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小學三年級的作文300字

時間:2023-10-27 14:28:27 小學三年級作文 我要投稿
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小學三年級的作文300字(匯編9篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學三年級的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級的作文300字(匯編9篇)

小學三年級的作文300字 篇1

  放學路上,天空陰云密布下著大雨。我漫步在街頭小道上,發(fā)現(xiàn)路邊長著幾棵小草。從這小草身上,我明白了很多很多……

  雨每一次滴到小草身上,我都以為小草沒希望了,但小草每次都立刻抬起頭,準備迎接雨的下一波攻擊。這時一陣大風迎面吹來,吹得我覺得臉如刀在砍、鋸在割似的。再一看小草,小草耷拉著腦袋,顯得死氣沉沉的。漸漸的',雨小了,風停了,我這時奇跡般的發(fā)現(xiàn)小草竟然抬起頭,如之前一樣散發(fā)著勃勃生機。

  小草的表現(xiàn)深深震撼了我,每一次風的肆虐,你變得更加堅強。每一次雨的洗滌,你的葉更加翠綠。我忽然意識到,這不就是小草給我的啟示嗎?難道不是在啟示我,遇到困難不該沮喪、失落、垂頭喪氣,告訴我應該努力拼搏嗎?因此,當我考試成績不理想時,我就應該虛心請教,迎頭趕上;當我遇到失敗挫折時,我就應該刻苦努力,重振旗鼓、發(fā)憤圖強。

  “野火燒不盡,春風吹又生”。小草,你雖然弱小,但你永遠那么堅強!我們要向小草學習小草那堅忍不拔、鍥而不舍的精神!

小學三年級的作文300字 篇2

  今天我很快樂,那是因為我收到了圣誕禮物。

  晚上,我迷迷糊糊睡得很沉。不知道凌晨幾點我翻了個身,被枕邊的什么東西給驚醒了。醒來后,只見一個袋子里裝有什么東西。咦!這是什么東西呀!我打開袋子定睛一看,這不是圣誕禮物嗎?看,精美的包裝,當我準備打開時,忽然想到:“不行,晚上不能打開,等明天早晨才能打開的!庇谑俏矣痔珊玫戎诙斓牡絹。

  天亮時,我小心翼翼的抱著圣誕禮物對媽媽說:“媽媽,我收到圣誕禮物了!眿寢屝χf:“是什么禮物呀!”于是我迫不及待地打開一看,“呀”!是二個非常可愛的.雙胞胎洋娃娃,我高興地抱起她們親了又親。她們有著相同的金色頭發(fā),還帶著發(fā)夾,一個娃娃穿著粉色的裙子,一個娃娃穿著藍色的裙子,二個娃娃并排坐著,雙腳垂下還蕩悠悠呢!太可愛了,我一定會好好保管他們的。

  我太喜歡圣誕老人送我的圣誕禮物了,真好看!

小學三年級的作文300字 篇3

  我的班主任李老師,每當提到這個名字,總使我們感到那樣的親切,那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發(fā),濃濃的眉毛,那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說會道的小嘴。憑她那幽默風趣的語言,常常把我們帶入那絢麗多彩的語文世界。

  有一次,老師叫我們做練習冊,因為我是新轉(zhuǎn)來的,沒有練習冊,老師就讓我買,可是過了幾天我也沒有買到,李老師就說我吧我的拿給你做。我拿著練習冊說:“謝謝李老師”。當我拿到練習冊時,心里就在想多么可親可敬的老師啊!

  有時候我們不會做的題就拿上去問老師,李老師就會耐心的`教我們,直到教會為止,還教我們一些學習方法。她總是那么有耐心。

  還有一次,李老師叫我,我當時在做作業(yè)沒聽見。然后,同學們說:“李老師叫你上去”。我這才上去。以為會受到批評,但是李老師并沒有批評我。只是問我在以前那個學校的學習情況。

  你看,我們的班主任李老師是多么偉大呀!

