小學(xué)三年級(jí)的作文6篇【熱】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
苗條的身材，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有和藹可親的笑容。這就是我敬愛的`老師——陳老師。
我們的老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。有一次上課了，老師還沒來，教室里好像炸開了鍋似的，大鬧天宮。這時(shí)老師來了，老師嚴(yán)厲地說：“上課鈴聲響了就要安靜下來，你們完成做作業(yè)了嗎？”“做完了！”大家說。老師提出了一個(gè)難題“第八課的主要內(nèi)容是什么？”本來炸開了鍋似的教室，現(xiàn)在變的雅雀無聲了，這是老師叫我們預(yù)習(xí)的新課，這可難倒我們了。我突然舉起手來。老師讓我來回答。我回答完了，老師的臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴，掛上了笑容而且還表?yè)P(yáng)了我。
陳老師也關(guān)心我們，一天，她看見一位同學(xué)受傷了，老師連忙跑過去看并問：“你沒事吧？”同學(xué)說：“我沒事�！钡蠋熯�是不放心，連忙把他送去了校醫(yī)室，直到聽校醫(yī)說沒事了，老師才松了一口氣。
這就是我敬愛的老師——陳老師，溫柔的陳老師，我喜愛的老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
有的人喜歡香濃的咖啡，有的人喜歡甘甜的果汁，有的人喜歡刺激的啤酒，有的人喜歡清香的暖茶。而我只喜歡在清閑的時(shí)候，坐在午后慵懶的陽(yáng)光下，喝一杯晶瑩澄澈的白開水。它純凈、透明，靜靜地躺在玻璃杯中，不泛起一絲漣漪，像一個(gè)精靈，帶給我無限啟示。
一杯白開水，再普通不過了，它總是給我安靜的感覺。在生活中，難免遇到波瀾，這時(shí)我們要保持這種安靜。心如止水，不為波瀾而驚起一絲波紋。我們的心境正應(yīng)像一杯白開水，透明，不帶有任何雜質(zhì)。即使處于亂世之中，只要有水一樣的心境，就不會(huì)為其所動(dòng)。雖然我們并不追求“遺世獨(dú)立，羽化而登仙”的超脫，但是保持水一樣的心境總會(huì)使我們?cè)诨靵y中找到規(guī)律，在嘈雜中追尋寧?kù)o。
一杯白開水，平平淡淡，喝下去，不帶一絲味道。有的人喜歡用水沖咖啡，或者用水沏一杯香茗，這樣可以在平淡中加入一些特別的味道。我們是否了解那些味道就來自那種平淡呢？白開水以這樣的平淡包容一切，使雜質(zhì)顯出自己的味道。很難想象用茶水沖果汁，或用啤酒泡咖啡會(huì)是怎樣的味道。生活亦是如此，平平淡淡的生活總是最純凈的，當(dāng)我們厭煩這種平淡時(shí)，只需向這平淡中加一點(diǎn)佐料，然后去感受這其中的香濃與刺激。咖啡不能多喝，同樣地，生活也不能時(shí)時(shí)充滿刺激，在短暫地刺激過后總要回歸平淡地。有的`人說“平平淡淡才是真”，這話還是有一定道理的。
一杯白開水，在陽(yáng)光下閃耀著晶瑩的光芒。它不是水晶，但卻要有水晶一般的火彩。有人說過“是金子，總要發(fā)光的”，這仿佛在說不是金子就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光，但一杯白開水顛覆了這句話。我們或許生來并不是金子，但我們不應(yīng)因此而自暴自棄。不是金子，就努力做一杯白開水吧！在陽(yáng)光下發(fā)出自己獨(dú)特的光輝。
一杯白開水，純凈又不失內(nèi)涵，安靜又煥出光芒，給我以無限的聯(lián)想。有時(shí)想想，在如水般平淡的生活中保持如水的心境，在這種條件下，做一個(gè)如白開水的人，這未嘗不是一件好事。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)同桌，一個(gè)愛笑的男生同桌。
他長(zhǎng)得胖乎乎的，一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉上有兩道濃眉，濃眉下那一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛是那么純潔透亮。每天看到他時(shí)他總是笑呵呵的，給人很溫暖的感覺。他就是我的同桌石藝博。
石藝博真是人如其名，他在藝術(shù)方面真是太有天賦了。先說說他音樂方面的才能吧：他的巴烏吹得特別好，這次期末音樂考試，他吹了一首與眾不同的曲目《雨醉江南》，我們聽得如癡如醉，仿佛身臨其境，全都被他那美妙的音樂折服了。我們問他怎么會(huì)吹這么好，他說自己每天在家都會(huì)練習(xí)，練得時(shí)間長(zhǎng)了，曲目也就熟練了。從他身上我也明白了只要我們努力付出都會(huì)有收獲。
