小學(xué)三年級(jí)的作文7篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　“把書(shū)給我，叫你叫幾遍，你頭都不抬，快寫(xiě)作業(yè)去！”媽媽走到我跟前，奪走了我手里的書(shū)，我央求媽媽再讓我看一會(huì)兒，我太喜歡這本漫畫(huà)書(shū)——《地震求生記》，它是我的.最?lèi)?ài)。

　　書(shū)中的主人公毛毛讓我既羨慕又敬佩。他懂得可真多。他教會(huì)我從狗變得兇猛，貓的坐立不安，老鼠突然消失不見(jiàn)等來(lái)判斷地震的前兆。另外，還可以通過(guò)井水和云的形狀來(lái)判斷是否要地震。他還告訴我地震發(fā)生時(shí)要冷靜。我好像和他一起經(jīng)歷了地牛翻身、大地裂開(kāi)、海嘯爆發(fā)的場(chǎng)面，在這些隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的時(shí)刻，我非常害怕，心怦怦跳，但毛毛那句“堂堂男子漢怎么會(huì)被地震嚇倒！”讓我不再害怕，鼓足勇氣繼續(xù)和他們一起與泥石流搏斗，好幾次都被壓在石頭下面，但他們互相鼓勵(lì)，不放棄一絲希望，終于等到了救援隊(duì)，我長(zhǎng)舒了一口氣。

　　媽媽說(shuō)漫畫(huà)書(shū)是味精，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)大幫助，但這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多求生知識(shí)。它讓我明白了人在任何困難面前都不能放棄！我非常喜歡它！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，養(yǎng)育我們爸爸媽媽卻在漸漸老去。父母給予我們的愛(ài)，溫暖，無(wú)私！我們要學(xué)會(huì)感恩，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母。

　　我的爸爸工作很辛苦，經(jīng)常都累的直不起腰，看著爸爸的樣子，我很痛心。爸爸，我能為你做些什么呢？

　　一個(gè)周末，我做好晚飯，便坐在飯桌前等著爸爸回來(lái)。等啊等······天色漸漸地暗了，晚風(fēng)帶來(lái)了絲絲寒意�！班帧�—”摩托車(chē)聲打破了寧?kù)o的黃昏，爸爸摩托車(chē)聲？是爸爸回來(lái)啦？我興沖沖地跑到院子里，爸爸和往常一樣，拖著疲憊的身子回來(lái)了。我很擔(dān)心。我想：為了我們能夠擁有更好有生活，爸爸每天都在辛勤地工作著，我要努力學(xué)習(xí)，還要多幫父母做些力所能及的事情。

　　吃過(guò)晚飯，我和媽媽一起洗碗刷鍋，一起做好家務(wù)事。后來(lái)，我看爸爸躺在沙發(fā)上，于是，我就走了過(guò)去，輕聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫你捶捶背吧！”

　　爸爸翻了個(gè)身，笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子真好！”當(dāng)我的手觸碰到爸爸的背時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸是這么得瘦，我的心里百味陳雜，鼻子酸酸的······我一下又一下地錘著，爸爸怕我累，不時(shí)地問(wèn)我：“兒子，你累了就歇歇吧！”“我一點(diǎn)也不累，爸爸�！蔽艺f(shuō)道。我繼續(xù)一下又一下地錘著，不敢太輕也不敢太重�！皟鹤樱�謝謝你，你為爸爸消除了一天的疲勞�！卑职治⑿χ�說(shuō)。爸爸的話(huà)讓我感到無(wú)比幸福！

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改傅膼�(ài)猶如溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光下，我們幸福地成長(zhǎng)！我們要感恩父母，多為父母做些力所能及的'事情，讓我們也成為父母的小太陽(yáng)吧，發(fā)出溫暖的光芒，讓父母感到溫暖幸福！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

敬愛(ài)的施老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師。您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您為我們起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己

　　樹(shù)木的生長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒艷麗動(dòng)人。而我們的生活離不開(kāi)老師，有您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們健康成長(zhǎng)。老師太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，這二年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直歷歷在目。由此，讓我想起了很多很多。

