[優(yōu)]小學(xué)三年級(jí)的作文300字10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

　　一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一次有趣的經(jīng)歷。小麗高高興興地去樹(shù)林里玩。樹(shù)林里有一大片草地，小草碧綠碧綠的，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這里有美麗的小溪，有高大的樹(shù)木，有五顏六色的野花。小麗不禁叫起來(lái)：“哇！真美啊！”突然，“轟——轟“，打起了震耳的雷聲，天空頓時(shí)烏云密布，糟糕，要下雨了。小麗像離弦的箭一樣向家跑去。可是還沒(méi)等她到家，已經(jīng)下起了傾盆大雨。

　　小麗看見(jiàn)前面有一個(gè)小木屋，她三步并作兩步向小木屋飛奔而去。小麗一推開(kāi)門，頓時(shí)驚呆了，原來(lái)這是小動(dòng)物的家。小動(dòng)物們看見(jiàn)小麗也驚呆了。過(guò)了一會(huì)，一只小鹿對(duì)小麗說(shuō)：“小姑娘，我們一起玩吧！“小麗高興地說(shuō)：“好呀！”。小鹿笑著說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏游戲吧！”大家同意了。游戲開(kāi)始了，小麗找小動(dòng)物們。小兔說(shuō)：“我們分頭藏吧�！毙÷�、小鳥(niǎo)、小松鼠同意了。

　　小兔藏在草堆里，小松鼠藏在冰箱的`后邊，小鹿藏到廚房的柜子里，小鳥(niǎo)躲在屋檐下。小麗找了好長(zhǎng)時(shí)間才找著小松鼠。他們們玩得好開(kāi)心！雨停了，小麗依依不舍地離開(kāi)了小木屋，她想：“這真是一次有趣的經(jīng)歷啊!”

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

　　媽媽的愛(ài)是珍貴無(wú)比的，媽媽對(duì)我那么好，我也要孝順?gòu)寢尩摹?/p>

　　有一次，我病了，媽媽非常著急，就急忙送我到醫(yī)院里去。在車上，媽媽安慰我，叫我不要擔(dān)心，馬上就到醫(yī)院了。

　　過(guò)了一會(huì)，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我量體溫，我不停地發(fā)抖，媽媽用她那輕柔的聲音安慰我。我立刻停止了發(fā)抖，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生。我心里想：“有媽媽的安慰，我什么都不怕�！�

　　我在醫(yī)院的`時(shí)間里，媽媽一直細(xì)心照顧我，醫(yī)生叫我吃藥，我不吃，吃進(jìn)去，又吐出來(lái)了�？墒�，媽媽和顏悅色地說(shuō)：“陳鑫，你一定要把藥吃了，要不然你的病就不會(huì)好了，你的病不好，媽媽就越擔(dān)心�！蔽衣�(tīng)了后，就乖乖地把藥吃了。媽媽的細(xì)心照顧，我的病漸漸地好了。

　　上一次，學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是運(yùn)動(dòng)員，我想穿一件毛衫去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我回到家，媽媽說(shuō)：“天冷，只穿一件毛衫很冷的�！蔽艺f(shuō)：“不會(huì)的。”

　　第二天早上，我去的時(shí)候，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我一定要注意身體。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，雖然，我跳高的成績(jī)不好�？墒�，我跑步跑了第二名。媽媽說(shuō)：“第二名，還不夠，你要努力得到第一名�！�

　　媽媽您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

　　我有一些難忘的受傷經(jīng)驗(yàn)，讓我印象深刻。有一次我從蕩秋千摔下來(lái)，還有一次我差點(diǎn)撞到墻壁，這些經(jīng)驗(yàn)我記憶很清楚，因?yàn)楹芡础?/p>

