小學三年級的作文大全[5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

　　每一個嶄新的日子里，快樂地過著美好的生活。一轉眼就到了除夕，我和爸爸媽媽一起高高高興興地回到爺爺奶奶家。

　　一大清早，我走到陽臺，仿佛像進入了仙境一樣。白云姑娘正穿著霧媽媽給他們織的紗裙呢！他們到處飄呀飄，迫不及待地讓人們看看自己漂亮的裙子。最有趣的要數(shù)桃樹了，高大的桃樹上萌出了漂亮又可愛的桃花娃娃，像是在告訴我們春天來啦！我們吃過美味的早餐，又繼續(xù)投入到火熱的勞動中。來我們店里置辦年貨的人們絡繹不絕，非常熱鬧。有的買綠豆包年粽，有得買煙花爆竹慶祝，有的買香菇紅棗煲湯，有的買飲料……家里的大人忙得不可開交，我也當起了小老板，加入到銷售隊伍中。

　　嘻嘻！不知不覺中到了晚上，我高興地對媽媽說：“我們一起收拾貨品吧！”媽媽眉開眼笑地說：“好��！我的寶貝長大了，能幫媽媽干活了，真棒！”于是我?guī)е�愉快的心情和媽媽一起干活了。爺爺一邊端著讓人流口水的`菜，一邊喊著：“吃飯啦！”呵呵！我最愛的年夜飯到了，今天的菜非常豐富：有美味的鯪魚，寓意年年有余，還有雞肉、鴨肉、牛肉、蝦……這些都是我愛吃的。我們一家人圍在一起邊吃年夜飯，邊看春節(jié)晚會。

　　轟轟！12點到了，震耳欲聾的鞭炮聲四處響起，我和爸爸也放起了鞭炮和煙花，五彩繽紛的煙花有的像銀樹，有的像孔雀，有的像會跳舞的精靈，把天空裝扮得美美的。

　　大年初一，天還沒亮我就被噼噼啪啪的鞭炮聲給吵醒了，我往窗外一看，原來是舞龍隊來到了我們的街上，要家家戶戶地去拜年呢！爸爸說，這是我們老家的傳統(tǒng)習俗，大年初一“龍”到家里來拜年寓意新的一年里順順利利！我趕緊起床，穿好衣服，打理好自己的衛(wèi)生。興奮地跳下樓梯，到樓下去迎接“龍”的到來。街上真熱鬧�。∮械脑诜疟夼�，有的在打鼓，有的在拍手唱歌！過了一會兒，“龍”來到了我們家了，爸爸在門口放起了鞭炮，兩條又長又漂亮的“龍”張牙舞爪地在門口舞來舞去，這是寓意把吉祥帶到我們家。我和奶奶、媽媽還有妹妹在家里面等著“龍”進來給我們拜年。不一會兒，龍”進來了，我快速地鉆過“龍”頭，和“龍”一起拜年，祈福。儀式結束后，送走了“龍”，我往街上看去，家家戶戶都貼上了春聯(lián)掛起了紅燈籠，一片喜氣洋洋的景象。

　　過年真熱鬧��！不但有好吃的，有好看好玩的，還有紅包收呢！嘻嘻，如果天天都過年就好了。

小學三年級的作文 篇2

　　我的媽媽在我心中有神圣的地位，因此我贊美媽媽。媽媽總然后穿著很樸素，過年的時候也不買新衣裳，把錢省下來給我買些學習用品，她的一件衣服穿了好幾年，破了就補一補再穿。五年級時老師要我們買詞典，我十分高興，有了詞典，遇到了不懂的字詞，就能夠自我查閱，把字詞弄明白，但我一聽說要八元時，我就猶豫了，家里收入只有500元，各種開支就300多了，剩下的就再給我上學。我很為難，不知怎樣辦，我拿不定主意，還然后回家問問媽媽再說吧。放學回家，我吞吞吐吐地把訂詞典的事告訴媽媽爽快的答應了，轉身向房間里拿錢。我樂得一蹦三尺高，這時房間傳來爸爸媽媽說話的聲音：“拿你治病的錢交，我不一樣意”。“兒子上學然后大事嗎”。我聽了，走進爸爸媽媽的房間說：“媽媽，買詞典的事能夠以后再說”。這時，淚水模糊了我的雙眼。

