小學(xué)三年級(jí)的作文7篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　書(shū)是一位無(wú)聲的老師;書(shū)是你成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分;書(shū)是補(bǔ)助我們寫(xiě)作文的好幫手。

　　在以前，我讀了好多書(shū)，其中，海倫 · 凱勒寫(xiě)的自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》最為我印象深刻。因?yàn)檫@本書(shū)的主人公又聾，又盲，又啞，但是，她會(huì)是樂(lè)觀的面對(duì)生活，從沒(méi)感到過(guò)自卑，好好的利用生命，絕不讓它流失，使自己活得更加光彩有力。因?yàn)樗�知道：不管哭多少天，流多少淚，都不能使自己和普通人一樣，那哭又有什么用呢？為什么不樂(lè)觀的面對(duì)生活呢？

　　其次，我最喜歡看的就是這本《笑死你絕不償命》。讀了這本書(shū)，能讓我們從學(xué)習(xí)的壓力中走出來(lái)，讓己放松一下，使自己的心情變得開(kāi)朗。

　　最近，我在看一本叫《上下五千年》的.一本書(shū)。這本書(shū)講了從古代到現(xiàn)代的大事。所以，我明白了：書(shū)不光可以提高語(yǔ)文水平，還能記錄歷史文采，我一下覺(jué)得，書(shū)的本領(lǐng)可真大!

　　書(shū)有許多分類，比如說(shuō)：智益 ，童話，校園小說(shuō)分類。我最喜歡童話分類，因?yàn)橥�話可以帶我們走進(jìn)一個(gè)童真般世界。所以，我最喜歡童話。

　　書(shū)，你真是一個(gè)全功能機(jī)器人�。�

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　她，一雙濃眉大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張不大不小的嘴巴，挺挺的鼻梁，就成為了我的好伙伴，秦周垚。一雙巧手，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。雖然我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她的琴聲，但是我還是認(rèn)為她的琴聲一定很美妙！

　　我很怕她，因?yàn)樗�不僅會(huì)撓人還會(huì)用眼睛殺人，就先來(lái)說(shuō)說(shuō)他惱人的厲害吧！比如：我站在這里和別人說(shuō)話的時(shí)候，她就會(huì)突然襲擊在我背后嚇我，緊接著開(kāi)始使勁兒的撓我，直到我說(shuō)：“姐姐，饒命啊！�！彼�才會(huì)把手放開(kāi)，說(shuō)道：“我比你大，理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕形医阊剑　?/p>

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)她用眼睛殺人的事吧！有時(shí)我故意不答應(yīng)她說(shuō)的事情，她就會(huì)用一雙非常恐怖的眼神望著我，然后用低沉的.聲音說(shuō)話時(shí)，我就感覺(jué)到了事情不妙了，立馬說(shuō)：“好，好，我答應(yīng)你，姐姐，我答應(yīng)你。”說(shuō)完，她的眼神就變了。

　　有時(shí)，她在我面前說(shuō)錯(cuò)話的時(shí)候，她就立馬逃之夭夭了。當(dāng)我追不上她的時(shí)，她說(shuō)：“嘻嘻，你是追不上我的，因?yàn)槲遗艿乇饶憧��！闭f(shuō)完，就沒(méi)了人影。的確，我是追不上她。有時(shí)，我真心希望她可以跑慢點(diǎn)兒。

　　我希望可以聽(tīng)到她的琴聲，希望秦周垚可以每天都很開(kāi)心！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的一個(gè)溫馨的家。我也一樣，也有一個(gè)又溫馨、又快樂(lè)、又幸福的家。爸爸媽媽都會(huì)給我?guī)��?lái)快樂(lè)、溫馨和幸福。

　　我很喜歡一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，特別是晚上，我們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊看電視，一邊吃東西，這樣多快樂(lè)多休閑呀！

　　記得在一個(gè)星期六的晚上，爸爸媽媽和我坐在沙發(fā)上看《相約星期六》這檔電視節(jié)目，笑得合不攏嘴，因?yàn)槟信�配�?duì)時(shí)鬧出了許多笑話，我和爸爸媽媽都快笑破肚皮了，家里全是我們的歡笑聲，讓我感覺(jué)到家庭有多么的快樂(lè)。

　　我不但喜歡感受家庭的快樂(lè)，還喜歡感受家庭的溫馨。

　　就拿今年的除夕也來(lái)說(shuō)吧，我們一家人團(tuán)團(tuán)圓原地坐在餐桌旁吃年夜飯時(shí)，我們一邊看著上海臺(tái)的《春節(jié)晚會(huì)》，一邊吃著外婆給我們燒的美味佳肴，還不時(shí)地看看窗外夜空中色彩斑斕的煙火，這時(shí)的我感到特溫馨。

　　爸爸媽媽不僅能給我?guī)��?lái)快樂(lè)和溫馨，而且還會(huì)給我?guī)��?lái)了許多幸福哦！

　　我的成績(jī)一直不是很穩(wěn)定，爸爸媽媽在雙修日給我請(qǐng)家教輔導(dǎo)，讓我的成績(jī)逐步提高。不僅如此，媽媽還給我請(qǐng)了鋼琴老師，培養(yǎng)我有一個(gè)特長(zhǎng)。雖然我學(xué)得很累，但我知道，他們是為我好，為我創(chuàng)造良好的'學(xué)習(xí)條件。所以我學(xué)得很努力。

　　我的家就是這么快樂(lè)、溫馨和幸福。我愛(ài)我的家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　秋天到了，走進(jìn)熱鬧的校園，一片歡聲笑語(yǔ)。突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)到一絲涼意。