　　有一天中午，爸爸帶我去文華小學(xué)旁邊的公園玩，我和妹妹一起玩蕩秋千，我在蕩秋千的時(shí)候坐太后面了，摔下來(lái)撞到頭摩擦到我的頭皮，我爸和我媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，都在旁邊發(fā)呆，而我妹自己在玩自己的，后來(lái)我妹才扶我起來(lái)。從蕩秋千摔下來(lái)，雖然沒(méi)有受很重的傷，但我覺(jué)得很難過(guò)又很生氣。

　　還有一次我從樓梯上摔下來(lái)，因?yàn)槲乙皇帜秒妱?dòng)，一手拿枕頭，摔下來(lái)的時(shí)候，枕頭剛好擋在我和墻壁中間，幸好沒(méi)撞到墻，不然我就會(huì)流血了。家人叫我小心一點(diǎn)，這件事嚇到我心都碎了!

　　發(fā)生這些事，我覺(jué)得很驚險(xiǎn)，以后我要小心翼翼，才不會(huì)再發(fā)生類似的'事。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

　　漸漸的，漸漸的，冬來(lái)了。她帶著雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降臨到人間，帶給人們快樂(lè)和一年的開(kāi)始。

　　雪，悄悄的來(lái)到田地里，默默的落到麥苗上。麥苗睡的更香，更甜了。農(nóng)民伯伯望著雪，露出白白的牙。雪，在麥苗上莞爾一笑，輕輕地說(shuō)到：＂又是一個(gè)豐收年呀！”

　　雪，轟轟烈烈的飄到公園里。小朋友們圍著雪，歡樂(lè)的玩啊，跑啊。一會(huì)堆個(gè)雪人，一會(huì)又玩玩雪仗，在這雪的世界里，他們?nèi)�都忘記了煩惱，忘記了壓力，用真情感受雪帶�?lái)的歡樂(lè)。

　　雪，落在了醫(yī)院的窗子上，病人們看見(jiàn)了，就忘記了疼痛，傷好的更快了。

　　雪，和著風(fēng)，吹到工廠里。工人們見(jiàn)了，紛紛停下手中的'工作，想想一年的收獲，不由地發(fā)出感嘆：“我要在這新年更加努力的工作！”

　　雪，這個(gè)使者，總在新年的前夕，給我們帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，領(lǐng)著我們度過(guò)一個(gè)個(gè)豐滿的新年。

　　漸漸的，漸漸的，冬來(lái)了。她帶著雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降臨到人間，帶給人們快樂(lè)和一年的開(kāi)始。

　　雪......

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5

　　一個(gè)夜深人靜的晚上，從書(shū)包里傳來(lái)嗚嗚的哭聲，這哭聲吵醒了正在做著美夢(mèng)的綜合實(shí)踐課本，綜合實(shí)踐課本問(wèn)：“數(shù)學(xué)書(shū)，你為什么哭�。俊睌�(shù)學(xué)書(shū)就向綜合實(shí)踐課本傾訴了它的苦惱。數(shù)學(xué)書(shū)傷心地說(shuō)：“我的小主人有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛(ài)惜課本，你看看，我的皮被小主人撕下來(lái)扔在垃圾桶里，我疼得很��！我身上每一頁(yè)紙都被他弄得又皺又臟。小主人上課不專心聽(tīng)講，還用彩色筆在我的臉上亂涂亂畫(huà)，我都不敢見(jiàn)人了。小主人上數(shù)學(xué)課的'時(shí)候，把我當(dāng)成草稿紙了，在我臉上進(jìn)行計(jì)算，把我弄得傷痕累累。綜合實(shí)踐課本說(shuō)：“我雖然比你好些，但是小主人不喜歡我，連看也不看我一眼，我根本發(fā)揮不了自己的作用�！本C合實(shí)踐課本嘆了一口氣說(shuō)：“數(shù)學(xué)書(shū)，你不要再哭了，我們等吧！盼吧！我相信小主人一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的�！睌�(shù)學(xué)書(shū)聽(tīng)了綜合實(shí)踐課本的話不哭了，屋子又恢復(fù)了平靜。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6

