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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-19 09:25:53 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文10篇(合集)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文10篇(合集)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  朋友就像指南針,指引我們正確的方向;朋友就像冬日的那一束陽光,溫暖人心。

  小時(shí)候,我以為朋友就是與我一起分享食物,與我一起玩耍的伙伴,對(duì)正真的朋友沒有太多的認(rèn)識(shí)。而現(xiàn)在我認(rèn)為我的.好朋友是在我最無助的時(shí)候幫助我;在我最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我最難過的時(shí)候安慰我……他就是我的好朋友------書。

  在《名人傳》里,我認(rèn)識(shí)了林肯、牛頓……。他讓我知道永不放棄的精神。在《上下五千年》里,他讓我知道了韓信的背水一戰(zhàn)、項(xiàng)羽的破釜沉舟、曹操的望梅止渴、越王的臥薪嘗膽……他時(shí)刻在鼓勵(lì)我、安慰我。讓我永不言敗,永不放棄。

  我每天都會(huì)和好朋友一起“嬉戲、玩耍”,共度一天最美好的時(shí)光。而在生活中我和他之間也發(fā)生一件刻骨銘心的事情。

  有一天,媽媽出門買菜,對(duì)坐在沙發(fā)上看書的我說:“現(xiàn)在,廚房里正燒著水,你一會(huì)兒記得關(guān)上煤氣灶啊!背两跁V械奈译m然不知道媽媽說了些什么,但還是隨便“嗯”了一聲。也不知過了多久,媽媽回來了。她看見煙霧彌漫的房間,便尖叫著沖進(jìn)廚房,關(guān)上了煤氣灶。這時(shí)的我也被媽媽的叫聲驚醒,趕緊跑過去看看情況。一進(jìn)廚房,我就驚呆了:水壺里的水被燒干了,水壺也燒壞了。媽媽說只要她再晚些回來,家里非著火不可。當(dāng)然,我也被狠狠地斥責(zé)了一頓。

  雖然經(jīng)歷了這樣的事情,但我依然對(duì)我的朋友還很癡迷,一往情深,每天依舊形影不離。他將伴著我一起成長(zhǎng)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我有一個(gè)活潑可愛的表妹,今年五歲。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,閃爍著快樂的目光。她的上排牙齒已經(jīng)蛀了(可能是糖吃得太多),下排牙卻潔白又整齊。表妹喜歡穿一件粉紅色的裙子。

  別看她是個(gè)小女孩,可比小男孩還調(diào)皮呢!爸爸的一張照片,被她用彩色筆涂上了各種各樣的顏色,描上了耳環(huán),畫上了貓胡子,最后又端端正正地放在客廳里。

  表妹做作業(yè)可認(rèn)真了,她每天總要練一兩張的'字。如果哪個(gè)寫得不端正,就會(huì)一遍又一遍地擦掉重寫,直到滿意為止,誰都不能勸她。如果把她勸急了,她就會(huì)大聲喊:“老師說誰寫字不好不是個(gè)好孩子!

  這就是我的表妹——張雨欣。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我叫王語琦,今年十歲了,我的臉比較好看,大大的眼睛,鼻梁有點(diǎn)兒塌,我還長(zhǎng)了一張?zhí)鹛鸬男∽彀,整天叫“阿姨好、奶奶好”,看到誰都叫好。

  我非常喜歡看書,只要一本好書到手,我就不管“天昏地暗”還是“天時(shí)地利”,上廁所看,吃飯看,甚至躲在被子里看。這不,鼻梁上架著那副“望遠(yuǎn)鏡”,就算是“辛苦費(fèi)”吧。

  我還喜歡種花,記得有一次,媽媽帶我去生態(tài)去公園玩,我看見樹茵下有一叢鳳仙花。我走過去,把像小水滴一樣的外殼親親一捏,“啪”一聲,好多小種子落在我手心里。于是,我把種子帶回家撒在花盆里,我天天澆水施肥。在我的.悉心照料下,終于露出了小嫩芽。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸給桃樹松土的情景。于是,我學(xué)著爸爸的樣子,給小嫩芽松起土來,結(jié)果,嫩芽死的死,斷的斷,只有四棵嫩芽?jī)e幸活了下來。