　　記得上一次舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑的是四百米。當(dāng)裁判說(shuō)：“跑”的時(shí)候，我就開(kāi)始奮力的跑，從遠(yuǎn)處我仿佛聽(tīng)見(jiàn)您在說(shuō)：“徐潔，加油！”這時(shí)，我心想：既然施老師這么看好我，那我必須使出我的必殺技了�。ㄖ劣诒貧⒓际鞘裁�？暫不揭曉。）我快要跑到終點(diǎn)的時(shí)候，忽然，我覺(jué)得自己的力氣快用光光了，施老師仿佛跟我有心理感應(yīng)。施老師便以最快的速度跑到終點(diǎn)，這一舉動(dòng)，讓在場(chǎng)的所有人也包括我都驚呆了，然后，施老師在終點(diǎn)大聲的對(duì)我吶喊:“快跑！”我就按照施老師的做了。結(jié)果我終于跑到了終點(diǎn)。那時(shí)我心里十分感激施老師。

　　還記得三年級(jí)下冊(cè)的期末考試，在考試之前，您為了考前準(zhǔn)備您實(shí)在是太累太累了。您一會(huì)兒幫我們聽(tīng)寫(xiě)，一會(huì)兒幫我們糾正我們老是寫(xiě)錯(cuò)的生字，一會(huì)兒叫我們?nèi)Τ鲋攸c(diǎn)。因?yàn)槟菚r(shí)我的狀態(tài)不太穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，所以您又給了我爸媽打了兩個(gè)電話(huà)才放心。考試之前，您還說(shuō)如果考了多少多少分就可以獲得什么什么獎(jiǎng)品，大家聽(tīng)了，都心動(dòng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)，所以全班同學(xué)都更加認(rèn)真的`復(fù)習(xí)。

　　到了期末考試那天，您在我們考前休息十分鐘說(shuō)了一句話(huà)：“要是你們?nèi)绻�考得多好的�?huà)，你們就會(huì)每一個(gè)人都可以有禮物哦!”同學(xué)們說(shuō)：“好！”

　　在考試的時(shí)候，因?yàn)橛歇?jiǎng)品的誘惑。同學(xué)們就更加起勁地寫(xiě)起期末考卷來(lái)。

　　期末考卷發(fā)下來(lái)了，我一拿到考卷，簡(jiǎn)直驚呆了。我居然考了一百分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我揉了揉眼睛，千真萬(wàn)確。您后來(lái)還跟我說(shuō)我是湖里區(qū)狀元呢！我高興極了！我真想對(duì)施老師說(shuō)聲謝謝您！

　　施老師后面還請(qǐng)了我們班前三名去吃肯德基，我也有去，我們吃得可歡了!

　　老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您教給我們?cè)S多知識(shí)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法報(bào)答您對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　今年的中秋節(jié)，我們?nèi)�家是回爺爺家過(guò)。

　　幾位大伯和姑姑們?nèi)�家也都回�?lái)了。哈哈，我和表哥表姐妹們也相聚了，我們一起在爺爺家的大院子里跑來(lái)跑去，玩的很開(kāi)心。

　　最好玩的是大伯也參與到我們的游戲中來(lái)，他爬到高高的棗樹(shù)上，拿一根長(zhǎng)木棍幫我們打棗。熟透了的紅棗從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，砸在我們幾個(gè)小機(jī)靈的頭上和肩膀上，笑聲和喊聲繞著高高的棗樹(shù)傳向遠(yuǎn)方。

　　晚上，圓圓的月亮象大玉盤(pán)一樣從東方徐徐升起來(lái)了。好美啊!

　　爺爺將準(zhǔn)備好的團(tuán)圓月餅擺在供桌上，還有好多各種各樣的水果，然后我們幾個(gè)小孩子和爺爺一起給月亮燒香，我們一起對(duì)著嫦娥姑娘許了心愿。等香燃盡后，爺爺將大大的'團(tuán)圓月餅平均分成七份，每家一份，我們都吃了起來(lái)。

　　一大家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)祥和的節(jié)日。

　　爺爺?shù)哪樕蠞M(mǎn)是幸福的笑容。

　　啊，好難忘哦，因?yàn)檫@是我度過(guò)的最快樂(lè)的一天!!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　在我的同學(xué)當(dāng)中，我記憶猶新的是他。他很調(diào)皮，作弊也是“高手”中的“高手”。下面我就給你們講講他吧！

