實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文6篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我和媽媽到文具店買了一個(gè)筆袋，從哪起，這個(gè)筆袋就成了我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的筆袋全身呈淺藍(lán)色，因?yàn)闇\藍(lán)色是一種護(hù)眼的顏色，所以我買了這個(gè)筆袋讓它做我的學(xué)習(xí)工具。它是用布做成的，長(zhǎng)二十厘米寬五厘米，它的封面上刻著精美的圖案，封面的左上方刻了三行英語(yǔ)字母，下面刻著一只狼叫“小灰灰”它正在藍(lán)色的地毯上爬著，中間刻著一個(gè)圓圓的藍(lán)色的球在滾著。右邊刻著“喜羊羊”，你看！它正跳起來(lái)看著我，向我招手呢！右上方刻著五顏六色的三角形。
我們到筆袋的'第一層“客廳”去看一看吧！“客廳”里的“家庭成員”可多了！有我愛(ài)的四支鋼筆，有一卷透明膠，有兩只紅筆，還有兩支簽字筆。再看第二層“快樂(lè)屋”里面全是住的鉛筆，它們?cè)诶锩婵鞓?lè)極了！第一層和第二層隔了一面藍(lán)色的墻。第二層和第三層又隔了一面墻。我們?cè)俚降谌龑印瓣?yáng)臺(tái)”去看看吧！你看！陽(yáng)臺(tái)里有兩個(gè)袋子，第一個(gè)袋子里裝了一個(gè)大橡皮，第二個(gè)袋子里裝了一張小小的課程卡。
筆袋的上面有兩個(gè)拉鏈，它們是“客廳”和“快樂(lè)屋”的門，再往右看是一個(gè)連著封面后面的扣子，它是“陽(yáng)臺(tái)”的門。
你們覺(jué)得我的筆袋好看嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
幸福是被愛(ài)包圍的感覺(jué)，是親情的感覺(jué)，是友情的感覺(jué)，是愛(ài)情的感覺(jué)，幸福。淡淡的幸福，濃濃的幸福。
心怎樣？感覺(jué)怎樣！
幸福應(yīng)該是一個(gè)形容詞，造個(gè)句子：我是個(gè)幸福的女孩。
我確實(shí)很幸福，有知識(shí)可福，有知識(shí)可學(xué)，不是文盲，不像山區(qū)的貧困孩子一樣，為上學(xué)而擔(dān)憂；我確實(shí)很幸�；丶矣懈改柑�，噓寒問(wèn)暖，添衣做飯，不像孤兒一樣無(wú)依無(wú)靠，無(wú)所感動(dòng)；我確實(shí)很幸福，我生活在一個(gè)和平的年代，不用像伊拉克兒童一樣，整天擔(dān)驚受怕，連覺(jué)都無(wú)法安心睡，只有無(wú)盡的炮聲。
雖然我始終找不到屬于自己的那片海，雖然我始終琢磨不透一些東西，雖然我總是很孤單的看落日，雖然我總是很無(wú)名的屈居第二，雖然我至盡仍會(huì)很傻地相信童話......
