小學(xué)三年級(jí)的作文范例[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　春，已經(jīng)駕著馬車回來了，到了家，發(fā)現(xiàn)那里已是枯黃一片，沒有半點(diǎn)自己喜歡的顏色。于是，她便自己干了起來。

　　春姑娘有一根魔法棒，她在哪兒點(diǎn)一下，哪兒就春意盎然。小草、柳樹、小花、小河、小動(dòng)物等等都有了，春姑娘可高興了。

　　這天，春姑娘在一棵大樹上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘來找她，正巧碰見她在休息，便想著要讓春姑娘醒來以后，看見的是一個(gè)生機(jī)勃勃的家。

　　“滴嗒------”春雨姑娘下起雨來啦。這細(xì)細(xì)麻麻的春雨喚醒了沉睡的大地；小草挺直了腰板，品嘗著雨水的甜蜜，花兒張開了花瓣，沐浴著雨水的新氣，小河流得更快，歡迎雨的到來。

　　春雨是五顏六色的，她染紅了桃花，漂白了梨花，涂藍(lán)了小河。啊，春雨是多姿多彩的'，是五彩繽紛的。

　　最后，春雨姑娘精心挑選著雨珠項(xiàng)鏈。給小草一串，給桃花一串，給柳樹一串，給小河一串。可小河最不聽話，把項(xiàng)鏈給沖走了。她要回家了，她揮一揮手，彩虹出來了！

　　春姑娘醒了，她看到一切，欣然地笑了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　“我們?cè)谥芩挠幸粋�(gè)隊(duì)會(huì)課，是去比賽的��！同學(xué)們一定要好好表現(xiàn)……”神馬！我驚呆了，這么這么重要的比賽，為神馬不早說！對(duì)于我來說，想要不緊張得要一星期，想要熟練得要三星期，想要不口癡得要五星期，想要熟練就得要七星期了��！而且老師讓我操控鼠標(biāo)，等下有一個(gè)出錯(cuò)就得被罵個(gè)狗血噴頭了！

　　好緊張好緊張好緊張……表面一臉輕松，內(nèi)心只有三個(gè)字：好緊張！放輕松 放輕松……連說了一會(huì)兒，這招還真靈，不緊張了。來不及差異，先投入緊張而又精彩的隊(duì)會(huì)課吧。

　　首先是劇本表演：濫竽充數(shù)

　　接下來是第一小隊(duì)帶來的.表演

　　……

　　終于到了最后一個(gè)節(jié)目——昕曄的大唱——誠(chéng)信之歌，節(jié)目隨著歌曲落幕，伴著歌聲與微笑這首歌，同學(xué)們回到了教室。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我喜歡我的書包，它既漂亮，又實(shí)用，是我學(xué)習(xí)之3.jpg上的好朋友。

　　在它那草綠色的'底布上，有一只史努比，這只史努比酷極了，和我們平�？吹降氖放�比不同。只見它身穿一件橙色防水夾克，戴著一副黑墨鏡。它單手叉腰，撐著“SNOOPYS KATE ”的字樣，活像一只戰(zhàn)無不勝的狗王，威風(fēng)凜凜。真是人見人愛花見花開。它還時(shí)刻看著我，擺出一副驕傲的神態(tài)，說：“我這多酷，只有學(xué)習(xí)好的人才配得上我�！�

　　我的書包分成三層，第一層給我本子；第二層給我放桌布、小木象和跳繩；第三層放了大大小小十三本書。旁邊有兩個(gè)網(wǎng)袋，一個(gè)給我放水杯，一個(gè)我用來放小物件，這下不愁找不到東西了。這點(diǎn)我得謝謝它！

　　這個(gè)書包十分堅(jiān)固耐用，我也舍不得換，已經(jīng)用了三年，還是依然如新，19.jpg有一處“傷痕 ”。

　　我喜歡我的書包，因?yàn)樗��?dú)一無二。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　一天，我到公園散步，忽然看見有一束草叢在動(dòng)。然后我扒開草葉一看，是一只小鳥，不知被誰用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！我將它輕輕捧起，暗暗下定決心必須要把它的傷養(yǎng)好，讓它重新飛上藍(lán)天。

　　我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養(yǎng)過鸚鵡，有一個(gè)鳥籠。但是鸚鵡太聰明了自己把門打開飛走了，所以鳥籠一向空著沒有用。我把小鳥放進(jìn)了鳥籠，從此以后，照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇，總是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動(dòng)翅膀，想要努力地飛起來。那無助的樣貌真讓我心疼。于是我耐心地每一天給小鳥喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個(gè)星期、兩個(gè)星期......轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，小鳥的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。