小學三年級的作文300字 篇4

  20xx年5月12日下午2:25,下午眠的鈴聲把我從睡夢中驚醒,同學們都還憨坐在教室里。

  突然,我感到桌子和板凳在劇烈的抖動,我對廖國鳳說:“你別碰我椅子了,行不行啊!"剎那間,我聽見老師在大聲地喊“孩子們跑!快跑!快往外跑!”我不知道發(fā)生了什么事情,但聽見老師著急的喊聲,看見老師向我們舞手,并做把我們邊往外推的動作,我突然意識到發(fā)生地震了。我也跟著大喊:“地震啦,地震啦!”同學們也從憨坐中清醒,便爭先恐后的沖出教室向樓下跑去。當時,我們教室在四樓。同學們由于過度的恐慌造成了下樓時的無組織無紀律。沖下樓之后,只聽見“噼啊”一聲,我們的教學樓便裂開了很寬的口子,磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地,不幸中的`萬幸,我們的教學樓雖然垮了,但我們所有的孩子在老師的庇護下,都安安全全、健健康康的。我見謝凌哭了便上前勸慰他。之后,老師便把我們集中在操場,等待家長把我們一個一個接回家。后來,聽老師和爸爸講了許多自愿者的事跡,我心里由然而生出對自愿者的敬意。

  現(xiàn)在回想起來,真還有點后怕。不過,地震雖然震垮了我們的校園,但震不垮我們學習的信心,。

小學三年級的作文300字 篇5

  星期四下午,我們在直映作文班里玩吹泡泡游戲,大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿著盛泡泡液的瓶子,右手拿著吸管一吹,只吹出了幾個小泡泡。唉,失!

  第二次,老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了,一個也沒吹成,大家哈哈大笑,全班亂成一團。緊接著,老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液,嘴嘟成一個“O”型,對準圓環(huán)輕輕一吹,哇,吹了30多個泡泡。這時,班里的頑皮蛋孫陽陽坐不住了,一下沖了上去,二話不說,興高采烈地吹了起來,不一會兒,教室里就變成了泡泡的海洋。

  泡泡的樣子很有趣,有的獨自一個在飄,好像一個小寶寶在空中飄蕩;有的兩個連在一起,像連體嬰兒;有的'三個連在一起,像三兄弟一樣形影不離;有的許多個連在一起,像泡泡們在開會。同學們開始坐不住了,有的去打泡泡,有的伸手去接,還有的去追泡泡。而我,在靜靜地欣賞泡泡,多么斑斕奇異的泡泡呀,像一個個水晶球在空中飄蕩。

小學三年級的作文300字 篇6

  一年一度的端午節(jié)就要到來,想必大家對今年的端午節(jié)一定帶著一份好奇心吧!

  “節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。”每當我吟誦起這首詩時,我就情不自禁地想起了我的“粽子”情結(jié)。

  今天我去外婆家,和她們一起包粽子,開始包粽子的時候,我手忙腳亂,先把三片粽葉疊在一起,接著折成漏斗型,然后裝入粽米,可是我把粽米放進去之后,這些淘氣的粽米娃娃一下子就都跑出來了。我左看看,右看看,還是沒發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。

  外婆一看我的動作,就知道不行,連忙說道:“雅兒,你的漏斗尖角有一個小洞,粽米就是從那里出來的!迸叮疫@才知道……外婆就過來,幫我一起包了這個粽子,并在這個粽子外面做個記號,是我包的粽子?粗馄攀炀毜.技巧,我好羨慕!我本以為包粽子很簡單,難不到我,現(xiàn)在才知道包粽子這么難!

