小學三年級作文(熱門)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

　　“呼——”我長長地吁了一口氣，臉上有難以掩蓋的喜悅，因為今天，我要和爸爸一起去拍照片了！我最喜歡攝影了，這次拍攝的主題是“縣城新變化”，嗯，很不錯哦，順便了解一下我們的城市到底

　　有哪些新變化。我放好了相機、水瓶、筆和紙，整裝待發(fā)嘍！

　　我們先來到中心大道，這里到處可見的是正在建設中的大廈，這個場面不錯呢，正好可以體現出柯橋的`成長與變化，我“咔咔”地摁著快門，拍完了又用筆記錄著，記完后就動身前往下一個目的地。

　　這一個地點是最能體現縣城新變化的地方啦，那就是——步行街，。我不停地摁著快門，又不停地轉換模式，由閃光模式到月夜柔和模式又到距焦模式、調焦模式……邊拍我邊感嘆：“變化真大呀！以前那一排店沒開張的時候多冷清呀！”拍完步行街我又去了新開河綠化帶……

　　這一天奔波下來，我瀏覽照片時，不得不承認，柯橋的變化真大呀！

　　柯橋正一步步邁向成功，讓我們齊心協力，一起迎接一個嶄新的家鄉(xiāng)吧！

小學三年級作文 篇2

　　夏天到了，天氣非常的炎熱，但是我的心情卻非常的好�？梢悦刻煸趯懲曜鳂I(yè)以后出去玩一會，還可以吃冰棒，放暑假了爸爸媽媽還會帶我出去旅游，多好呀！

　　媽媽說今年暑假要帶我去北京，我一聽很開心，北京是我們的`首都，而且有很多的名勝古跡也在那，還有很多出名的高校，我一定都要去看看，去看看我們美麗的城市是個什么樣子，我等待這一天早點到來。

小學三年級作文 篇3

　　“桂子花開香十里，枝搖花落樂心頭”。八月桂花的香氣彌漫了整個杭州，人們都陶醉在桂花中。

　　金桂、銀桂、丹桂、四季桂都散發(fā)出最香的氣味，好像在說：“我是桂花中最香的，大家都來聞我的香味！”

　　一陣風吹過，桂花如“雨”一樣好不情愿的.飄灑在地上，草地也變色了，下過一場“桂花雨”金桂的樹下金黃金黃，好像所有的陽光都集中到那兒去了。

　　銀桂的樹下閃閃發(fā)光，像“銀子”掉在草地上，丹桂的樹下像火苗在跳躍……秋天下過一場“桂花雨”后

　　草地不再是一種顏色的，有金色的，有銀色的，還有橙紅的……很美。

　　桂花不僅香氣迷人，還可以變“桂花雨”，讓人最開心的是桂花可以做糕點、香料、甜品……

　　我愛杭州的桂花。

小學三年級作文 篇4

　　在大森林里，住著三個形影不離的好朋友，有懶惰的小豬，勤勞的小牛和小猴。

　　快過年了，山羊爺爺給他們送來了一份禮物，三袋麥子，小豬看到金燦燦的麥子，興致勃勃的背起麥子，心想，：夢寐以求的麥子終于到手了。小豬高興得合不攏嘴，小牛和小猴想：這可是山羊爺爺，用一年的功夫，辛辛苦苦種下的糧食，我們不能不勞而獲，怎樣做才好呢？小牛搔了搔頭，小猴也用心在想，小猴看了看小牛說，山羊爺爺您的心意我們領了，但我們不能收，您給我們些種子吧，再教一下我們播種的方法，讓我們也體會體會您的辛苦。他們沒有要麥子，興高采烈的背著種子，哼著小曲兒走了。

　　到了春天，小牛和小猴，每天早早就起了床，翻地、施肥、播種子，干的`熱火朝天，但他們卻眉開眼笑。他們每天早出晚歸，給麥子澆水施肥，持之以恒的勞動獲得了大豐收。一天，三個小伙伴又來找山羊爺爺，小牛和小猴拿著五袋麥子來給山羊爺爺，而小豬卻又來問山羊爺爺要麥子吃，這時山羊爺爺表揚了小牛和小猴，批評了小豬。

　　小豬慚愧的低下了頭，他不應該不勞而獲，而應該用自己的雙手創(chuàng)造財富，也應該懂得感恩。

小學三年級作文 篇5

　　家是什么？家是溫暖的港灣，可以停泊豪華的輪船，也可以停泊一葉扁舟，家是什么？家是一座燈塔，可以為你指明方向，家是什么？家是一條小溪，讓魚兒歡快地在水里玩�！�…

　　我們的家是一個普通的家庭，家中有爸爸、媽媽還有我 ，爸爸是干部，媽媽是教師，我是一名小學生，我們一家人很和睦。

　　我的家有時是安靜的，那是因為我們都在學習，看，爸爸正拿著一本書坐在沙發(fā)上，聚精會神地看著，媽媽坐在電腦前，認真地備課，準備著明天的工作，而我坐在書桌前，一絲不茍地寫著作業(yè)。

　　我的'家有時候是熱鬧的，那是因為我們都在運動。爸爸拿著球拍，對著墻壁打球，而媽媽正甩著繩子，努力地跳繩，一邊跳還一邊數，而我則在客廳里 ，一邊看著電視一邊轉著呼啦圈。

　　有時候我的家是休閑的，那是因為我們都在登山，一步一步，腳踏實地往上爬，累了就休息一會兒。雖然爬到山頂時已經滿頭大汗了，但是風兒一吹，就帶走了疲勞帶來了更多涼爽。

　　這就是我的家，我愛我的家。

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