小學(xué)三年級(jí)作文【匯總6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
昨天我回老家看姥姥了，一進(jìn)門，姥姥就高興地把我?guī)нM(jìn)房子。突然“汪”的一聲，我就看見一只小狗趴在地上。我叫了一聲：“哎呀！這怎么有一只狗呢？”姥姥看見我這么害怕狗就連忙說：“這狗不咬人�！彪S手將小狗攆了出去，這下我這才放心了。
姥姥給我倒了杯水，我一喝完就跑出去觀察小狗。小狗一看見我就跑，讓我滿院里追它。終于，他跑累了，停了下來，我就把它趕到它的家里。蹲下來，仔細(xì)觀察。我把它翻過來轉(zhuǎn)過去，突然發(fā)現(xiàn)它的脖子上戴著一塊金牌。上面寫著“黑子”，原來它叫黑子。盡管它的腳掌有點(diǎn)白，但它還是從頭到尾都是黑的。
第二天早上我起床后，小狗一下子跳到床上。媽媽害怕趕緊穿好衣服，跑到院子里。我和爸爸抱上狗，悄悄地跟了過去，把狗放到媽媽的`腳底下。媽媽嚇得跑進(jìn)屋，把門鎖上。我把狗趕走了，告訴媽媽狗被爸爸帶走了。媽媽覺得安全了才出來。
到了中午，吃完飯。我們?cè)摶丶伊�。姥姥拿給我們拿了一些雞蛋。我跟小狗說了聲“再見”。我們就走了。
真是一只可愛的小狗。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天，我去舞陽(yáng)玩，中午吃完飯，我去姐姐家放風(fēng)箏。
姐姐的風(fēng)箏上是喜羊羊與灰太狼的.圖案，風(fēng)箏是三角形的，下面還有六條尾巴呢。
到廣場(chǎng)，我們撐好風(fēng)箏，就開始放。姐姐拉著風(fēng)箏線，后面是妹妹和我拿著風(fēng)箏，我們一松手姐姐就跑起來，風(fēng)箏就飛上天空�？墒俏覀兊募夹g(shù)不太好，風(fēng)箏沒有別人的飛得高。
廣場(chǎng)上還有許多人在放風(fēng)箏呢，風(fēng)箏的樣子真是太多，有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機(jī)器貓，還有翼龍和飛機(jī)，并且他們放的也很高，真是讓人羨慕��！我回去要拿著我的風(fēng)箏多練練哦！
我真喜歡放風(fēng)箏�。�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
隨著一片片紅紅的楓葉飄過，美麗的秋天到了。一天，爸爸帶我到郊外植物園玩，我們?cè)趫@里租了一輛雙人自行車，沿著林蔭小道行駛，一邊踏車，一邊欣賞沿途美景，盡情享受秋天帶給我的快樂。雖然秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可我卻覺得渾身熱氣騰騰。
我們不知不覺來到植物園的果園。一腳踏進(jìn)果園，心都醉了。眼前的.果園到處顯現(xiàn)出一派豐收的景象，真是果實(shí)累累。不信您看，葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像亮晶晶的珍珠。那黃橙橙的橘子，三五成群，臉對(duì)著臉，頭挨著頭，仿佛在說：“小朋友，歡迎您的到來！”
果園盡頭岸邊，有一棵高大挺立的梧桐樹。幾片黃色的梧桐樹葉隨著秋風(fēng)，沙沙地翻著跟斗飄落在水中，紅彤彤的楓葉不甘落后，也跳著輕快舞下來了。霎時(shí)間，樹木、花草、果林映照在清澈的水里，猶如一幅美麗的畫圖，沙沙的風(fēng)聲、嘰嘰喳喳的鳥叫聲交織成一曲美妙的樂章……
這天我久久不愿離去，我們玩到夜闌才散。
秋天真美，我愛秋天！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著這首每個(gè)小朋友都會(huì)唱的歌，我想起了媽媽對(duì)我的愛。
記的小時(shí)候上一年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)大病。一直發(fā)著高燒，媽媽急忙把我送到醫(yī)院。醫(yī)生告訴媽媽“這孩子是水痘和疹子一起出了，非常危險(xiǎn)，要抓緊去傳染病治療。”媽媽在傳染病醫(yī)院給我辦理了住院。當(dāng)時(shí)，我因?yàn)楦邿煌�，處于半昏迷狀態(tài)，隱隱約約中我聽到有人在一旁抽泣。我慢慢地睜開眼睛一看，原來是媽媽在哭，媽媽的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。