  這就是我,一個(gè)敢想敢做的女孩兒。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  昨晚,我在喝茶,突然發(fā)現(xiàn)被子里好像有什么東西,定睛一看,天吶,一個(gè)人!我嚇得一哆嗦,茶水潑了一地。再往杯子一看,里面并沒有什么人。

  第二天,恰好是節(jié)假日,我一個(gè)人在家中看書,突然,我聽見一陣奇怪的聲音,聲音似乎是從茶杯里傳來的。我往茶杯里看,里面竟有一群幾近透明的“小人”,無疑就是我昨天晚上看到的不明生物。我嘗試著跟他們打招呼。

  “你們好!”我對(duì)那群“小人”說。

  “人類你好!”小人回答。經(jīng)過幾句交談后,我逐漸了解到了“小人”,“小人”原本是生活在淡水之中,可是由于人民浪費(fèi)無度,淡水就快要用完了,現(xiàn)在,茶杯就成為了小人們的故鄉(xiāng)。

  “人類,”小人突然說了一句話“你愿意到我們故鄉(xiāng)看看嗎?”還沒等我反應(yīng)過來,他們就把我拉進(jìn)了茶杯里!而且我也變得跟他們一般大了。

  “瞧,這是我們的研究成果!這個(gè)可以促進(jìn)人體的營(yíng)養(yǎng)吸收,并且還可以治療癌癥。。。。。!毙∪藷嵝牡刂更c(diǎn)著!澳銈兛梢运鸵粋(gè)研究成果給我嗎?”我問。

  “當(dāng)然可以。不過,你得幫我們一個(gè)忙”小人便拿著研究成果邊對(duì)我說,“很簡(jiǎn)單,呼吁身邊的人節(jié)約淡水!

  我爽快地答應(yīng)了,然后經(jīng)過小人的.指引,我?guī)纤麄兯徒o我的研究成果,高高興興地回家了。

  到了家,我突然發(fā)現(xiàn)手中空空如也,這是怎么回事?我略一思索,恍然大悟:我現(xiàn)在恢復(fù)了身材,那小小的成果早就不知漏到哪兒去了!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  媽媽,一個(gè)多么熟悉的稱呼,媽媽,一個(gè)多么偉大的名字。

  自我出生以來,我第一次開口說話,第一個(gè)詞就是媽媽。當(dāng)我遇到困難和挫折,媽媽是我的避風(fēng)港灣,當(dāng)我獲得了各項(xiàng)榮譽(yù)時(shí),媽媽也在心里默默地祝福著我。

  以前,看著媽媽早出晚歸的背影,心里就挺不是滋味,看著媽媽拖著疲憊的身軀回到了家,我此時(shí)總想為媽媽做些什么。我端來一杯溫水,遞給媽媽,說說我們的心里話。

  但隨著時(shí)間的變遷,我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,有時(shí)也難免會(huì)有一些屬于自己的獨(dú)特見解和煩心事。心情不好時(shí),會(huì)和媽媽發(fā)生一些口角,我感覺,我們的'心,離彼此越來越遠(yuǎn)。每當(dāng)看著媽媽的背影,我總會(huì)有一絲傷感,具體是什么?我也說不上來。一次,媽媽在觸犯做飯時(shí),我經(jīng)過那兒去洗手,不經(jīng)意的一瞟,一根銀絲!我的心里有些酸楚,有些滋味,就像打翻了五味瓶,五種味道交織在一起。很苦。

  一種叫眼淚的東西占據(jù)了我的眼眶,一滴、兩滴……想起了媽媽昔日對(duì)我的關(guān)懷,我不由地叫了聲:“媽!眿寢屝α诵ΓΦ煤芴,很甜。真美!