我有時(shí)真地很搞不懂？這么好的幸福，還不快快守住，無(wú)奈還有那么多憂郁癥，孤獨(dú)癥，自閉癥，甚至離家出走，自殘自殺。盡管生活有如山的'作業(yè)，偶爾的訓(xùn)斥，孤獨(dú)的失意，實(shí)際沒(méi)什么，想開(kāi)就好，幸福還是你的，這樣好拉，每一個(gè)在看作文的人來(lái)想想，你是一個(gè)人，不是蚊子，不是蒼蠅，是人類，動(dòng)物界最高級(jí)的呀！是上天給予你最豐厚的賞賜，成為無(wú)數(shù)動(dòng)物夢(mèng)寐以求的身份，這是多大的幸福，幸福真的很簡(jiǎn)單。
渴望幸福，創(chuàng)造幸福。
擁有幸福，守住幸福。
感受幸福，所謂幸福。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我在小蜜蜂樂(lè)園學(xué)作文，不知不覺(jué)就到了做游戲的環(huán)節(jié)了，游戲的名字叫“課桌上的蹺蹺板。”
游戲規(guī)則：兩人一組，發(fā)一個(gè)尺子和一個(gè)橡皮擦，拿一支筆放在課桌上，尺子放在筆上，就會(huì)有一邊重，一邊輕，然后把橡皮擦放到重的那邊，然后一個(gè)人接，一個(gè)人打一下輕的那邊，那個(gè)橡皮擦就像小鳥(niǎo)飛上了天，那個(gè)接的人就要在橡皮擦沒(méi)掉在地上和桌子上時(shí)接到，就得一分�？茨慕M連續(xù)接到最多，就誰(shuí)贏，自己來(lái)拍，自己來(lái)接也行。
游戲開(kāi)始，我和朱元康一組，我先接，朱元康先拍，他一次拍時(shí)，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲疫�是第一次玩這個(gè)游戲和第一次接，他拍了，我閉著眼睛，隨便一接，奇跡發(fā)生了，我真的接到了。輪朱元康接了，我拍了三次，他只接到了一個(gè)，我就想我來(lái)接，他來(lái)拍。我們慢慢練習(xí)，我們練習(xí)了好久，才發(fā)現(xiàn)郭晗宇發(fā)明了一個(gè)東西，他用他發(fā)明的'來(lái)接，接了四十多個(gè)。后來(lái)我們也發(fā)明了，接了幾個(gè)，我驕傲了，后來(lái)只接了八個(gè)。
這個(gè)游戲真好玩，我還明白了一個(gè)道理，就是要拼命的練習(xí)，才能得到好的結(jié)果。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我們做上大巴車去春游。我們?cè)谲嚿吓d高采烈的別提有多高興了，很快的到達(dá)了目的地。然后登上了石階。我們到了烈士陵園。還給烈士三鞠躬。烈士為了我們中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，所以我要說(shuō)：“烈士們安息吧�！�
后來(lái)，我們下來(lái)到了一片像地毯一樣的草地上，然后我們?cè)诓莸厣闲菹⑵�。又看�?jiàn)了杜鵑花。下來(lái)后我們就開(kāi)始尋寶活動(dòng)。我沒(méi)找到很失望。
尋完寶，我們吃了一些東西。就和三年級(jí)的大哥哥，大姐姐玩了一個(gè)火車到站的'游戲，我是廣州站的。結(jié)果我反應(yīng)慢了，所以被淘汰了，可是我很開(kāi)心。
雖然春游過(guò)去了，可是我心里還記得這里的美景。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
一天陽(yáng)光燦爛，我在路上看見(jiàn)了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過(guò)的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標(biāo)記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個(gè)秘密。媽媽說(shuō)：“嗯，應(yīng)該是蝸牛留下的`標(biāo)記吧!”然后，我看見(jiàn)了一只蝸牛似乎在睡覺(jué)呢!我恍然大悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)如此蝸牛留下的粘液，就是標(biāo)記呀!”
我又一次來(lái)到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎么都不見(jiàn)了呀!原來(lái)，蝸牛又搬家了呀!
后來(lái)，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看見(jiàn)奇跡的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
一天，我、爸爸、媽媽和哥哥一起去雙河水庫(kù)觀看風(fēng)景。我們來(lái)到一個(gè)可怕的地方，那里的上面是懸崖，從懸崖上掉下來(lái)一根藤，從藤上落下來(lái)許多水。
我們騎者摩托車沖了過(guò)去，然后我們來(lái)到一個(gè)美麗的地方，下面有一座橋，橋的右邊有清清的'水。
爸爸說(shuō)：“該怎么下去呢？”
媽媽說(shuō)：“你們看，那里有一個(gè)樓梯，我們從那里下去吧�！�
我、爸爸和哥哥說(shuō)：“好的�！�
于是，我、哥哥和媽媽一起下去了，爸爸還在上面。
那里真的通往了那座橋，于是，我喊道：“爸爸，快下來(lái)吧！”
我們?cè)跇蛏吓牧藥讖堬L(fēng)景照，就走了。
我們轉(zhuǎn)了一大圈，太陽(yáng)下山了，我們又騎著摩托車回家了。
這次我們走的近路，一會(huì)就回到了家。
今天我真快樂(lè)！
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