小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇1
下午放回到家里，媽媽叫我把電飯煲插上，再做一個(gè)雞蛋羹。我心想：這個(gè)太容易了，我都做過(guò)好幾次這種糊狀的雞蛋羹了。我連忙打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)大雞蛋，打碎放進(jìn)碗里，倒上一點(diǎn)料酒，放上少許食鹽，再加上半碗白開(kāi)水，用筷子攪拌均勻后，放在電飯煲里蒸了起來(lái)。
到了吃晚飯時(shí)，我把雞蛋羹端到桌子上一看，頓時(shí)傻眼了，記得我上次做的雞蛋羹是糊狀的，可這次做的怎么會(huì)像蛋湯一樣呢？我連忙拿起勺子舀了一勺，放進(jìn)嘴里嘗了嘗，卻是甜的。我這才恍然大悟，原來(lái)，我把白糖錯(cuò)當(dāng)成鹽放到雞蛋羹里了。
可是，我怎么也想不明白，為什么鹽放進(jìn)去就能使雞蛋羹變成糊狀，而白糖放到雞蛋羹里，就不會(huì)變成象糊狀一樣的`東西呢？我百思不得其解，絞盡腦汁也想不出到底為什么。吃過(guò)晚飯后，我匆匆忙忙地打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上仔細(xì)搜索，還是找不出答案。我只得問(wèn)媽媽了，媽媽告訴我：“那是因?yàn)槭雏}本身有一種能起凝固作用的東西，而白糖就沒(méi)有，所以放了食鹽的雞蛋羹就會(huì)凝固變成糊狀，放白糖的雞蛋羹因?yàn)椴粫?huì)凝固，就會(huì)象沒(méi)熟前一樣變成蛋湯�！甭�(tīng)了媽媽的話，我終于明白了，鹽放進(jìn)去就能使雞蛋羹變成糊狀，而白糖放進(jìn)去，就不會(huì)變成糊狀一樣的雞蛋羹了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，也使我從中學(xué)到了不少知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天，放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛陽(yáng)臺(tái)上織網(wǎng)，它織的網(wǎng)越來(lái)越大，我就仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密了。
蜘蛛織的網(wǎng)像六邊形，而且很有規(guī)律的排出絲絲，像個(gè)網(wǎng)狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網(wǎng)卷來(lái)卷去，他還是繼續(xù)織，都不管我，好像當(dāng)我不存在一樣。它還在繼續(xù)織網(wǎng)，我再用木棍碰了蜘蛛一下，它就掉了下來(lái)，它用蜘蛛絲拉住自己，好像“飛起來(lái)”一樣，然后，巴在網(wǎng)上，它又織起網(wǎng)來(lái)。我不知道蜘蛛為什么要織網(wǎng)，我去翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面寫著：因?yàn)樗允�，可以網(wǎng)到一些小昆蟲(chóng)，等食物粘在網(wǎng)上，就是它的'美中餐了。它還是天氣預(yù)報(bào)員呢，它會(huì)在下雨前或下雨后織網(wǎng)，剛看它織玩了網(wǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，果然下起雨來(lái)了。
我們不論在學(xué)習(xí)或生活上，都要像蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)持不懈的精神。我終于發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的奧秘了。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇3
“孔雀為什么會(huì)開(kāi)屏”是一個(gè)非常深的問(wèn)題。但是，雖然這個(gè)問(wèn)題很難，我還是通過(guò)翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了這道復(fù)雜問(wèn)題，知道了問(wèn)題的答案。
暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到了“山水甲天下”的桂林旅游。這一天我們來(lái)到了漓江，那兒可美了!藍(lán)的天，白的云，碧的.水，紅的花，綠的草兒，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，徐徐吹來(lái)的 涼 風(fēng) 真叫人心曠神怡!突然，我看見(jiàn)河邊有許多人爭(zhēng)著與孔雀一同拍照，便也讓媽媽幫我和孔雀照一張�？墒�，我一到這里來(lái)，它就開(kāi)屏，周圍的人們一片歡呼，媽媽忙把這寶貴的一刻拍下來(lái)。
回家的路上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，孔雀為什么會(huì)開(kāi)屏呢?”媽媽答道：“可能是因?yàn)槟憬裉齑┲恋娜棺�，它想和你比美�?”“一定還有其它的原因。”我追問(wèn)道。“這……你還是自己查查資料吧!”媽媽也答不上來(lái)。于是，我一直把這個(gè)問(wèn)題記在心中。一到家，我便迫不及待地走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始尋找問(wèn)題的答案。原來(lái)，孔雀開(kāi)屏不僅僅是為了與漂亮的人比美，孔雀開(kāi)屏還因?yàn)樾劭兹赶肜米约旱奈财羴?lái)吸引雌孔雀與它一起繁殖后代。此外，孔雀開(kāi)屏還可以嚇走敵人，使敵人不敢再前進(jìn)，向孔雀攻擊�？兹搁_(kāi)屏?xí)r，尾巴上的花紋很像一只只綠色的大眼睛。
于是，我把“孔雀為什么會(huì)開(kāi)屏”的“秘密”答案告訴了媽媽，媽媽沖我扮了個(gè)鬼臉。
怎么樣，“孔雀為什么會(huì)開(kāi)屏”這個(gè)問(wèn)題的答案你們知道了嗎?我已經(jīng)知道了!