　　我是文靜的小。穿衣鏡一照，嘿！1.43米的，扎著個(gè)高馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋露出甜甜的笑容，都了我對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。這我——小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。 愛(ài)好，我喜歡讀書(shū).聽(tīng)音樂(lè).讀英語(yǔ)······我最愛(ài)的看書(shū)。我渴望讀遍天下所書(shū)籍，讓的知識(shí)充實(shí)頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然.唯唯諾諾；張海迪的昭示我坦然面幸的遭遇，生活才會(huì)充滿希望。

　　我性格開(kāi)朗.直率，充滿自信。曾經(jīng)，我滿懷自信地去參加竟選，但都以失敗告終。殘酷的`事實(shí)，曾傷心和失望 ，但我并一蹶不振，重新振作，投入到下的競(jìng)選中去。我，“自信是的秘訣”，只要從失敗中吸取，自信地讓失敗來(lái)磨練的意志，總有我會(huì)的夢(mèng)想。堅(jiān)信，我所付出都將回報(bào)，我在努力！ 奮斗是考上北京外國(guó)語(yǔ)，精統(tǒng)幾門外語(yǔ) ，以后當(dāng)一名外交官，為祖國(guó)奉獻(xiàn)微薄之力。 這我，喜歡讀書(shū)，充滿自信，有奮斗的小姑娘。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇7

　　我們的祖國(guó)雖然資源、物產(chǎn)比較豐富�？墒牵�你知道嗎？光光這些都還不夠，更重要的是要注重環(huán)保！

　　我覺(jué)得，政府應(yīng)該多多提倡環(huán)保，多多參與環(huán)保工作，為環(huán)保做貢獻(xiàn)，組織好環(huán)保是最關(guān)鍵的。你們說(shuō)，是嗎？

　　首先，應(yīng)該告訴市民，要關(guān)注每一件環(huán)保的事，積極做環(huán)保工作，不要隨手扔垃圾、看到垃圾要及時(shí)撿起。其次，要把廢舊電池該扔哪的問(wèn)題解決好，應(yīng)該把這件事給做得更完善：在一些地方分放一些回收廢舊電池的'筒，每天都有專門負(fù)責(zé)的人去取。這樣一來(lái)，不管是住在偏遠(yuǎn)地區(qū)，還是住在熱鬧的地方，都可以很方便的把廢舊電池處理了，再也不會(huì)發(fā)生人們不知道廢舊電池怎么處理，就把廢舊電池扔進(jìn)垃圾箱里的事了。最后，政府應(yīng)該增加一個(gè)環(huán)保工作者的職務(wù)，讓更多的人投身于環(huán)保工作當(dāng)中！

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇8

　　《皇帝的新裝》這個(gè)故事告訴我們不能裝模作樣，但是今天，老師卻讓我們裝模作樣了一番，這到底是為什么呢？快讓我們進(jìn)入今天的課堂吧！

　　今天我們不知進(jìn)行了多少次的.比賽，三場(chǎng)比賽的結(jié)果截然不同，這場(chǎng)比賽沒(méi)有繩子，沒(méi)有聲音，只有動(dòng)作，沒(méi)有緊張的氣氛，只有大家歡樂(lè)的笑聲，笑聲溢滿了整個(gè)教室，教室成了大家歡樂(lè)的海洋。

　　讓我們先看看前面的比賽吧！ 第一場(chǎng)比賽時(shí)，兩個(gè)男孩子自告奮勇的上場(chǎng)了，過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始了，比賽時(shí)雙方都不敢掉以輕心，東張西望，兩人一下子往這邊一下子往那邊，我們一下子以為高個(gè)子輸了，可過(guò)了一會(huì)兒高個(gè)子卻贏了，另一個(gè)小男孩以失敗告終。