　　幾天后，老師開始發(fā)詞典了。我看著那些買詞典的同學依次走向講臺，真然后羨慕極了，突然老師點名到了我的名字，我大吃一驚，站起說：“我沒有訂”。老師一笑，：“然后你媽媽親自叫我訂的呀”。我頓時覺得一身暖氣川流全身，我走上講臺，用雙手捧過嶄新的`帶著媽媽氣味的字典，淚水再次模糊了我的雙眼。

　　從那以后，我寫作文都要從詞典找一些適宜的詞語。老師和同學都夸我作文寫得好�？晌矣X得這都然后媽媽的功勞。我為我的媽媽而驕傲。

小學三年級的作文 篇3

　　開卷有益，是每個人都知道的�？墒�，有時開卷也不一定有益，比如看了不健康的書籍反而有害。那開卷到底有沒有益呢？就讓我們圍繞這個話題開一次辯論會吧！

　　首先請正方發(fā)言，正方一位同學說：“培根說過，史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。這諸多意思，可一言概括：開卷有益。

　　反方同學也不甘示弱針對這個話題做出了反駁。

　　20分鐘過去了，同學們還在火熱的辯論中，你一句，我一句互不相讓。

　　反方的'同學說，有些人看了武俠小說后走火入魔，最后玩火自焚，這充分的證明，開卷有害。

　　正方同學立刻反駁說：”這只是個人的心理問題而不是書的本質問題；刀能殺人，難道說用刀就有害嗎？“

　　就這樣，辯論會緊張激烈的進行著。

　　最后，正方以開卷有益結束了這場辯論會。

小學三年級的作文 篇4

　　夏天過去了，秋天到來了，看著黃綠色的葉片一片片的飄到大地上，就像黑白的畫作染上了五彩繽紛的顏色，大地又再一次的換上了新的衣裳�？鞓酚置利惖�.秋天終于到來了！

　　秋天的到來改變了一切，從晚上睡覺多了一床的被子，到出門要多穿一件外套，種種的變化都是因為秋天的來到。同時，秋天也帶來了享受美食的快樂，香噴噴的月餅味撲鼻而來，令人垂涎三尺，人們就像大熊看見了蜂蜜一樣，跑向月餅，大吃特吃。

　　秋天時，大家期待的中秋節(jié)也跟著來了。每個人開開心心的回家和家人一起分享生活的喜怒哀樂，觀賞著又圓又大的月亮，快快樂樂的度過了特別的一天，享受那團聚的溫暖味。

　　秋天，讓人們感受到生活是多么的美好，它讓團聚味飄蕩在城市中各個角落，讓食物的美味散發(fā)到人們的嘴里，開開心心的度過了秋天。啊！秋天是多么的美麗，是多么的美好！

　　讓我們一起期待下一次的秋天吧！下次的秋天一定會帶來更多快樂和美妙的！

小學三年級的作文 篇5

　　金秋十月，秋高氣爽，落葉像翩翩起舞的蝴蝶，輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒（刪除“兒”）秋色宜人的小道上，我拾來了幾片金黃色的銀杏葉�；氐郊�，我將銀杏葉仔細的觀察了一番。

　　銀杏葉的外形像一把金黃色的小傘，它的顏色各不相同；有金黃色的，有枯黃色的`，還有金燦燦的……一年四季的銀杏葉顏色是各種各樣的：春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色；夏天的銀杏葉是墨綠色的；秋天的銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細又長。除了用眼睛觀察，我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈，驚奇的發(fā)現(xiàn)：如果順著葉脈的生長來摸的話，葉子的兩面都是光滑的；如果是豎著摸葉脈的話，葉子兩面都是非常粗糙的。最后，我用鼻子嗅了嗅，聞到了一股淡淡的清香。我不僅認真的觀察了銀杏葉，還在網(wǎng)上搜集了一些資料。網(wǎng)上說，銀杏在我國被稱為“活化石”，它是神奇的醫(yī)療之樹。

　　這小小的銀杏葉，就勾引了我幼小的心靈（勾起了我無限的興趣），我愛秋天，更愛那秋天的樹葉！

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