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在一個(gè)星期天的早晨，我和表哥一起到小樹(shù)林旁采野花。
我們意外地發(fā)現(xiàn)草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒(méi)想到，小兔子轉(zhuǎn)身就跑，沒(méi)看清楚的人一定會(huì)以為是一個(gè)白絨球在飛快的向前滾動(dòng)呢！還沒(méi)等我和表哥回過(guò)神來(lái)，那個(gè)白色的“小絨球”又向我們滾來(lái)。它在我們面前擺出時(shí)刻準(zhǔn)備撕咬的動(dòng)作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看著小兔子。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小兔子已經(jīng)跑得不見(jiàn)影兒了。
我們決定回去后問(wèn)媽媽這到底是怎么回事�；氐郊液�，我跟媽媽講了一遍我和表哥的經(jīng)歷，媽媽聽(tīng)后，邊笑邊對(duì)我們說(shuō)：“哈哈！你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開(kāi)闊，微微顫動(dòng)的鼻孔，不停的辨別著從四面八方飄來(lái)的各種氣味。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時(shí)兔子會(huì)遇上難對(duì)付的'敵人，如狐貍，當(dāng)快被追到時(shí)，它就會(huì)撲到敵人身上咬一口或來(lái)一腿。雖然只是一踢一咬，可也夠?qū)Ψ绞艿模?dāng)敵人回過(guò)神來(lái)時(shí)，兔子已經(jīng)溜之大吉了。”
聽(tīng)了媽媽這番話。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場(chǎng)，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了 因?yàn)榻裉煳矣辛艘粋�(gè)新的發(fā)現(xiàn)---兔子也有自己的一套防身術(shù)。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇5
“禽流感！”每當(dāng)我看到雞腿或雞肉，總會(huì)想起這三個(gè)字，然后聯(lián)想到那些因禽流感而失去性命的人，心里不禁打一個(gè)寒顫。我在心里默默地想，我們?cè)鯓硬拍艿挚骨萘鞲心�？幾天的冥思苦索，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕妙的辦法。
鳥(niǎo)為什么患了禽流感能大難不死？我首先考慮了這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)搜查才知道，因?yàn)轼B(niǎo)的體內(nèi)已經(jīng)有一種抗體，能將禽流感病毒殺死。那人為什么不能呢？因?yàn)槿藳](méi)有這樣的免疫抗體。兩個(gè)問(wèn)題都已解決，答案不就近在咫尺了嗎？只要將鳥(niǎo)的抗體——血清，注入人的體內(nèi)，人身上不也就有了抗體？用這種抗體去對(duì)付禽流感，還怕不成功嗎？
可是，一個(gè)問(wèn)題好了，那新的問(wèn)題又跑出來(lái)了。如果這樣做，那鳥(niǎo)類不就悲催了嗎？世界上的鳥(niǎo)雖然很多，如果要抽取它們身上的血清，這樣它們就一只一只地死去，總有一天，鳥(niǎo)會(huì)滅絕，人類也會(huì)遭殃呀？然而，問(wèn)題多多，辦法也多多，這一點(diǎn)它也難不倒我。其實(shí)，只要用一只鳥(niǎo)作犧牲，將它的血清進(jìn)行培養(yǎng)，研制出能產(chǎn)生禽流感抗體的.免疫疫苗，種在人的身上，這樣人類就會(huì)有了禽流感的免疫力，禽流感問(wèn)題不就解決了嗎？
當(dāng)然，這只是我一個(gè)人的發(fā)現(xiàn)而已，是否可行，還有待科學(xué)家的深入研究。但是，我今天把它寫下來(lái)，好想和你們共同分享這個(gè)美麗的發(fā)現(xiàn)哦！
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇6
星期天的下午，天上沒(méi)有太陽(yáng)，顯得有些“涼絲絲”的。我在家里，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然，我看見(jiàn)了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？為什么它“走”過(guò)的地方總是留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“線”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？這一連串的問(wèn)題便在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)。