在我住院的那幾天里，爸爸由于工作地原因出差了。又因?yàn)槲易〉氖莻魅究�，媽媽沒有讓其他的親人來照顧我。只有她一個(gè)人在醫(yī)院里忙前忙后。在醫(yī)院住下的頭三天里，媽媽就坐在病床前，一會(huì)給我濕濕嘴，一會(huì)用毛巾給我冰冰頭。后來幾天，我的病情好轉(zhuǎn)了，媽媽就買來故事書給我講故事。在我生病的那些天，媽媽沒好好地吃過一頓飯，更沒睡上一個(gè)安穩(wěn)覺。望著媽媽熬得通紅的.眼睛，我的心里難過極了。等我病好出院了，媽媽卻因照顧我而累病倒了。媽媽的愛是溫暖的風(fēng)，媽媽的愛是擋風(fēng)遮雨的傘，媽媽的愛是熾熱的火。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
神奇的火燒云上來了。
從天邊走來了二位即可愛又美麗的小姑娘。他們穿著美麗的晚禮服，頭上戴著美麗的王冠，脖子上戴著由花朵、細(xì)葉和珍珠做成的項(xiàng)鏈。好像是要去參加舞會(huì)呢！過了一會(huì)兒，她們走進(jìn)了一座美麗的`宮殿。有許多英俊的王子邀請(qǐng)這二位美麗的小姑娘跳舞。漸漸地，小姑娘和王子變得模糊了，宮殿也變得模糊了。
過了一會(huì)兒，走來了一只可愛的小狗。小狗身上的毛色是黑白相間的，毛茸茸的。眼珠在打轉(zhuǎn)，好像在想玩什么游戲好呢？小狗忽然做起了優(yōu)美的動(dòng)作，像在跳水。又過了一會(huì)兒，小狗也不見了。
接著有來了一只調(diào)皮可愛的小貓。跟我家的小貓一模一樣，同樣是黑色，同樣有圓溜溜的小眼睛，同樣有小小的鼻子和靈巧的身子。小貓咪手上拿著一個(gè)毛線團(tuán)在玩，一不小心被毛線絆倒了，接著又被線纏住了，好不容易掙脫了出來，看見了一張潔白的紙，小貓咪在紙上踩印了幾朵小梅花。就趴在紙邊上欣賞這自己優(yōu)秀的作品。一轉(zhuǎn)眼他們都不見了，再也找不到了。
火燒云又下去了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個(gè)好兆頭！
我喜歡雪，因?yàn)樗儩�，但在雪的家族里，我更鐘愛特別的春雪。這，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于特別的春雪還擁有自己所獨(dú)特的優(yōu)良個(gè)性。
特別的春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力地表現(xiàn)自己優(yōu)美，盡情地展示自己的婀娜。的'確，冬雪是嫵媚的，而特別的春雪，你看不到它悠然自得地表現(xiàn)自己的場(chǎng)景。相反，它下起來，給人們一種百米賽跑，渴望早點(diǎn)到達(dá)目標(biāo)的個(gè)性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊(yùn)涵著全力拼搏、一直向前的堅(jiān)定信念。
特別的春雪讓人看不到不浮躁情緒。在特別的春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息，它的每一次行動(dòng)，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫文爾雅和穩(wěn)重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢(shì)的惡念。
特別的春雪還有一種不放縱的個(gè)性。下起冬雪來，它好像總喜歡占山為王，獨(dú)霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要占為己有，讓自己坐在樹的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而特別的春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤(rùn)，萬物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了特別的春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個(gè)世界一片生機(jī)盎然。
特別的春雪就是特別的春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但特別的春雪就是特別的春雪，它每走一步，總能體會(huì)到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚(yáng)、不表現(xiàn)、不任性的個(gè)性總能讓你留下深深的記憶。
特別的春雪的魅力，讓世間萬物都為它而傾倒。
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