他不僅巴烏吹得好，書法寫得也很好，我和他同在學(xué)校的書法社團(tuán)，每次練習(xí)書法的時(shí)候，我看他在老師講的.時(shí)候聽得很認(rèn)真，也很用心。他的毛筆字寫的很瀟灑、大氣，老師經(jīng)常拿他的字作示范讓我們跟他學(xué)習(xí)。我每次寫得時(shí)候，老是字體結(jié)構(gòu)把控的不好，我向他請(qǐng)教，他說只要心靜下來，認(rèn)真觀察字體的結(jié)構(gòu)，然后再下筆，這樣就能寫好了。我按照他說的方法試了試，果然寫出來比以前好看了。在他的幫助下我的毛筆字也有了進(jìn)步，在這里謝謝你，我的同桌。你身上有好多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，我要向你看齊。
這就是我的同桌，一個(gè)多才多藝的陽(yáng)光少年。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
有一件事實(shí)令我傷心的，那是一個(gè)星期六的下午……
我大姨來我家做客，她送我了兩條漂亮的小金魚和一包魚食，我心里非常高興。
我小心翼翼地把小金魚放在盛滿水的漁缸里。我給它們喂了一些魚食，只見它們狼吞虎咽地吃了起來。我想它們吃的'這么快，一定是餓壞了吧。于是我就多喂了一些魚食，心想：這下子，我可以讓它們大飽口福了。
第二天，魚撐死了。這個(gè)結(jié)果誰(shuí)也沒有想到，真的令我傷心極了。媽媽走過來看了看小金魚，對(duì)我說：“沒事的，人活著那有一個(gè)不會(huì)犯錯(cuò)的人啊，只有下次注意就行了，明天媽媽再給你買兩只小金魚不就行了，別傷心了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小農(nóng)村里，那里景色優(yōu)美，像一幅美麗的圖畫！
我們的村子里有一條彎彎的小河。一到夏天，這條小河就會(huì)變得很熱鬧，因?yàn)榈搅四莻�(gè)時(shí)候，村里會(huì)有很多活潑可愛的小孩子在河里戲水、游泳，還有些阿姨會(huì)在那兒一邊洗衣服，一邊開心地聊天，熱鬧極了！在這條河的對(duì)面有一個(gè)池塘，那里的魚兒自由自在地游來游去，非�？蓯�！
村子四周種著很多茂盛的高高的大樹。在炎熱的夏天里，一到傍晚，村里的人們就會(huì)紛紛地來到樹底下乘涼。微風(fēng)吹過，一片片葉子隨風(fēng)飄落，帶走了人們的煩惱和疲倦。
村子里家家戶戶門前都會(huì)栽著楊柳樹，種著各種各樣的花花草草，每戶人都會(huì)把房子收拾得干干凈凈、一塵不染，使整個(gè)村子看起來煥然一新，非常美麗！
三月的時(shí)候，整個(gè)村子種滿了黃色的'稻田，綠色的麥苗，金黃色的油菜花，成了一個(gè)彩色的世界！蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在四處飛來飛去，有時(shí)去那采花蜜，有時(shí)在人們的耳朵旁邊嗡嗡地叫，好像在說：“農(nóng)民伯伯，你們辛苦啦！”
啊！我愛這幅美麗的鄉(xiāng)村圖畫！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天清早，我推開窗戶，看見太陽(yáng)公公正對(duì)著我們笑呢，小鳥也在樹枝上唱著一首首動(dòng)聽的歌，我也和小鳥一樣特別高興，因?yàn)榻裉煳覀円ツ虾䴓穲@游玩。好開心哦!
在校車上，我們討論著要去玩什么，買什么禮物帶回給媽媽，還要看誰(shuí)帶回的戰(zhàn)利品多。
到了目的地，我們跟著導(dǎo)游，——小云姐姐去玩各種好玩的東西。
一會(huì)的功夫，我們玩了歡樂大擺錘、勇者快車等.
我和同學(xué)又來到了投飛鏢的'地方，老板按投中的個(gè)數(shù)獎(jiǎng)給我們不同的獎(jiǎng)品。我和小明每人買了三個(gè)飛鏢，他非常著急，一下就丟出去一個(gè)，不妙，沒打中，還把氣球搞到我這里來了。打來打去，我們只剩下一個(gè)飛鏢了，最后，我終于打中了一個(gè)，我倆得了兩條小金魚，我倆高興壞了。
為了讓我的金魚多一些，我們?nèi)启~"了。我向小明借了十元錢，我們一人買了一個(gè)盒子，拿起一個(gè)撈魚的大網(wǎng)一撈，幾十條小魚被我撈到了，我們每人選了六條，這是規(guī)定。我們又往盒子里加了點(diǎn)水，小魚就高高興興地游來游去，看上去他們游得可舒服了!
看著歡快的小魚，我有說不出的高興。
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