我走到床邊，向爸爸問(wèn)了這些問(wèn)題，爸爸瞇著睡惺惺的眼睛有氣無(wú)力地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還不如去親自實(shí)驗(yàn)一下�！蔽蚁炔捎昧耸澄锏倪@個(gè)方法，把它放在一張菜葉上，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)覺(jué)菜葉上出現(xiàn)了好幾個(gè)洞。證實(shí)了蝸牛的確是害蟲(chóng)，接著，我又把蝸牛殼給敲破，慢慢地抽出了殼里的那塊軟綿綿的`肉，用手摸了摸，粘糊糊的，還有著一些小粒的東西，后來(lái)我一查書(shū)，才知道了那粘糊糊的東西就是它的腳。
通過(guò)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我真是受益匪淺！我不但知道了蝸牛的秘密；還明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事情，都要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔�，�?shí)驗(yàn)一下才能得出正確的結(jié)論�。�
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇7
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
小時(shí)候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當(dāng)作一塊魔法石。每當(dāng)我拿起它，桌上的信封便朝我飛來(lái)。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語(yǔ)來(lái):“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來(lái)，問(wèn)：“你在哪學(xué)的魔法，也教教我?”我嘟著小嘴說(shuō)：“不，誰(shuí)讓你經(jīng)常欺負(fù)我�！备绺鐫M不在意地說(shuō):“你那點(diǎn)小把戲早就被我看穿了!”說(shuō)完，哥哥將我手中的磁鐵扔向火中，然后，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過(guò)了一會(huì)，哥哥將磁鐵拿出來(lái)。
我念了咒語(yǔ)，可信封就是不動(dòng)。哥哥笑了笑，自豪地說(shuō):“如果我沒(méi)猜錯(cuò)，你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于明白了其中的奧秘：磁鐵具有磁性是因?yàn)榇盆F中的鐵原子有規(guī)律地排列。所以當(dāng)我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時(shí)，信封因強(qiáng)大的吸引力會(huì)向你靠近。而磁石受熱后，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的`磁性。每當(dāng)我想起這個(gè)記憶猶新的發(fā)現(xiàn)，我都會(huì)哈哈大笑起來(lái)。童年的發(fā)現(xiàn)竟是那樣的簡(jiǎn)單明了。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇8
今天我和媽媽出去散步，因?yàn)橛晗碌煤艽�，路上行人很少，我發(fā)現(xiàn)停在馬路兩旁的私家車非常多，路上行駛的私家車也很多。我心里想：“有車真好�！�
過(guò)去擁有自己的車連想都不敢想，現(xiàn)在有很多人都成了“有車一族”，這說(shuō)明我們的生活水平提高了，有錢人也越來(lái)越多了，有了車，出行方便，想去哪兒就去哪兒，不用再擠公交車，不用再打出租車了。雖然有這么多的好處，但是，私家車多了，也有不少害處，容易造成交通堵塞，使空氣不再新鮮，流淌，烏煙瘴氣，排出的尾氣中含有二樣化碳等有害氣體，不但損害人的身體健康，還污染社會(huì)壞境。
我們只有一個(gè)地球，為了我們美麗的.家園和身體的健康，我希望人們多走路，少開(kāi)車。
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