuò)，你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬個(gè)為什么》，終于明白了其中的奧秘：磁鐵具有磁性是因?yàn)榇盆F中的鐵原子有規(guī)律地排列。所以當(dāng)我握著磁鐵的'手靠近裝有磁鐵的信封時(shí)，信封因強(qiáng)大的吸引力會(huì)向你靠近。而磁石受熱后，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的磁性。每當(dāng)我想起這個(gè)記憶猶新的發(fā)現(xiàn)，我都會(huì)哈哈大笑起來。童年的發(fā)現(xiàn)竟是那樣的簡(jiǎn)單明了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我們的校園可美了！那水光瀲滟的靈水池，熱鬧非凡的青蘋果廣場(chǎng)，百花盛開的陽光房……都是我們向往的地方。
進(jìn)入校門后，就可以看到一個(gè)威風(fēng)凜凜的獸頭，從它的嘴里一直不斷地吐出清泉。泉水注入了清澈見底的`水池中，小魚在水里自由自在地嬉戲、游玩……
再往前走，就是青蘋果廣場(chǎng)了。廣場(chǎng)中央是一棵枝繁葉茂、碩果累累的青蘋果樹。如果你被這一個(gè)個(gè)青蘋果所誘惑，想過去摘一個(gè)嘗嘗，那你就會(huì)很失望，因?yàn)檫@是一棵假青蘋果樹。一下課，同學(xué)們就像小鳥一樣飛向這里。頓時(shí)，青蘋果廣場(chǎng)充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋！
穿過青蘋果廣場(chǎng)，來到質(zhì)樸院，只見教學(xué)樓前有幾棵已經(jīng)披上已經(jīng)披上金色大衣的銀杏樹。一陣風(fēng)吹過，樹葉“嘩啦啦”地唱起了歡快的歌謠。有幾片調(diào)皮的銀杏葉，離開了樹媽媽的懷抱，在空中翻了幾個(gè)跟頭，靜靜地落到了地上。這時(shí)，我撿起一片落葉，仔細(xì)地看了看，銀杏葉像一把精致的小扇子，又像一只美麗的蝴蝶，令人愛不釋手。銀杏樹下擺滿了各種各樣的多肉植物，像一個(gè)個(gè)肉嘟嘟的娃娃，在陽光雨露下茁壯成長。
美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園真是我們的天堂！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我和弟弟去堆雪人。因?yàn)橐郧耙娺^別人堆雪人，因此心想：堆雪人可真好堆。
我們堆起來。沒堆之前，我已經(jīng)分好了工：我堆，弟弟給我雪。我拿了一把尺子。我先捏成一個(gè)小雪求，讓它在雪地上滾動(dòng)，可因我不知秘訣，所以沒滾成。我又拿雪，捏了個(gè)還算大的，滾了起來，越滾越大，我心里就像吃了蜜一樣甜�？上В镁安婚L。不一會(huì)兒，三（6）班的調(diào)皮鬼王絲雨來了，他向我扔雪球，我沒來的及躲，被打到了頭，我急忙逃跑，他一點(diǎn)一點(diǎn)向我滾的大雪球那靠近，我一點(diǎn)也不知道，我跑的越來越遠(yuǎn)，他卻三步化為一步?jīng)_向雪球，一下子便把雪球跺壞，放在大雪球上，又捏了兩個(gè)更小的`雪球，放在小雪球上邊的兩邊，又用直尺把三個(gè)小冰柱打掉，在分別放在小雪球正面的中間，和在往上一點(diǎn)的兩邊，又用尺子畫了個(gè)彎彎的小嘴。在中間的那個(gè)冰柱是鼻子，在往上一點(diǎn)的兩邊的那兩個(gè)冰柱是眼睛。我又拿出兩個(gè)小樹枝，分別插在大雪球的兩邊，一個(gè)朝上，一個(gè)朝下。在遠(yuǎn)處看，就像它在向你招手。
調(diào)皮鬼有來了，他還像把我的雪人跺壞，我叫弟弟向他丟雪球，弟弟沖了過去，而我就在雪球旁和他打，他的計(jì)謀失敗了，只好回家了。我們倆又蹦又跳，一不小心，弟弟摔到了，我哈哈大笑……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
因?yàn)槲掖缶毲贍顟B(tài)一直不錯(cuò)，所以老師給了我一次參加國際青少年鋼琴家浙江賽區(qū)選拔賽的機(jī)會(huì)。
