[優(yōu)秀]小學三年級的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學三年級的作文7篇，歡迎大家分享。
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小學三年級的作文 篇1
記得那時我上幼兒園的時候，有一次發(fā)燒好幾天沒上學，我心里很難過，因為不能和小朋友一塊玩啦，也不能在美麗的學校聽老師講故事了。
有一天我在家里很不開心，突然看見媽媽拎著一個漂亮的盒子回來啦，我問這是什么，媽媽說這是小朋友給你寫的信，快來看看吧。我打開一看里面有信卡和折紙，還有一朵荷花，非常漂亮。還有我的好朋友送我的玩具。我打開一個小朋友來的信，他說他送給我一個很好玩的玩具，這樣你就不會孤單啦。當時我很開心，我心想玩具和折紙我一定會好好珍藏的`。
轉(zhuǎn)眼我們都該上小學啦，誰知我們沒有分到一個學校，我很不開心。直到現(xiàn)在折紙和玩具我還保存著呢，因為它是我小時候的好伙伴送的，只要我想小朋友時就會打開看看。
尤其這個玩具是最珍貴的，他是我最好的朋友送我的，也可以把它當做好朋友陪在我身邊，這樣我就不會孤單啦，也不會有悶悶不樂的事情，只要這些東西在，我就不是一個人。當我出去的旅游時候，就會帶著朋友送我的禮物，到晚上我就會自言自語的對著小朋友送我的禮物說：“你們來過這里嗎？這里是不是很美啊�！彼晕也耪f它很重要珍貴，可以陪在我身邊，所以這樣我才不是一個人。
我知道好朋友很難得，想想剛認識的時候我還把他的書給弄壞，也沒有和他說聲對不起，如果能在再上一次幼兒園，我一定會跟他說對不起。這個禮物太珍貴啦，我一定會珍惜我們的友誼。
小學三年級的作文 篇2
這金魚，是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚缸里。看著它們游來游去，我不禁想到，好一個活潑的金魚！
金魚的活潑，更表現(xiàn)在它們的`泳姿和吃相中。
金魚的泳姿，花樣繁多，令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下，時而躍出水面，時而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長裙，好像一個仙女在翩翩起舞。另一只，披著五黑發(fā)亮的鎧甲，瞪著燈籠似的大眼睛，像極了一團小烏云。
它們的吃相，更是有趣了。我把魚食投了水中，它們爭先恐后地劃著鰭趕來。把魚食吃進去，又吐出來。游了幾圈后，又吃進去、吐出，反反復復了兩三次后，終于把魚食吃完了。
吃完了飯，有時還在缸底散步。它們在幾塊彩色小石子之中穿來穿去，互相嬉戲玩耍，好一副快活的景象。
我特別喜歡這兩個小家伙，一放學回到家，就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。
小學三年級的作文 篇3
秋天一日游一路上，我們在車上有說有笑，老師忽然說：“同學們，大家來唱歌好不好�。俊薄昂�！”大家爽快的答應了�！澳銈兌昙壪虺资裁锤�？”張老師和藹的問道�！班牛覀兿氤〖t帽’！”二年級的小朋友說�！昂�，那開始吧！”“我獨自走在郊外的小路上??”二年級的小朋友大聲唱道。我在心中想道：嗯，不錯！
不知不覺，他們就唱完了，老師對我們說：“三年級的小朋友，你們看二年級都唱得那么好，你們想唱什么呢？”老師和藹的問道。我們答道：“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’！”“讓我們蕩起雙槳，四周環(huán)繞著綠樹紅墻??”