  再一次看到了媽媽的背影,還是那種感覺,但是,感覺最深的,是愛!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  成長(zhǎng)中的一件事每個(gè)人成長(zhǎng)的背后,都有一段屬于自己的故事。這件事雖然過去了很久,它在我腦海里卻留下了深深的痕跡,促使我以后做事的時(shí)候,都感到記憶猶新。還記得那是我上一年級(jí)的寒假,我們?nèi)叶蓟啬棠碳疫^年。

  有一天,我和比我大兩歲的姐姐放炮,不一會(huì)兒炮就放完了,于是姐姐就領(lǐng)著我進(jìn)屋里玩。雖然沒有炮了,可打火機(jī)還在,我們兩就蹲在門后點(diǎn)紙玩,奶奶家的一個(gè)棕墊子就在門后放著,點(diǎn)這點(diǎn)這就把墊子點(diǎn)著了,冒起了煙,我倆趕快用腳踩了踩就跑了。過了一會(huì)兒,奶奶從別的.屋出來,看見那個(gè)屋一直冒煙,過去一看是墊子著了,趕快用水潑了潑,才把火滅了。

  然后把我倆叫過去問了是怎么回事,也沒有打我們?墒堑劝职只貋,奶奶就告訴他了,爸爸把我叫過去好一頓訓(xùn)斥,還給我講了許多因?yàn)橹鸲鸬奈:。?jīng)過這件事,讓我明白了火的厲害。從那以后,我再也沒有玩過危險(xiǎn)的游戲,而且,還給弟弟妹妹們講講其中的危害,讓他們也遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。這就是我最記憶深刻的一件事。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  冬天的清晨,當(dāng)你睡在溫暖的被窩里,總能聽到大街上“沙沙”的掃地聲;炎熱的夏天,當(dāng)你躲在涼爽的.空調(diào)屋里不愿出門時(shí),火辣辣的太陽下總能見到他們揮汗如雨的身影。他們就是辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,他們每天伴隨著塵土,甚至有人為此付出了生命的代價(jià)!

  每當(dāng)看到大街上的清潔工們總能讓我想起那令人深思的一幕。去年的的冬天,我和媽媽迎著寒風(fēng)走在上課的路上,我的手里不知什么時(shí)候多了張廢紙,便把紙撕的粉碎扔到半空中,像是雪花飄落在地上,我還興致勃勃的在邊上觀看著。這時(shí)媽媽嚴(yán)厲地說“把紙撿起來!”,而我不以為然地跑開了,我想我跑了這事媽媽也就不追究了。這時(shí),沒想到媽媽直接蹲在地上一片一片地開始撿我扔在地上的紙片,慢慢地媽媽周圍也有了一些圍觀的人,他們好象在悄聲地議論著什么,而我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽也不好意思上前幫忙,直到媽媽把地面上的紙片撿干凈丟到路邊的垃圾箱里。雖然這事過去后媽媽沒有打我一下也沒有說我一句,但媽媽所做的一切深深地印在我的腦海里!

  從此之后,我再也沒有亂丟過任何垃圾。媽媽就是我的一盞燈,一直指引著我前進(jìn)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  我家小區(qū)里的花貓有好多,其中最特別的就是那只黑白相間的貓了。我給她取了一個(gè)名字,叫“黑小白”。

  “黑小白”身上的條紋像黑白色的襯衫,耳朵又尖又長(zhǎng)。她機(jī)靈聰明,有一雙晶瑩透亮的眼睛。

  “黑小白”叫聲響亮,愛在小區(qū)里東奔西跑。她最愛去的就是“超市”了,呵呵,她去的'超市就是垃圾桶。只要一看見魚或者老鼠這樣的美食,她就會(huì)撲上去連撕帶咬地把食物吃光。

  有一天,我看見“黑小白”身旁又多了好幾只小小的“黑小白”。原來,成年的“黑小白”生孩子了。我想捉一只小貓飼養(yǎng),可是,“黑小白”朝我瞪了一下她那銅鈴似的眼睛,我就被她嚇跑了。原來,可愛的“黑小白”也有兇狠的一面呀!