在備賽其間，我必須將比賽曲目反復(fù)磨練，從一個(gè)小小的休止符到大大的一頁樂曲，都要一直反復(fù)不停的練習(xí)，有時(shí)甚至要在同一個(gè)難點(diǎn)上聯(lián)系上百遍。在這樣一遍一遍不停的重復(fù)練習(xí)中，我忽然發(fā)現(xiàn)，鋼琴從朋友變成了敵人，我的耐心也被這沒完沒了的.練習(xí)消磨怠盡。于是我的態(tài)度急轉(zhuǎn)直下，狀態(tài)也出現(xiàn)了起伏，這時(shí)老師和我的媽媽一起幫助我，鼓勵(lì)我，陪伴我，我也想起了我曾經(jīng)看過的郎郎的自傳。像他這樣的大師尚且要勤學(xué)苦練，一刻也不能松懈，何況是我呢？于是我又重新振作起來，從一個(gè)音，一個(gè)句子，一個(gè)段落到一整篇，反復(fù)的練習(xí)。這其間我曾多次想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，媽媽和老師在無時(shí)無刻的鼓勵(lì)著我，我也不想做那個(gè)被淘汰在半路上的人，與是我靜下心來，告訴自己：心急吃不了熱豆腐，我必需要拿出耐心和決心來！
我就這樣耐著性子，一遍遍練習(xí)著，堅(jiān)持著，最后終于在這次比賽中如愿以償?shù)孬@得了較好的成績。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我想起了我們鋼琴老師對(duì)我說過的一句話：鮮花和掌聲是用汗水和淚水換來的。此時(shí)我才真正明白，一個(gè)人要想取得好的成績，靠的是什么？靠的就是努力和堅(jiān)持！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
枝頭剛冒出了嫩芽，巧克力色的，尖尖的小嘴兒，微微透著點(diǎn)綠，每張小嘴上，都掛著一大顆明亮的露珠。春天的夜是這般的溫暖，這般的靜悄悄。你總覺得好象有什么在這靜悄悄中發(fā)生
在春姐姐、夏姑娘、秋妹妹、冬阿姨中，我最喜歡春姐姐了。你瞧，說曹操，曹操就到，春姐姐來了！
春姐姐愛穿一身五顏六色的花裙子，在那飄逸的秀發(fā)上戴上一束美麗的花環(huán)，腳上呢？踏著一雙繡著荷花的繡花鞋在她那美麗的花園中翩翩起舞好看極了！
翠綠的大幕徐徐拉開。春姐姐穿著五彩的衣裳，輕快地走上了舞臺(tái)。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染成了綠色。春姐姐又從身后拿出一只漂亮的花籃，用細(xì)巧的手從里面拿出一束束五彩冰紛的鮮花，向下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹木。立刻，嫩綠的葉間綴滿了朵朵鮮花，好看極了！
你瞧，她又撒下了一把把晶瑩的'小珍珠，珍珠越來越多，竟連成一條條線。珍珠匯到小溪里，和小溪一起結(jié)伴旅行；珍珠落到麥地里，慷慨地獻(xiàn)出生命，變成營養(yǎng)；珍珠又跑到樹木身上，為樹木沖洗身上的灰塵。多么可愛的小珍珠��！小珍珠還挺調(diào)皮的呢！它們打著滾從房頂滾到地上，最后濺出一個(gè)個(gè)小水坑，躺在里面睡大覺。還有的小珍珠掛在人們的頭發(fā)上、眉毛上，打起了秋千，最后又滑到地上。真好玩！
春常常鉤起我的思緒，人們總把春天看作生命和希望的象征，春天多么美好！
春，我愛你！春！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我家附近有一個(gè)荷花塘。那里有很多荷花。每個(gè)夏天的早晨，我都要去看一會(huì)兒荷花，看荷花已成為我人生中的一大樂趣。
今早，還是一如既往。一進(jìn)荷花塘，淺淺的.荷花香伴隨著微風(fēng)吹來，香香的。
荷花塘里有很多蜻蜓，它們?cè)谖业拿媲皳浯蛑岚�，好像在和我打招呼，微風(fēng)則在我的身邊小跑，它們似乎很快樂。
粉色的荷花盛開著，把里面嫩綠的蓮蓬（p?ng）展示了出來。荷花，猶如一位位婷(tíng)婷玉立的少女，微風(fēng)妹妹跑來了，它們翩(piān)翩起舞著，看著看著，我陶(táo)醉了。仿佛我也是一朵荷花，我的根扎在水下的泥土里，頭發(fā)變成了漸變的水粉色花瓣，血液(ya)變成了荷花的汁液。我也隨著和花翩翩起舞。
啊！美麗的荷花，我愛你！我愿跟你一樣出淤(yū)泥而不染(rǎn)，永遠(yuǎn)純潔！
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