在歡聲笑語與歌聲中，我們來到了龍崗區(qū)布吉南嶺村求水山公園。這里的人可真多呀！我們走了大約半小時才來到了景區(qū)。
我們?nèi)チ丝图颐袼讏@、長征園地、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)飛傘、碰碰車、雪山飛龍??其中我最喜歡的有：客家民俗園、長征園地、碰碰車。
我們先來到客家民俗園，看到了許許多多得客家人的日常生活，比如：草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然后，我們又
去“看”了客家人的艱辛，比如：一到春天就得播種，到了秋天就得收麥子??老師說：“以前的客家人最早出現(xiàn)在我國的安徽省�！�
然后就去了長征園地，看到了以前的戰(zhàn)士們的'艱辛，比如：過雪山、過草地??“同學們，你們知道嗎？雪山上面溫度是零下幾十度，如果你到山頂?shù)脑挘蜁粌龀杀�！”過草地時，也是紅軍最艱苦的時候，，因為那時候，紅軍們都沒東西吃，所以，紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我們的戰(zhàn)士——紅軍不努力的話，就沒有今天的和平！
然后我們又去了游樂場玩了碰碰車，我跟同學約定：待會兒由我來開，好不好？同學也爽快的答應了。到我們的時候，我飛快地沖上去，坐在車上。車啟動了，只見我腳踏腳踏板，手握方向盤，嘿！那神態(tài)，可真像一個小司機呢！可是，等我開那碰碰車的時候，我就神氣不起來了，因為我開那碰碰車的時候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一點兒也不聽從我的指揮。
小學三年級的作文 篇4
盡管我不斷地自我催眠，想忘了這一件事，但是現(xiàn)實總是十分殘忍的，這一天還是來到了，在今天晚上我將完成一件艱難的任務：洗碗。
晚飯開始了，面對那一碗碗色、香、味俱全的美味佳肴，我卻沒有了往常的興趣，而是死死地盯住家人們手中的碗筷，或許是我的眼神太過火辣了，這餐飯竟是縮短了好幾分鐘，那一只只碗歡快地飛入洗碗池，等著我的伺候，我頓時覺得“壓力山大”。
打開水龍頭，拿起洗碗布，捧起一只油膩膩的碗，伸手用力一擦，用水一沖，摸了摸，咦，在么還是油的，重新拿起碗擦了又沖，擦了又沖，可總是洗不干凈。一旁的媽媽看見了，來到我的`身旁，指著那只碗說：“這碗你這么洗是洗不干凈的，要在水里放一點兒洗潔精�！蔽乙宦犨@話，連忙拿起一旁的洗潔精，把洗碗布往水里一浸，拿起來往碗上一抹，果然剛才的油膩不見了。
好不容易洗完了一只碗，放在了一旁，媽媽卻并沒有表揚我，而是皺著眉頭拿起那只碗，搖搖頭說：“不行，這只碗上還有一顆小米粒�！薄霸趺纯赡�？”我不禁質(zhì)疑道，伸手拿起那只碗，果不其然，在碗底發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的米粒，我連忙將那米粒取下，重新用水洗了一遍�？偹氵@些碗折騰完了，我抹了一把額頭上的汗珠，正擦擦手準備去看電視時，媽媽攔住了我，“史銳，你做事要細心一點，你看，你剛才只是用洗潔精洗了一下碗，難道都不用再用水沖洗一遍么？這些都是化學物質(zhì)，吃進肚子里，你可是要生病的！”一聽媽媽的話，我恍然大悟，又挨個地把每一個碗都沖洗了一遍，媽媽這才肯放我走。
坐在沙發(fā)上看著電視，卻不知道在放些什么，不禁感嘆：原來洗碗也是一門技術活呢！
小學三年級的作文 篇5
媽媽的愛 媽媽的愛是純潔的，媽媽的愛是珍貴的，媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是美好的。每當看到媽媽辛苦時，心里就有種感動，恨不得馬上去幫媽媽做事，但是媽媽又不讓我去做，表面上是嫌我給她添麻煩，心里是怕我累著。 媽媽手上有一層老繭，家里的活她全包了，洗衣，拖地，買菜，燒飯。她的臉上有些疲憊，可能是太累了，她每天為我檢查作業(yè)，整理書包，她不是世上最漂亮的，可她在我心中是世上最好的媽媽，媽媽的愛讓我深深的體會到了。5月2日是我10歲生日，媽媽送我的生日禮物—一塊手表，它價值178元，在別人眼里不算什么，但在我眼里是多么的珍貴，我會好好的'保存它。每當媽媽帶著微笑看著我，我就想媽媽那無私的愛，就會讓我想起那些孤兒是多么的痛苦，多么的可憐，小時候我躺在媽媽的懷胞里長大，上小學的時候是在媽媽的教育下長大。我感謝您給了我生命。