  小區(qū)里多了好幾只“黑小白”,我越來越喜歡他們了。只是,哪只才是成年的“黑小白”呢?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

  有人說美是那波濤起伏的大海,也有人說美是那幅員遼闊的草原……但在我看來,美沒有那么多的懸念和繁雜,只要能讓我們驚喜,即便是身邊最普通的事或者物也是最美的風(fēng)景。

  今年的暑假,是一個(gè)反常的季節(jié),雨一直淅淅瀝瀝,不過這并不能阻攔住同學(xué)們想要飛翔的腳步。很多同學(xué)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下趕向大都市,大草原……

  朋友圈一時(shí)間鋪天蓋地都是美景、美食,讓我羨慕不已,不過,這種羨慕的時(shí)間沒持續(xù)幾天,朋友圈再次變?yōu)樗、路段、堵車的煩心事,還有吃不好、睡不好的無奈,這又讓我暗自慶幸有家的溫暖。

  其實(shí),生在云南的我們又何必去尋找那些遠(yuǎn)處的美景,因?yàn)槲覀兩磉厪膩砭筒蝗鄙倜。這不,在陽光燦爛的日子,約上三五個(gè)要紅的朋友,在爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下直奔郊區(qū),一路上,小花在向我們點(diǎn)頭,小鳥在對(duì)我們歌唱,不當(dāng)我們小孩子被吸引,連大人們都一個(gè)勁的驚呼,太美了,太美了。車未停穩(wěn),愛美的媽媽們就拿著手機(jī)沖了下去,不停地拍照。我們幾個(gè)小孩子更是夸張,在草地打滾,采摘那些五顏六色的小花。

  草地上、山坡上、荒灘上全都是小花,紅的、粉紅的.、菊黃的……它們似乎是在趕什么集會(huì)似的,都一股腦兒的盛開了,一簇簇,一團(tuán)團(tuán)。

  有微風(fēng)拂過,這些花兒在風(fēng)中輕輕地飛舞,引得蜂啊、蝶啊圍著它們轉(zhuǎn)個(gè)不停,也讓我們驚叫連連,原來,我們羨慕遠(yuǎn)處的風(fēng)景,卻不知道身邊常常有被我們忽略的驚奇。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10

  星期二,我們很高興,因?yàn)槲覀円ツ虾䴓穲@春游。

  我們來到南湖樂園。一進(jìn)門,一個(gè)巨大、逼真的火箭模型映入我們的眼簾。我們向右走,那是“飛椅”,排隊(duì)玩的人很多。中間立著一根粗大的柱子,上面有一個(gè)五顏六色的頂,吊著很多的椅子。我鉆進(jìn)去,坐到椅子上,再把安全帶扣好。椅子就慢慢地飛起來,越飛越快,越飛越高!

  我又來到“鬼屋”。我坐上車,車一開進(jìn)去,眼前一片黑,然后隱隱約約有紫光和紅光。讓人害怕的是,居然有一個(gè)血流滿面的鬼!從山洞里走來,打一下我的頭,又走了?墒,有兩個(gè)人拿了木劍,一見到鬼,揮劍就砍,砍得“鬼”的手都折了。哎呀,不好了,出事故了!

  想著“鬼屋”,我來到了“勇者快車”。我排隊(duì)時(shí)。聽見正在玩的.人殺豬一樣的叫聲,我越來越想玩了,想得前面只有幾個(gè)人也覺得慢。終于到我了,我和張丹坐在一輛車上。我數(shù)過了,前三圈慢,第四圈不快不慢,五、六、七圈快,第八圈慢。第五圈時(shí)張丹倒在我身上。哎!轉(zhuǎn)八圈就結(jié)束了,好快呀!

  我又去抓魚。那些顏色鮮艷的小魚游得很快,我抓了7條。可是老師不讓我們把可愛的小魚兒帶回學(xué)校。

  哎!快樂的時(shí)間總是過得飛快。我們上車要回校了。我心想:哎喲!老師讓7條小魚兒沒一個(gè)人來照顧,太殘忍了吧。雖然心里想著,但是我沒說出來。

  望著越來越遠(yuǎn)的南湖樂園,依依不舍地看著,直到看不見了。我心里還在想著那7條沒人照顧的的小魚,恐怕小魚兒已經(jīng)不在了吧?可能被別人撿走了吧?可愛的小魚,我忘不了你!我更忘不了南湖樂園!

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