  粽子包好后,我們就把粽子放在高壓鍋里燒。燒好了,我們大家都津津有味地吃著,我吃著這個粽子外面有記號是我自己包的粽子心里美滋滋的。

小學三年級的作文300字 篇7

  我家養(yǎng)的烏龜已經(jīng)有好幾年了。起初它很小,只有一個掌心那么大。它的殼很堅固,當遇到危險時,它就會縮起身子,躲進“避難所”進行防衛(wèi)。我看得高興極了,連忙拿一個臉盆,倒上一點兒水當作它的家。

  剛安居的第一天就讓我有點擔心,因為它一直一動不動地悶在殼里,好像不敢出來的樣子。于是,我上網(wǎng)查資料,哦,原來任何事物都要一段時間適應周圍的環(huán)境,再等一等吧!果然過了好幾個小時,它悄悄地鉆出了腦袋,好奇地打量著這個世界,漸漸地,它的膽子越來越大了。我試著喂肉,喂螺獅等食物,它也慢慢強壯起來了。

  現(xiàn)在,小烏龜已經(jīng)變成了大烏龜,有一個手掌那么大了。它非常愛吃,要是丟上一塊大肉,如果咬不了,它先用牙齒將肉固定住,然后用前肢將肉撕裂,這個過程要花好幾分鐘,但烏龜還是在拼命地撕,可見它有多么喜歡肉了。最后,就可以獨自享受自己的美味大餐啦!

  它也很堅強。有一次,我想讓它到客廳上走一走。于是我把烏龜拿了出來,但不知烏龜?shù)乃闹牧獾降子卸啻蟆S谑,烏龜使勁蹬我的`手,最后竟然掙脫了我的手,摔了個大跟頭。盡管如此,它還是頑強地爬了起來。

  我家的烏龜可愛吧?

小學三年級的作文300字 篇8

  我家陽臺上有一株風信子,它的葉子長長的,一次能開60多朵小鈴鐺似的小花。

  風信子大約1尺高,帶花苞的`整體像一個“玉米棒”,常常一個“玉米棒”剛長完,又會長出一個“玉米棒”。如果仔細觀察,就會覺得它像一位亭亭玉立的美少女,踏著輕盈的步伐向你緩緩走來。

  風信子的花瓣很特別,尖端處會有個折回的鉤子。在粉色的花瓣中,隱隱約約地能看到黃色的花蕊;ǖ念伾娇拷ㄈ锞驮降,老遠就能聞到它的清香。

  別以為只有荷花是水中之花,風信子也是可以養(yǎng)在水中,細細的根浸在水中,就像圣誕老人又長又密的白胡子。風信子很好種,不用特別的養(yǎng)護,因為它自己就有一個大大的營養(yǎng)包——鱗莖,里面貯存了許多營養(yǎng)成分,足夠它生長開花,直到花謝了,營養(yǎng)包才會慢慢地干癟下去。

  我真喜歡這株風信子!

小學三年級的作文300字 篇9

  有人說,父愛如山,它沉重;有人說,父愛如海,它深廣;還有人說,父愛如書,它深刻。

  我覺得:“父愛如蜜,它香甜。”爸爸是個有責任心的人——工作上經(jīng)常加班加點,獲得了許多榮譽證書,盡管爸爸很忙,他還要抽空陪我鍛煉身體,給我講奧數(shù),現(xiàn)在又多了一項任務——經(jīng)常熬夜研究英語。

  爸爸語重心長地說:“兒子,我小時候,家里條件比較艱苦,連個磁帶、單放機都買不起,所以英語沒有學好。你現(xiàn)在要什么有什么,我相信你一定能學好。”爸爸為了我,在手機上、電腦上、磁帶上學音標,再一個一個地給我糾正單詞的讀音,當我發(fā)錯音時,爸爸會耐心的講解,有時我聽得都不耐煩了,爸爸會讓我休息一會兒,然后繼續(xù)講。

  爸爸在課內(nèi)的英語書上、課外的劍橋書上,只要他認為我不會的單詞都注上音標。通過爸爸的`不懈努力,我的英語水平終于有了進步。我一定要好好學習,絕不辜負父親對我的希望。父愛是多么偉大!讓我想起了高爾基寫的《童年》中的阿廖沙,他三歲時得了霍亂,由于父親日夜守護著他,最終父親染病身亡。

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