我想對您說：“您是世界上最偉大的媽媽”，我無法用語言完整表達您對我的愛， 下雨時，你為我遮風擋雨，您給了我無私的愛和寬容的心，我永遠都不會忘記。媽媽您辛苦了！我感謝您養(yǎng)育了我。 石欣蕾 浦廠小學五3班
小學三年級的作文 篇6
今天是20xx年xx月xx日，也是今年我在學校里呆的最后一天，班主任侯老師特意幫我們安排組織了一場“新年聯(lián)歡會”。
首先，第一個節(jié)目是由趙冰表演的女生獨唱：《我怎樣長大》和《雪花帶來冬天的夢》。因為這是我們在學校合唱隊里練過的歌，所以趙冰的歌聲圓潤、表情自然、姿態(tài)大方，得到了同學們的好評。第二個節(jié)目是由班長王逸表演的小魔術“玩撲克牌”，只見他動作緊湊、嫻熟，節(jié)目從頭到尾沒被一個人看出破綻，也得到大家的陣陣掌聲。
聯(lián)歡會的最后一個節(jié)目，是由我給大家表演的“葫蘆絲獨奏”。當主持人張寧給師生報幕后，我就帶上樂器，輕松自信的走上講臺，站好姿勢后，先給大家吹奏了一曲韓國電視連續(xù)劇《大長今》的主題曲。當悠揚的樂曲在教師里響起時，原本亂糟糟的班級頓時變得靜悄悄的，每個人都瞪大眼睛，盯著我的`葫蘆絲。接下來，我又演奏了一曲傣族民歌《打水姑娘》。這支曲子給大家一種歡快、樸素的感覺，同學們的身子都微微向前傾，有的兩手托腮，有的面帶微笑，都專心致志聽著我的演奏。就連教我們的品德劉老師也目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，露出滿意的表情。我的表演結(jié)束了，得到了大家響亮熱烈的掌聲，劉老師又意猶未盡的讓我給大家重復吹奏了兩遍�？磥�，大家的確喜歡上了葫蘆絲這種古老的傳統(tǒng)樂器。
下課后，我正準備休息，只見同學文博和趙龍的手里拿著一個本子和一支鉛筆，跑到我身邊，用夸張的語氣對我說：“趙興雨，你給我簽個名吧！”我聽了心里高興的像灌了蜜，美滋滋的。
哈哈！今年的最后一天真是與眾不同的一天！一不留神，我的葫蘆絲吹奏都快讓我變成個小明星了！
小學三年級的作文 篇7
今天，我和弟弟去買早餐，看見一位清潔工爺爺正在打掃馬路。
他的年齡大概六十多歲，背有點駝，一頭花白的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上的皮膚黝黑黝黑的，飽經(jīng)風霜的臉上布滿了皺紋。只要從他身邊經(jīng)過，遠遠的就能聞到他身上散發(fā)出的臭味。每次，我和弟弟一見到他，就躲的遠遠的，總以為他是個怪人。盡管是早上，但是天氣卻異常的悶熱。只見他不時的'用掛在脖子上早已分不清是什么顏色的毛巾在擦汗，身上的衣服已經(jīng)被汗水打濕了，可是他卻仍然在堅持著掃馬路。從沒見他偷過懶。
靠我家這條馬路總被他打掃的干干凈凈。這時弟弟吃完早餐，把喝完的牛奶瓶隨手往地上一扔，剛好被他看見了。我心想壞了，他會不會吵我們呀。誰知他走過來，不慌不忙的把牛奶瓶撿起來，反倒笑呵呵的說：“乖，吃飽了嗎”?不但沒批評弟弟，還說弟弟小，要我把弟弟帶好。這反倒讓我很慚愧。我應該告訴弟弟不能隨手亂扔垃圾的。當然，我心里對他頓時產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變，一下子覺得這是個和藹可親的爺爺。
從此以后，我再看見他，再也不躲著他了，反而想接近他，和他主動說話聊天。有一次聊天時，他說老伴已經(jīng)不在了，空閑的時候他很孤獨。一人在外，無兒無女的，了無牽掛。只有忙碌起來，他才覺得活著才有意義。其實，這難道不是一種奉獻嗎。
也是從那時起，不僅我再也不隨手亂扔垃圾，而且我還會時刻提醒弟弟也要這么做。我想，只要人人都能這么做，那么我們的居住環(huán)境不是更加干凈整潔了嗎。那么清潔工人也就沒有這么辛苦了。
保護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境，從自己做起。
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