　　我想它回家的`時(shí)候到了，我打開鳥籠，用手把小鳥托起，然后走到窗前放開手，小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋，久久不愿離去。我把窗戶關(guān)上，躲了起來，我偷偷地看著小鳥離去的身影，忍不住落下了悲哀的淚水。但是小鳥最后傷好回家了，我又為它高興。

　　自那以后，我有了望天的習(xí)慣，然后看著天空我就會(huì)想小鳥怎樣樣了？過得好嗎？它還記得我嗎？于是那些日子成為了我的一段完美回憶。

　　而那些日子的相處，讓我懂得：要愛護(hù)身邊的每一個(gè)生命！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　我喜歡打籃球、跳繩等愛好，但我最喜歡乒乓球。

　　在這一天的下午，我和爸爸去我家的三樓打乒乓球，我發(fā)了一個(gè)旋球，可爸爸一下接住了，我想爸爸是不是以前打過呀？

　　在玩的時(shí)候，爸爸給我講起了接球的'方法，我爸爸的話記住了，開始接起爸爸的旋球，可我一個(gè)也接不住，我就給爸爸說，你讓讓我。

　　爸爸就用左手給我打，我終于打過一我爸爸一次了，爸爸告訴我，贏了不能驕傲，我不信就和爸爸打了一局，可我輸了，我開始后悔了沒有聽爸爸的話。

　　我最后又跟爸爸打了一局，爸爸用快球跟我打，我也用快球去打，結(jié)果打了一個(gè)平局。

　　在打乒乓球中，我知道了：人不能驕傲，知道了這一句話就再也知道了這里的道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這就是我從中都得的道理。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　記得在這次放暑假時(shí)，媽媽在新華書店給我辦了一個(gè)書證，讓我在那里看書。我便每天下午在書店看書，書店里的書可真多呀！各方面的都有，簡(jiǎn)直是書的海洋。書店里也有許多愛看書的人。

　　從此我便愛上了讀書，其中我最喜歡看的書是《西游記》。當(dāng)我第一次拿到這本書的時(shí)候，便如饑似渴的一口氣把這本書從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的`讀完了，書中的故事像放電影一樣在我的腦海里出現(xiàn)。我為書中身懷絕技的孫悟空稱贊，又為唐僧不怕困難所佩服，又為豬八戒的憨厚而偷笑，又為沙和尚的忠誠(chéng)而感動(dòng)。當(dāng)我把這本書看完時(shí)書店已經(jīng)沒有其他人了，只剩我一個(gè)人了。閱覽室的叔叔阿姨已經(jīng)把書整理完地打掃干凈了，而不好意思叫我。當(dāng)我看到這一切時(shí)，如夢(mèng)初醒。便對(duì)他們說：“對(duì)不起，這本書實(shí)在是太好看了，以至于我都不知道你們下班的時(shí)間到了。謝謝你們”走出書店，街上的燈已經(jīng)亮了，我想：媽媽一定在家里等急了，便飛快地跑回了家。

　　從此我便和書結(jié)下了不解之緣，書便成了我的良師益友。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　在一個(gè)炎熱的下午，小狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫：“知了，知了……�！贝蠊�雞對(duì)孩子和顏悅色地說：“今天中午，我們要去玩了�！焙⒆觽冾D時(shí)沸騰起來。

　　大公雞一搖一擺，昂首挺胸的在前面走著，三只小雞活蹦亂跳，十分興奮，到了綠油油的草地上，小雞們樂得手舞足蹈，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒又在草地上快樂的飛奔，高興極了。一會(huì)兒，一只小雞想：“跟爸媽他們一塊玩太沒意思了，我自己一個(gè)人玩一會(huì)兒，我就無拘無束了，困了睡覺，渴了喝小溪里的水，那樣多自在啊”。然后，他趁別的小雞不注意，輕手輕腳的跑了。

　　在林間的小道上，小雞高興極了，邁著輕快的腳步走著，嘴里還哼著小曲兒，走到一片草叢中，他還不知不覺地跳起了歡快的舞蹈，他動(dòng)聽的歌聲，引來了一只貪婪的大黑貓，大黑貓看見這個(gè)胖乎乎的小雞，心中想：“這么肥的.小雞，我就把他當(dāng)午餐吧”！歡樂的小雞依然邊唱邊跳，他一點(diǎn)也不知道：一只大黑貓準(zhǔn)備吃掉他。

　　就在這時(shí)，說時(shí)遲，那時(shí)快。大黑貓一下子撲了出來，把小雞嚇了一大跳，當(dāng)大黑貓露出尖銳的呀，準(zhǔn)備撲向小雞時(shí)，大公雞如剛射出的箭似的，嗖的一聲飛到了小雞面前，大聲吼道：“你這個(gè)貪婪的大壞蛋，休想吃掉我的雞寶寶�！薄班�！”大黑貓退了一步又面不改色地說：“你這個(gè)大公雞，你少管閑事”！大公雞氣的怒氣沖冠，上前一步，把大黑貓啄瞎了，大黑貓連忙跑了。

