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【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
一天下午，小鴨去玩的時(shí)候，一不小心掉到了一個(gè)又臟又深的水坑里，小鴨想跳上去，可是跳不上，它急的'都要哭了，扯著嗓子大聲喊：救命！救命！
小兔聽(tīng)到救命的喊聲，就朝著喊聲走去，來(lái)到那里，可是沒(méi)有看見(jiàn)人，它東看看西看看，還是沒(méi)有找到，忽然，它眼睛一亮，看見(jiàn)前面有一個(gè)大坑，于是，他朝坑走去看見(jiàn)了坑里的小鴨，小鴨對(duì)小兔說(shuō)：快想一個(gè)辦法救我呀！
小兔左右看看，看見(jiàn)路邊有石頭，就搬起一塊它把石頭扔了下去，想讓小鴨踩著石頭上來(lái)。剛?cè)恿艘粔K，只聽(tīng)見(jiàn)小鴨喊：�。�，原來(lái)石頭扔下去臟水濺起，小鴨更難受了。看來(lái)這個(gè)辦法不行，該怎么辦呢？看著小鴨無(wú)助地在臟水坑里游動(dòng)，小兔靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來(lái)。它高興地去拿桶打水，然后往坑里倒，一桶又一桶，水就慢慢的往上升，小鴨離地面越來(lái)越近了，終于把小鴨救上來(lái)了，累得小兔滿頭大汗，也顧不得擦，趕緊跑過(guò)去問(wèn)小鴨：你沒(méi)事吧！小鴨感激地說(shuō)：謝謝你！就這樣它們倆成了好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
怎么？我正在空中？呵，原來(lái)，我已是一片雪花，正飄飄悠悠來(lái)自天國(guó)。雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過(guò)云彩，飄向大地。我聽(tīng)到身邊呼吸的風(fēng)聲，看到了腳下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經(jīng)心地飄著。嗬！那是什么？怎么了？不好，我再下降！不一會(huì)兒，我便落在了一個(gè)華麗的房屋上。好不容易才站了起來(lái)，我看見(jiàn)房門(mén)上有幅對(duì)聯(lián)：“雪跡如山，日出化身歸云海；云成真氣，在造來(lái)年積雪”。嗬，我們雪花的生命力真強(qiáng)，一年來(lái)過(guò)，來(lái)年還會(huì)再來(lái)！我好自豪！
正在我得意時(shí)，東邊的天空隱隱露出一片微紅，太陽(yáng)出來(lái)了。它毫不吝惜地照在我的身上，這片純凈的天地，正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了，化成了一顆顆惜別的.淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中，我結(jié)束了自己短暫的生命……
走出夢(mèng)境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著一點(diǎn)點(diǎn)地雪，不只是憐憫，是惋惜，還是對(duì)昨夜好夢(mèng)的留戀，我深深?lèi)?ài)上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢(mèng)延續(xù)，我真想成為一片潔凈大地的雪花……
這就是我的夢(mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
伴隨著勞動(dòng)節(jié)的信息，我們清英的小記者們又一次開(kāi)始了外出活動(dòng)。
聽(tīng)說(shuō)這次去的是牟家村。我們一下車(chē)，就看到一塊很大的鵝卵石，下面刻著“牟家村”三個(gè)大字。這里的空氣真清新。
不久，我們來(lái)到一條小河上。走上小橋，我看著波光粼粼的湖面，清澈的湖水猶如一面大鏡子，藍(lán)天、綠樹(shù)都倒映在湖水中……多么美麗的畫(huà)面呀！
接著，我們來(lái)到了牟家村博物館。映入眼簾的是一面先進(jìn)的觸摸屏，正為我們講述著他們的歷史：牟家村約人口220人。正是依靠改革，牟家村做好了“土地入股生金”這篇大文章，才發(fā)展得這么好，這么快。咦，這是什么？原來(lái)是磨米工具：它長(zhǎng)著又長(zhǎng)又方的身子，中間有個(gè)凹槽，是用來(lái)放谷物的。凹槽上放著一個(gè)圓盤(pán)，那是磨谷物的。我還親眼目睹了獨(dú)輪車(chē)，我知道在《天工開(kāi)物.舟車(chē)》里已有獨(dú)輪車(chē)的記載！另外，我們還看了他們以前的陶器�？粗粗�，我的'眼前仿佛出現(xiàn)以前的人們辛勤勞作的情景，他們彎著腰，用盡力，汗流浹背，但是，臉上卻洋溢著勞動(dòng)的幸福的笑容。
走出博物館，就看見(jiàn)了有著一身潔白羽毛的天鵝，它們正悠閑地散步。它們又肥又大，可見(jiàn)牟家村養(yǎng)育得多么細(xì)心！
游覽牟家村，品味悠久歷史，感受幸福生活！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)我邁著輕盈的腳步跨進(jìn)小學(xué)學(xué)校時(shí)，我感覺(jué)到一股力量正推動(dòng)著我慢慢地讓我熟悉起來(lái)，讓我喜歡上了它，它的一點(diǎn)一滴讓我懂得了它的美女。是它讓我懂得了知識(shí)、歌聲、友誼、讓我慢慢地融入了校園的一切。
在這里我認(rèn)識(shí)到了好多好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起提問(wèn)，一起玩耍，當(dāng)然，我們也有一言不和的時(shí)候，上一秒你吵我鬧下一秒就和好如初，從不斤斤計(jì)較。
