小學(xué)三年級(jí)作文集合[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　蔚藍(lán)色的天空，在深秋時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩剔透。

　　沿著彎曲的石子小路，我走進(jìn)秋天的樹林，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的`色彩。

　　瞧!亭子邊的銀杏樹葉大多換上黃衣服，像一把把小扇子，扇走了炎熱;又像一枚枚郵票，告訴大家秋天來(lái)了。

　　我從地上撿起一片梧桐樹葉，寬大的葉片因失去水分四周卷曲著，變成了金黃色，不像春天時(shí)那樣青翠平展。樹下的落葉就像給大地鋪了一層黃地毯。樹上的梧桐葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭閃耀。

　　我最喜歡如火的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如火紅的煙花濺落人間;近看像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌。楓葉在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在向人們揮手告別。

　　如果說(shuō)燕子是春天的使者，那么落葉就是秋天的信使。秋天一到，樹葉完成了自己的使命，默默無(wú)語(yǔ)，紛紛飄落下來(lái)，回歸大地的懷抱。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　雪兒是我兒時(shí)養(yǎng)過(guò)的一只狗，她是大媽撿來(lái)的。只可惜我們命中注定要分離。但她留給我的卻是最珍貴的東西——回憶。

　　“雪兒，恭喜恭喜�！蔽沂帜靡桓�香腸，一邊說(shuō)，一邊搖晃著手中的那根誘人的香腸。雪兒一見(jiàn)那根香腸就兩眼發(fā)光，可無(wú)奈，夠不著呀！于是，聰明的雪兒便想到了一個(gè)辦法——討好。只見(jiàn)：她把兩只前爪并攏，然后豎立起來(lái)，吧全身的重心都移到兩只后腿上，做這樣的動(dòng)作來(lái)討好我們�！昂茫�真乖，給你。”

　　我把火腿腸放到他的嘴邊，用手摸摸她的頭表示贊許。每當(dāng)有客人來(lái)，我都會(huì)讓雪兒表演給他們看，而雪兒也總是極力配合。每次領(lǐng)到的獎(jiǎng)品吃完，雪兒總會(huì)滿意的舔舔嘴，好像在說(shuō)：“有東西吃，誰(shuí)不干？！”雪兒最喜歡干的事就是睡覺(jué)和洗澡�！拔覀兗业难﹥嚎蓯�(ài)干凈了，每天都洗澡。”這是我常對(duì)別人說(shuō)的話。的確，雪兒真的很愛(ài)干凈。暑假去爺爺奶奶家度假，每天必干的活兒就是幫雪兒洗澡。“雪兒，不要再亂拍了，水會(huì)濺出來(lái)的'。”我苦口婆心的勸著，可這就是對(duì)“狗”彈琴嘛！根本不管用。于是我干脆就和雪兒一起嬉鬧起來(lái)，弄得身上全是水和沐浴露。可臉上洋溢的卻是比陽(yáng)光還燦爛的笑容。

　　陽(yáng)光下，漫天的泡泡，嬉鬧的小女孩，可愛(ài)的小狗，不正是一幅溫暖的畫嗎。就像孩童那般天真、爛漫。雪兒，如果不是那次我的粗心，你是不會(huì)離開我的，對(duì)吧�？晌抑�道，你并沒(méi)有走，因?yàn)椋�你活在我的心中�?/p>

　　雪兒，是你嗎？我看見(jiàn)你了，在夢(mèng)中……

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)了星期五的一次期中考試，我們那無(wú)比緊張的心才得以平靜。

　　現(xiàn)在我回想起來(lái)十分的后悔，可是后悔又會(huì)有什么用呢？世界也沒(méi)有賣后悔藥的。

　　在這次測(cè)試中我覺(jué)得我的語(yǔ)文考得不是太好，因?yàn)檎Z(yǔ)文試卷中的一些字詞畫錯(cuò)了拼音，所以才丟了一些分?jǐn)?shù)，因此我認(rèn)為這丟的分?jǐn)?shù)是非�？上У�'。

　　所以大家要更正對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們要從每一道小題開始抓起不要丟分，也不要粗心大意，要仔仔細(xì)細(xì)的檢查再檢查，我們才能考出好成績(jī)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　我的名字叫荷花，也有人叫我蓮花或水芙蓉，白白的蓮藕是我的根狀莖，橫在池塘底部的泥土中，莖上有許多節(jié)，節(jié)上長(zhǎng)出葉柄和花梗，伸出水面，圓盾形的菏葉有的直徑能達(dá)到 9 厘米。

　　我和我的伙伴生活在池塘里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我和伙伴們你擠我一下，我擠你一下，大家爭(zhēng)先恐后的把頭伸向天空，希望能夠多吸一口夏的涼風(fēng)。風(fēng)停了，我和伙伴們靜靜的`站著，一只蜻蜓悄悄落在我的頭頂，弄的好癢好癢，我使勁搖了搖頭，蜻蜓飛起來(lái)了，又落到另一個(gè)伙伴頭上，他也使勁搖了搖頭，可這次蜻蜓沒(méi)有飛走，我的伙伴搖頭晃腦，可蜻蜓就是不飛走，伙伴的鼻子都要?dú)馔崃�，我高興的笑出了聲，其他伙伴也笑出了聲，水里的魚兒們也紛紛探出頭想看個(gè)究竟，看到此景也都高興的笑了，大家的笑聲傳出很遠(yuǎn)，笑聲驚起了蜻蜓，哦，原來(lái)小蜻蜓飛累了，睡著了，這時(shí)她打著哈欠飛走了。

　　天色漸漸暗了，我和伙伴們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　如果我要問(wèn)你，哪個(gè)季節(jié)里的香山最美？

　　你肯定回答：秋天！

　　不過(guò)，我認(rèn)為，她的春天最美！

　　沒(méi)有紅葉，沒(méi)有晨霜，卻有無(wú)限的生機(jī)！

　　草木吐出嫩芽，遠(yuǎn)處看，一片輕綠。但當(dāng)你走進(jìn)，想看看它們，卻發(fā)現(xiàn)，只有那一片被春雨潤(rùn)濕的土地。

　　原來(lái)，它們已經(jīng)悄悄地，俏皮地，融化在了你的呼吸里……

　　過(guò)幾天，滿山都覆蓋上了一片新綠，仿佛香山披上一層美麗的'綠紗！

　　蝴蝶出來(lái)了；鳥兒出來(lái)了；蟲兒在草叢里鳴叫著；它們?cè)谶@仙境般的山上快活地玩耍，盡情地創(chuàng)造自己的世界！

　　我仿佛覺(jué)得香山的一切都融入一片嫩綠，我好像也和香山融為一體了……

　　朋友，如果你有機(jī)會(huì)，也來(lái)感受香山的春意盎然吧！

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