　　秋天的校園依然光彩照人，小樹(shù)還是那么綠，小花兒好像全然不知秋天的來(lái)臨依舊五顏六色，點(diǎn)綴在美麗的校園中，使得校園更加美麗宜人，讓人心情舒暢。校園的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺，時(shí)而呆立不動(dòng)，時(shí)而落下幾片葉子，真感覺(jué)像校園里的士兵，那樣盡職盡責(zé)，維護(hù)著校園的和平。在操場(chǎng)上活動(dòng)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)蜜蜂在花叢中忙碌的采蜜，蝴蝶也時(shí)不時(shí)的在花叢中翩翩起舞，展示著自己優(yōu)美的舞姿。抬頭一望，秋天的天空是那么的藍(lán)，偶爾飄過(guò)來(lái)幾朵白云，變換著不同的圖案，有的像草原上奔騰的駿馬，有的像一幅幅生動(dòng)的山水畫(huà)，還有的`像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，似乎有回想起了入學(xué)的情景。走在空曠的操場(chǎng)上，風(fēng)輕輕的吹，是那么的柔美。

　　我喜歡著深秋，我更喜歡深秋里的校園，那樣爽朗，那樣活潑可愛(ài)、美麗動(dòng)人

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　20xx年是全新的一年，不管什么東西都變成了高科技。比如：房屋、鞋、電腦、衣服、魚(yú)缸、車……，當(dāng)然機(jī)器人也不例外。我設(shè)計(jì)了以下幾款機(jī)器人，給大家介紹一下吧！

　　微型機(jī)器人它可是一位小醫(yī)生哦！它的體型只有黃豆般大小，如果你生病了，你張開(kāi)嘴巴它就跳進(jìn)你的肚子，檢查你身體的各個(gè)部位，只要一發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，就馬上幫你醫(yī)好。醫(yī)好后它會(huì)在你上廁所的時(shí)候排出來(lái)。

　　戰(zhàn)斗機(jī)器人它的.功能可多了！它可以當(dāng)警察，抓壞人，指揮交通。它可以當(dāng)消防員，這樣人們就不會(huì)為了救人而燒死了。它還可以當(dāng)解放軍，這樣和美國(guó)等國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候就不用死這么多人了。

　　潛水機(jī)器人它可能干了！它能打撈船只，能救人，能幫人們撈海鮮，而且還不怕鯊魚(yú)等兇猛的動(dòng)物呢。如果人們想看海底是什么樣，它就可以用錄像錄下來(lái)在電視上放映。

　　未來(lái)的機(jī)器人真奇妙！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　盼著，盼著，終于盼到我喜歡的星期天了，我高興的一跳三尺高。

　　這個(gè)星期天很特別，因?yàn)槲液蜖敔斈棠袒亓死霞摇＿@次回家主要是給柏樹(shù)剝樹(shù)皮。可是我的力氣太小了，只能在一邊看。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大大的沙堆。我興奮地飛奔過(guò)去，我把鞋子 一脫，慢慢地上到沙堆頂上。我趴在那兒挖了一個(gè)大約一米深的洞。我發(fā)現(xiàn)雖然沙子外面干干的.，但是越往里面挖越濕。接著，我又在旁邊挖了幾個(gè)小洞，我把這些小洞連在了一起，像迷宮一樣，太有 趣了！直到奶奶叫我吃飯，我才依依不舍地離開(kāi)。

　　這一天我玩地非�？鞓�(lè)，我還想這樣度過(guò)一個(gè)星期天！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　世上只有爸爸好，爸爸對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。

　　每到周五下午，爸爸就會(huì)早早來(lái)到學(xué)校接我，看到我一走出校門(mén)，就會(huì)迫不及待的搶過(guò)我肩上的書(shū)包，給自己背上�？粗�爸爸背著我那沉重的書(shū)包，我有點(diǎn)忍不住了，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我來(lái)背書(shū)包嘛。”可他卻說(shuō)，“書(shū)包太沉了，如果讓你背，會(huì)長(zhǎng)不高個(gè)的`，寶貝！”我飛奔跑在爸爸前面，希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，好讓沉重的書(shū)包早些脫離爸爸的肩膀。我盼啊盼啊，咦，怎么平時(shí)回家五分鐘的路，此刻我卻格外覺(jué)得像一天一樣漫長(zhǎng)。

　　到家了，看著我吃完飯，爸爸立刻陪我去上英語(yǔ)課外班。我在那里聽(tīng)的可有趣了，課堂和同學(xué)英語(yǔ)PK，超爽！斬獲豐富，老師獎(jiǎng)勵(lì)的一大堆好看的貼畫(huà)不一會(huì)兒就貼滿了我的英語(yǔ)本。課間，我去教室后面向爸爸展示我的戰(zhàn)果，翻看到爸爸做的課堂筆記，居然標(biāo)記我課堂聽(tīng)不懂的地方，竟然要我加強(qiáng)練習(xí)十遍！用得了十遍嗎！我真是又愛(ài)又“恨”。

　　晚上大約九點(diǎn)鐘，終于下課了。初春的晚上還是很冷的，爸爸冒著陡峭的春寒，騎車帶我回家，一會(huì)兒一問(wèn)我，“你冷不冷�。∫�不我騎慢點(diǎn)！”我坐在車后，說(shuō)“不冷！”我偎依在爸爸背后，深深體會(huì)到了他的辛苦。

　　世上只有爸爸好，是他給予我生命，是他給予我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的關(guān)愛(ài)，是他給予我希望。我愛(ài)我的爸爸。

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