　　他長(zhǎng)著一雙烏黑的眼睛，高高的鼻子。說(shuō)起作弊“高手”還真有一段經(jīng)歷呢？那是在一次小考中，他不知道跟那個(gè)同學(xué)約好了“暗號(hào)”考試的事紅經(jīng)�？人裕�我們還以為他病了，可實(shí)際上是在作弊呢？他只要一遇到難題，不經(jīng)思考的就使用了“暗號(hào)”差一點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)。而且，老師只要一不注意，他的眼睛早在他身后的`卷子上了。據(jù)后面的同學(xué)說(shuō)，他考一門(mén)竟賺了五十多次。你說(shuō)他厲不厲害啊！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　我喜歡純凈的冬天、生機(jī)勃勃的春天、火熱的夏天，但我更喜歡變化多彩的秋天。

　　清晨，我踏著秋的`足跡來(lái)到郊區(qū)。你看，樹(shù)上的葉子經(jīng)過(guò)冬的孕育、春的發(fā)芽、夏的茁壯，現(xiàn)在它似蝴蝶飛舞，又似鵝毛飄落。

　　看！郊區(qū)的一幢居民樓的墻上爬滿(mǎn)了火紅的“爬山虎”，遠(yuǎn)望仿佛一條“火龍”在“搖頭擺尾”呢！咦？小螞蟻怎么來(lái)來(lái)去去呢？哦，原來(lái)，它們的“女王”要他們?nèi)グ崾澄锬�！果園里的小草被秋婆婆無(wú)情地奪走了綠色，可是它們不吵也不鬧，而是向人們展示自己多變的風(fēng)姿。昨天是綠色的，今天又是淺綠的，明兒，它變成了黃色。

　　石榴樹(shù)上的大石榴，好象一個(gè)個(gè)胖娃娃調(diào)皮的坐在樹(shù)叉上，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�；蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)出了小蘋(píng)果，揚(yáng)起了可愛(ài)的臉龐……

　　蘋(píng)果樹(shù)的附近長(zhǎng)著五彩繽紛的菊花。紅似火、粉似霞、白似雪、黃似金，令人眼花繚亂。

　　秋姑娘揮動(dòng)著有魔法的筆，讓秋天更加絢麗多姿！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　媽媽?zhuān)�是您給了我生命，帶我來(lái)到了這個(gè)世界。我說(shuō)出的每一句話(huà)，您都把它們深深地刻在了心上。我提出的每一個(gè)要求，只要能達(dá)到的您都不遺余力地滿(mǎn)足了我。這就是媽媽的愛(ài)！

　　在我記憶最深處有一件事，直到現(xiàn)在想起都會(huì)使我熱淚盈眶，久久難以釋?xiě)选?/p>

　　記得那是個(gè)炎熱的夏天，晚上放學(xué)時(shí)天空突然烏云密布，雷聲大作，緊接著碩大的雨點(diǎn)無(wú)情地拍打在教室的玻璃上。此時(shí)，我的心情也被這突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨影響了。我擔(dān)心，擔(dān)心雨會(huì)越下越大，那樣?jì)寢屧诼飞祥_(kāi)車(chē)豈不會(huì)影響視線(xiàn)；我擔(dān)心，這么大的雨媽媽接我時(shí)一定會(huì)被淋濕；我擔(dān)心……正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影！“媽媽”，是“媽媽?zhuān)　边@時(shí)的媽媽全身已經(jīng)濕透了，懷里卻揣著我的小雨衣。媽媽被雨淋得那么濕，而我的小雨衣卻是干的，媽媽給我穿上雨衣，牽著我的手走出了教室。這時(shí)的校園早已被大雨沖刷的到處都是水坑了，雨勢(shì)卻還是勢(shì)兇猛，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。

　　今天下這么大的雨，好多同學(xué)都是爸爸來(lái)接了，他（她）們有的是爸爸背著走，有的是爸爸抱著走的。而我和媽媽要怎么辦呀？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，媽媽卻毫不猶豫地說(shuō)：“來(lái)，媽媽背你！”我驚訝的`問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您能背的�?dòng)我嗎？”“能！”媽媽的語(yǔ)氣很堅(jiān)定。就這樣，在漂泊大雨中媽媽瘦弱的身影背著我步履艱難地朝馬路對(duì)面走去……

　　雖然和媽媽在一起的日子里這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，但是這件事是最讓我感動(dòng)和難以忘懷。這就是媽媽的愛(ài)！

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