從挺立的教室樓里傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，偶爾傳出隨風(fēng)飄散的歌聲，那是我們埋頭苦學(xué)之后的喜悅。當(dāng)我們跟爸爸媽媽道別時(shí)，老師站在門(mén)口和藹可親地向我們招手時(shí)，讓我感覺(jué)并沒(méi)有那么多的不愉快！
我愛(ài)我的老師，是她教會(huì)我怎樣去寫(xiě)字、識(shí)字、計(jì)算，當(dāng)我有題不會(huì)時(shí)，她就像我的父母一樣耐心有續(xù)地給我講解題，當(dāng)我有無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，老師是我們的引路人；當(dāng)我們有不愉快的事情時(shí)，老師成了我們的聽(tīng)傾者；當(dāng)我們成功分享時(shí)，老師就成了我們的分享者，老師是無(wú)私的`偉大的！
誰(shuí)說(shuō)學(xué)校苦乏無(wú)趣，度日如年一樣啊！但是我不著么感覺(jué)，我的校園生活多姿多彩，處處都是歡樂(lè)的氣氛，我愛(ài)我的校園！��！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)您不要再喝酒了。
每天，您辛勤地在工地上做工，雖說(shuō)掙到了錢(qián)，但您每天都是拖著疲勞的身子回家的。一回到家，您就嚷嚷：“兒子，倒酒！”我計(jì)算了一下，您每天沒(méi)有三斤酒下不來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，您竟然學(xué)會(huì)了品酒。從陳釀到原漿；從“老村長(zhǎng)”酒到古井貢酒。您的.檔次越來(lái)越高，最近還品上了葡萄酒和威士忌。您一邊品還一邊說(shuō)：“這酒不錯(cuò)，等我兒子長(zhǎng)大了，我能不能天天喝哦？”我只能說(shuō)：“能哦，能哦。”
喝酒傷身子，傷肝。可您卻若無(wú)其事，用一種更傷身子的做法：吃藥，吃護(hù)肝片。藥有三分毒啊！不吃，對(duì)您肝不好；吃藥，對(duì)您身子也不好。真是兩邊難啊！
爸，您不吸煙，這對(duì)我們是一種欣慰，可您喝酒，又讓我們犯難了。爸，我只聽(tīng)過(guò)戒煙失敗的故事，可從沒(méi)聽(tīng)過(guò)戒酒失敗的故事。雖然說(shuō)喝酒比吸煙要好一些，但長(zhǎng)期過(guò)度飲酒，對(duì)身體也不好啊。
“兒子！”唉，您又讓我倒酒了。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
在一個(gè)溫暖的下午，媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了餃子皮、韭菜、干子、肉末。我看見(jiàn)了忙跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽，你要干什么呀？”媽媽笑了笑說(shuō)：“包餃子給你吃呀！”“耶，我也來(lái)學(xué)包餃子�！�
就看媽媽有條不紊的做著準(zhǔn)備工作：摘菜、洗菜、切菜、調(diào)陷，不一會(huì)兒功夫陷就調(diào)好了，是我最喜歡吃的韭菜肉餡。我學(xué)著媽媽的樣子，有模有樣的用左手拿出一塊餃子皮，右手用勺子挖出一份陷放在餃子皮上，并在餃子皮的'四周抹上清水。我輕輕地把餃子皮合上，用手使勁的捏，可餃子皮非常不聽(tīng)話，怎么也粘不到一起。我急得頭上直冒汗，看著媽媽左一個(gè)右一個(gè)包好的餃子，我更著急了。不行，我要向媽媽取經(jīng)……。噢，原來(lái)包餃子也有小竅門(mén)：在拿餃子皮的時(shí)候，要把面粉多的一面朝下，放陷的時(shí)候，陷要不多也不少。因?yàn)橄萆倭�，包出�?lái)像餛飩；陷多了，又不好包。我試了很多次后終于找到感覺(jué)了，包出了一個(gè)漂亮的餃子。在媽媽的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)下，我不僅包的好看，在速度上也有很大的提高。告訴你們一個(gè)小秘密：我自創(chuàng)學(xué)會(huì)包三個(gè)角、四個(gè)角的餃子哦！
怎么樣，小朋友，有機(jī)會(huì)我們比試比試吧！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
《三國(guó)演義》是我百讀不厭一本書(shū)，書(shū)里一個(gè)個(gè)傳奇的故事，鮮活的人物，使我受到了啟發(fā)。
足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、陰險(xiǎn)毒辣的曹操、勇猛善戰(zhàn)的張飛、好皇帝劉備，一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，縈繞在我的腦海。其中，我最崇拜的人物是諸葛亮，他有著許多傳奇故事：諸葛亮唱空城計(jì)、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、七擒孟獲、借東風(fēng)，可他也并非神仙，如他讓馬驥去守街亭，導(dǎo)致失去了兩個(gè)重要軍事重地。像諸葛亮這樣的人物也有失敗的時(shí)候，又何況我們呢。我們沒(méi)有理由要求其它人不犯錯(cuò)誤。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。不要因?yàn)槭《艞�，也不要因�(yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我們身上也存在著不足和缺點(diǎn)。遇到悲痛的事情時(shí)，要控制自己的情緒，樂(lè)觀的'面對(duì)挑戰(zhàn)，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長(zhǎng)，每次研讀《三國(guó)演義》都有不同的感受，《三國(guó)演義》真是一本伴我成長(zhǎng)的好書(shū)。
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