小學三年級作文300字[匯總5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學三年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文300字 篇1

　　每個季節(jié)都有不一樣的太陽。

　　春天的太陽暖暖的，溫暖的陽光照耀著大地，萬物都蘇醒了。春天的太陽可真不聽話，剛剛來就去小蛇家找小蛇去了。那暖暖的陽光照在了小蛇身上，小蛇揉揉眼睛一看，��！太陽來了。它高興地結束了漫長的冬眠。

　　夏天的太陽是個大火球，它的光線拉攏著小動物們。小蜜蜂哼起了歌兒，小螞蟻拉起了小提琴，螳螂彈起了吉他，小牛跳起了尾巴舞。太陽公公呢？它在一旁笑得合不攏嘴呢！

　　秋天的太陽是金色的，它照在大樹媽媽身上，淘氣的樹葉寶寶們在天空中飛舞，楓葉們躺在地上去感受陽光的'溫暖，銀杏葉們在地上相互追逐，奔跑。它們真是美麗極了！

　　冬天的太陽呢？嗨！它在這兒呢。冬天的太陽一點兒都不冷，它用暖和的陽光，溫暖著小朋友的手，溫暖著大地，溫暖著世界。

小學三年級作文300字 篇2

　　從我們出生的那一刻起，我們便有一位會一輩子保護我們守護我們的媽媽。

　　是媽媽給予了我們生命，讓我們感受這個世界，體會這個世界，傾聽這個世界，讓我們擁有了一切情感。

　　兒時的我們天真可愛，好奇下這個不平凡的世界，只會躺在媽媽懷里撒嬌。是媽媽教會了我們怎樣走路，怎樣用筷，怎樣說好漢語，怎樣寫好中國字。不管我們怎樣調皮，媽媽總是給予我們無微不至的'關愛。

　　七八歲的我們，仿佛是一只不受拘束的小鳥，心中充滿憧憬。有時候偶爾遇到一些小困難，是媽媽鼓勵著我們勇敢面對，教我們做人的道理。

　　漸漸的，我們長大了，懂事了，成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。在面對憧憬未來的同時，我們也體會到成長的過程，知道了，媽媽對我們的愛有多深，知道了，媽媽為我們付出了多少心血。所以，不管怎樣，媽媽在我們心中，永遠是美麗而善良天使般的媽媽。

　　是您在我童真無知的時候，教了我做人的道理；是您在我最困難的時候，給了我鼓勵；是您在我在膽怯的時候，給了我依靠。是您讓我擁有了一個溫暖的家。

　　媽媽，謝謝你！

小學三年級作文300字 篇3

　　我叫孔佳藝，今年9歲了，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個小巧的鼻子，下面是大大的嘴巴，有幾顆大門牙正在矯正，所以牙齒透風，吐字不清楚。其實我普通話說的可好了，曾經在廣播里配過音。

　　我的性格很開朗，交了很多朋友，不過有時候也喜歡一個人靜靜的看書。我喜歡跳舞，從幼兒園就開始學習，到現在一直堅持著，我演出過很多次，也活過很多獎。我還喜歡看課外書，有一次，我隨姐 姐去她同學家討論問題，一進她家，我不禁哇了一聲，她家的書可真多呀，我看見了高興的`不得了。拿著一本就看，看得津津有味。有人在樓下叫我，我都沒有聽見。我還喜歡書法，寫的字很漂亮，參 加過很多書法比賽。我在家還是一位鼎鼎有名的廚師呢！我會做很多菜，特別是炒絲瓜，很受爸爸媽媽的喜愛。

　　我的愿望是長大后做一名投資手，從事資本運作。你看千萬不要說我驕傲。

小學三年級作文300字 篇4

　　保護環(huán)境，人人有責，的確如此。

　　小時候，離我家不遠的地方有一條清亮的小河，小河里一塊塊卵石錯落有致地躺在河底，時不時會從河底下冒出幾條嬌小可愛的小魚，小魚一邊游，一邊吐幾個小泡泡。還有小蝦，在水中嘻戲，水面上，一群鴨子浮在水面上捕食。河岸上綠樹成蔭，一片郁郁蔥蔥的美麗景象。在這片動人景致里，我和小伙伴們一起坐在河岸上釣魚，真是令人陶醉啊。

　　時間慢慢過去，小河里的水越來越少，我們釣魚時幾乎看不到魚了，它們消失了，消失在這將要干涸的小河里。河邊的小樹也不象原來那么茂盛了，枝椏上只有幾個快要干枯的'的枝條。

　　轉眼間，我們的歲數越來越大了，當我們再次懷著兒時的心情來到小河過垂釣時，我們卻異常失落，小河干枯了，只剩下一些曾被小河磨得沒有棱角的卵石，河岸上再也看不到綠色了。只留下干枯得硬硬的樹枝了。

　　不到一個世紀，變化居然如此之大！能不令我們?yōu)榇硕�震驚嗎？讓我們保護環(huán)境吧，環(huán)境的破壞代表著人類也將無法生存！

小學三年級作文300字 篇5

　　二年級時，我們班級里長出了一棵“大樹”，她為我們遮風擋雨，讓我們汲取知識的營養(yǎng)，教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學生。她跟我們一起開心，和我們一起難過;她上課嚴肅認真，但嚴肅中帶著慈愛;她愛護我們每一個人，不放棄我們當中的任何一個。她像一名英雄，堅持不懈，帶領我們前行;她像一個受累包，辛苦工作，三十年如一日，從沒有一句怨言;她愛笑，那笑聲是開朗的、慈祥的，可愛的。她善良、溫柔，是我們人生道路上不可獲缺的`良師益友。她就是我們的班主任兼語文教師——宋利芬老師。

　　還記得宋老師剛接手我們班的第一學期。有一次宋老師在講臺邊批改作業(yè)，她叫王同學到她身邊，因為王同學有個題目訂正了三次還是錯的。那時我們對宋老師還不太了解，以為她會大發(fā)雷霆。但宋老師沒有，她耐心且仔細地給王同學講解著，讓他明白錯在哪里。就像列寧和小男孩一樣，列寧明知道灰雀是小男孩捉走的，卻沒有厲聲批評他，而是引導他認識到自己的錯誤，宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導學生。

　　“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋�！彼卫蠋熢诮逃�事業(yè)中奉獻三十載，為人師表，是我們心中的模范教師。

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