　　第二場(chǎng)比賽真的是有人歡喜有人憂�。”荣愐布�勵(lì)的進(jìn)行著，接下來(lái)讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向第三場(chǎng)比賽吧，我們女生也上去了和男生比。我們知難而上，知道女生的力不夠會(huì)讓男生拉過(guò)去的，可我們用聲的力量，也就是大家齊心協(xié)力喊加油，最后終歸是贏了男孩。

　　拔河比賽真有趣，還讓我知道了一個(gè)理那就是人多力量大！

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇9

　　去年暑假，我們一家突發(fā)其想--體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。一放假，我們就來(lái)到了離市區(qū)較近的大寶岸，一個(gè)我媽同學(xué)家。

　　就在來(lái)到他家的路上，我就被那里獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光給吸引住了。一片片金黃金黃的麥穗壓彎了腰，鳳仙、大麗菊等正竟相開(kāi)放，美不勝收，水庫(kù)里的小魚(yú)躍來(lái)跳去的像是對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎!水庫(kù)兩岸柳蔭深深，鮮花簇簇，給我們避暑提供舒適的環(huán)境。

　　他們家有一個(gè)孩子，叫南瓜，比我大一歲，相貌平平，不是很出眾，濃眉大眼，塌鼻梁下面長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，人看上去很老實(shí)，可性格活潑可愛(ài)，喜歡與人玩耍，不一會(huì)餌，我們就打成了一片。

　　吃過(guò)午飯，他拿著一根長(zhǎng)竹竿，上面掏著一個(gè)小網(wǎng)袋，領(lǐng)著我去捉知了。到了桃樹(shù)下，我迫不及待地就捉上了，弄得滿頭大汗，也捉不了一只，只見(jiàn)他身手敏捷，不一會(huì)兒，就捉了許多只又大又肥的知了，于是，我便虛心地向他請(qǐng)教，結(jié)果過(guò)我也捉到了幾只。

　　我們戀戀不舍地離開(kāi)了他家，我永遠(yuǎn)忘不了鄉(xiāng)村的.新鮮空氣，清新的泥土氣息，濃濃的友情，和無(wú)拘無(wú)束的生活。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇10

　　20xx年5月12日下午2：25，下午眠的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，同學(xué)們都還憨坐在教室里。

　　突然，我感到桌子和板凳在劇烈的抖動(dòng)，我對(duì)廖國(guó)鳳說(shuō)：“你別碰我椅子了，行不行啊!"剎那間，我聽(tīng)見(jiàn)老師在大聲地喊“孩子們跑！快跑！快往外跑！”我不知道發(fā)生了什么事情，但聽(tīng)見(jiàn)老師著急的喊聲，看見(jiàn)老師向我們舞手，并做把我們邊往外推的動(dòng)作，我突然意識(shí)到發(fā)生地震了。我也跟著大喊：“地震啦，地震啦！”同學(xué)們也從憨坐中清醒，便爭(zhēng)先恐后的沖出教室向樓下跑去。當(dāng)時(shí)，我們教室在四樓。同學(xué)們由于過(guò)度的恐慌造成了下樓時(shí)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。沖下樓之后，只聽(tīng)見(jiàn)“噼啊”一聲，我們的教學(xué)樓便裂開(kāi)了很寬的口子，磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地，不幸中的萬(wàn)幸，我們的教學(xué)樓雖然垮了，但我們所有的孩子在老師的庇護(hù)下，都安安全全、健健康康的。我見(jiàn)謝凌哭了便上前勸慰他。之后，老師便把我們集中在操場(chǎng)，等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)一個(gè)接回家。后來(lái)，聽(tīng)老師和爸爸講了許多自愿者的'事跡，我心里由然而生出對(duì)自愿者的敬意。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，真還有點(diǎn)后怕。不過(guò)，地震雖然震垮了我們的校園，但震不垮我們學(xué)習(xí)的信心，。

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