　　回到了家里，大公雞語重心長(zhǎng)地對(duì)小公雞說：“你這樣亂跑，外面壞人很多，他們會(huì)把你給吃了！”

　　小雞聽了爸爸的話，慚愧得低下了頭。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　暑假里，我和爸爸媽媽乘坐火車到成都新華公園的海底世界痛痛快快地游玩了一番。在海底世界眾多的表演節(jié)目中，我覺得要數(shù)海獅表演最精彩。

　　瞧，精彩的節(jié)目開始了！

　　演員出場(chǎng)

　　“吱悠――”臺(tái)上的門打開了，隨著一聲悠揚(yáng)的長(zhǎng)叫，一只海獅俏皮地溜了出來，歡快地用兩只“手”拍打地面向觀眾打招呼，還一滑一滑地趴在地面上打圈圈，濺起一條條水帶，趁人不備又“撲通”一聲滑進(jìn)了水池里――

　　“哈哈，好可愛的海獅喲！”

　　超級(jí)模仿秀

　　海獅乖乖地趴在地上，馴養(yǎng)員叔叔請(qǐng)了一位小朋友上臺(tái)，要小朋友做幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作讓海獅學(xué)一學(xué)。海獅一見來了個(gè)小孩便樂了，“撲”地在小孩臉上重重地親了親，惹得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。只見小孩先做了個(gè)打招呼的動(dòng)作，海獅也叫著甩著自己的`“手”。小孩又做了鼓掌、倒立、再見的動(dòng)作，聰明的海獅都學(xué)得精妙無比。馴養(yǎng)員又鼓了鼓掌，海獅受寵若驚，一下子用“手”捂住小腦袋，做出一副害羞樣子，如一個(gè)十分羞怯的小女孩，弄得觀眾再次哄堂大笑，“不錯(cuò)，這海獅真聰明！”

　　水中芭蕾

　　“我只聽說過海豚會(huì)水中芭蕾，海獅不見得會(huì)比海豚表演得好。”“別小看海獅，它聰明著呢！”在觀眾的議論中，海獅滑進(jìn)水里，忽然又鉆出水面，直立著身子在水里打旋兒，還不時(shí)地舉起雙鰭自我陶醉地?fù)]舞著。觀眾們驚奇地瞪大眼睛，如饑似渴地看著，仿佛不敢相信自己的眼睛：“太美了！”

　　隨后，海獅又表演了水中頂球、投籃等節(jié)目，把觀眾引進(jìn)了歡樂的海洋。

　　表演結(jié)束后，我離開了海洋館。那聰明的海獅、引人入勝的節(jié)目久久保存在我的記憶里。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

　　大自然千奇百態(tài)，它像一位神奇的魔術(shù)師一般，創(chuàng)造了一處處令人嘆為觀止的名勝古跡，一年年春夏秋冬的四季變化，一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨雷電的自然天氣，一株株千奇百怪的花草樹木……

　　它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是春意盎然的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，那都讓人回味無窮，浮想聯(lián)翩。四季，使我們的生活更加精彩，更加有意義，可以讓我們更能體會(huì)到大自然的奇妙與偉大！

　　山林里，幾只頑皮可愛的云雀一面蹦跳著一面不時(shí)地從嘴巴里發(fā)出婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫，它們?cè)跇渖疑蠚g快地嬉戲著，快活極了；“咕嚕咕�！�…”近處，一眼清澈見底的泉水正在冒著泡兒，泡泡襯著陽光的反射，五彩繽紛，異常艷麗，伴隨著咕嚕咕嚕聲，“啪啪啪……”幾個(gè)晶瑩剔透的'好似珍珠一般的泡泡破裂了；幾株青青的小草扒開壓在自己身上的泥土，探出了小腦袋，然后又用極快的速度挺直了腰板，顯得一片綠油油的生機(jī)；低頭一瞧，呦！株株新生的春筍正瞧著我抿嘴笑呢！筍上的小頑皮---露珠也對(duì)著我咧開嘴笑哩，我不由自主嘴角向上彎起，朝它們開心一笑……放眼望去，只是綠色，但綠得生機(jī)，綠得有生命力！習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹來，我嗅到了、聞到了大自然的味道，那是一股清新、美好的味道，不知不覺中我牽到了大自然的手，與大自然融為了一體……

　　我想有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯(cuò)過，世界上并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。自然界就是這樣，她是多么的美�。≈灰�用心靈與大自然來一次接觸，就可以品味這大自然獨(dú)特的魅力。大自然孕育了愛大自然的我，我也會(huì)更加喜愛，珍愛，熱愛大自然。

　　我愛你---大自然！

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